Раздел 1. Тема 2.
Психика и мозг
Литература
Дубровина И.В. и др. Психология. – М.,2002, 76-82.
Запорожец А.В. Психология. – М., 1965, с.3-5.
Крутецкий В.А. Психология. – М., 1998.
Маклаков А.Г. Психология. – М., 2015.
Общая психология./Под ред. А.В.Петровского. – М., 1986, с.63-91.
Оборудование: проектор, ПК, раскладушка «Стадии развития психики», к.р.
Основные вопросы темы
- Понятие о психике. Стадии ее развития. Отличие психики человека от психики животных.
- Сознание. Сознательное и бессознательное в психологии.
- Нервная система как физиологическая основа психики. Ее строение, функции, работа
Понятие о психике. Стадии ее развития. Отличие психики человека от психики животных.
Первоначально психология изучала душу. Вспомните, что мы знаем об этом.
Это идеалистическая точки зрения. Мы сегодня должны разобраться как понимается ПСИХИКА материалистами.
Психика – это результат эволюции материи, утверждает академик Артур Владимирович Петровский.
Психика – особое свойство особым образом организованной материи, заключающееся в способности отражать окружающий мир.
Из определения вытекают основные характеристики психики.
1) Психика - особое свойство, т.к. нематериальна, нельзя увидеть, потрогать…
2) Но продукт материи – нервной системы. Она рассматривается как физиологическая основа психики.
3) Психику можно познать через анализ поведения, деятельности.
4) Психика призвана выполнять 2 основные функции:
- отражательную, позволяет познать мир,
- регулятивную, позволяет приспосабливаться к миру.
5) Психика развивается. Ее развитие происходит на основе появления и усложнения нервной системы под влиянием условий и образа жизни живого существа, в процессе приспособления его к окружающей среде.
Психика нервная система окружающая среда
(форма повед.)
Психику в отечественной психологии начал изучать в 20-е годы 20 века СеверцОв Алексей Николаевич (1866 – 1936) – основоположник школы русских морфологов – эволюционистов. Продолжая идеи Ч. Дарвина, изучал эволюцию позвоночных. Указывал: «Органы животных постепенно изменяются вследствие приспособления к изменяющимся условиям существования... Приспособляемость высших животных к изменяющимся условиям регулируется психикой …»
Позднее, в 1959 г., эту тему продолжил Леонтьев Алексей Николаевич в своем труде «Проблема развития психики». Здесь он определил 4 стадии развития психики…
На современном этапе отдельные моменты этой концепции были пересмотрены Фабри Куртом Эрнестовичем («Основы зоопсихологии») с точки зрения достижений современной науки.
Познакомимся с научной концепцией развития психики по концепции Леонтьева-Фабри.
Работа творческая (раскладушка)
Стадии развития психики по Леонтьеву – Фабри.
| Этапы | элементарная сенсорная - | перцептивная - | сознание | |||
| Отражение | отражающий свойства | целостно отражающий | высшее | |||
| Уровни | низший | высший | низший | высший | наивысший | высший |
| Представи тели | амебы | черви | рыбы | птицы | обезьяны | человек |
| НС | сетевидная | ганглиозная | ЦНС | ЦНС | ЦНС | |
| Формы поведения | Раздражи мость | Инстинкты - врожденная форма поведения | Навыки – приобретенная форма поведения | Интеллект – форма поведения высших млекопетающих, способных устанавливать связи, решать простые задачи путем проб и ошибок | сознание |
Домашнее задание.
Словарь
Составить сравнительную таблицу «Отличие психики животных от психики человека»
| Происхождение | Психика человека | Психика животных |
| Цель | ||
| Характеристики активности | ||
| Познание | ||
| Общение | ||
| Опыт |
2. Сознание. Его характеристики. Концепции происхождения. Сознательное и бессознательное в психологии.
Сознание – высший уровень отражения и саморегуляции.
Самостоятельная работа (ксерокс, статья «Чем характеризуется сознание).
Оно характеризуется: активностью, направленность, рефлексивностью, мотивационно-ценностным характером, критичностью, индивидуальностью…
В структуру сознания по мнению А.Н. Леонтьева входят:
1) Чувственная ткань (представленная органами чувств)
2) Значения (обозначение объекта словом)
3) Индивидуальное преломление (под каждым понятием человек понимает что-то свое, в зависимости от личного опыта).
Важной проблемой является происхождение сознания. Единых подходов к этой проблеме нет.
Идеалистическая концепция говорит о божественном происхождении сознания.
Биологическая концепция (И.П.Павлов): «Человек – часть природы и развивается по законам природы».
Рационалистическая концепция А.Н.Леонтьева и культурно-историческая концепция Л.С.Выготского по-другому решают эту проблему.
Самостоятельная работа. Прочитать ксерокс по Леонтьеву А.Н. и по Выготскому Л.С.. В графической форме представить данные психологические концепции.
Сделать вывод о том, благодаря чему появляется сознание у человека?