Тест по обществознанию «Воздействие человека на природу»
Взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой изучает наука
1) экономика 2) эстетика 3) этика 4) экология
Укажите наиболее полное определение.
Присваивающим хозяйством называется
1) хозяйство древнего человека, основанное на охоте
2) хозяйство, в котором человек получает блага от природы, а не создаёт их сам
3) хозяйство, в котором преобладают собирательство и рыболовство
4) система жизнеобеспечения в древности
3. К присваивающему хозяйству не относится
1) охота 2) бортничество 3) собирательство 4) земледелие
К производящему хозяйству относится
1) сбор грибов 2) рыболовство 3) уход за мелким рогатым скотом 4) сбор плодов
Живую оболочку Земли называют
1) атмосфера 2) биосфера 3) литосфера 4) гидросфера
6. Найдите слово (словосочетание), которое является лишним среди перечисленного, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) завод 2) электростанция 3) автомобиль 4) лес 5) трактор
7. Установите соответствие между примерами и составными частями окружающей среды: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Примеры
А) извержение вулкана
Б) происхождение человека
В) изобретение компьютера
Г) создание произведения искусства
Д) производящее хозяйство
Составные части окружающей среды
1) первая природа 2) вторая природа
Выберите правильные высказывания.
1) Экология как наука изучает природные ресурсы и способы их добычи.
2) Естественное загрязнение окружающей среды связано с деятельностью человека. 3) Пример техногенной аварии — катастрофа на Чернобыльской АЭС в 1986 г.
|
|
4) К неисчерпаемым природным богатствам относятся космические ресурсы.
Тема урока: «Охранять природу – значит охранять жизнь» (записать в тетрадь)
План урока:
1. Что значит относиться к природе по-человечески?
2. Тяжелые последствия безответственности.
3. Экологическая мораль
Введение в новый материал ОЗНАКОМИТЬСЯ
Человек – часть природы. Люди неразрывно связаны с ней тысячью нитей. Сохранять природу – сохранять жизнь. Что же должен делать человек, чтобы найти выход из сложившейся кризисной ситуации? Как должен вести себя каждый из нас по отношению к природе? Давайте обсудим.
Что значит относиться к природе по-человечески?
прочитайте п.1 §16 учебника и ответьте на вопросы. (письменно)
- В чем заключается специфика работы семьи Пажитновых?
- Почему ученые отказались от городской жизни и поселились в глухом лесу? Что вас поразило в этой истории больше всего?
Составьте словесный портрет ответственного человека. В первой колонке запишите качества, а во второй – поступки. (учебник стр.132-133)
| Качества | Поступки |
Тяжелые последствия безответственности.
ОЗНАКОМИТЬСЯ!!!!!
Человечество – это своеобразная болезнь планеты, вызывающая появление на теле земли глубоких язв и разных наростов. Это слова Владимира Солоухина. Прав ли он? Давайте посмотрим несколько слайдов и сделаем вывод.
1. Авария на Чернобыльской АЭС. В результате катастрофы был нанесен огромный вред окружающей среде – территория на десятки лет превратилась в мертвую зону. Последствия этой аварии до сих пор дают о себе знать.
|
|
2. Знаменитое Сакское озеро, из глубин которого добывают уникальную грязь, способную поставить на ноги тысячи больных людей, в 1893 году разделили дамбами и перемычками на две части: одна «лечила» людей, другая – «производила» соду. Разделение озера привело к образованию в нем нескольких изолированных водоемов, нарушив естественные условия его существования.
3. За год в атмосферу Земли выбрасывается около 5 млрд т углекислого газа. В результате появляются озоновые дыры – над Антарктидой, Арктикой, Европой. Кислорода становится все меньше и меньше, а выхлопных газов, выбрасываемых предприятиями черной металлургии и химической промышленности все больше.
4. Каждый год в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тыс. товарных поездов. В результате деятельности человека во многих реках купаться нельзя.
5. Усиленно идет «облысение» планеты. За последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за все предыдущее существование человечества. Для животных лес – родной дом. А значит, из-за вырубки лесов животные обречены на гибель.
В дополнительных источниках, при помощи интернета найдите определение понятий и запишите в тетради:
Красная книга - это
Черная книга - это
Браконьерство - это
3. Экологическая мораль- - это правила доброго поведения (записать)
работаем с п.3 §16.
Охарактеризуйте идею господства над природой, представив аргументы.