ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Общая характеристика работы
1. Стиль руководящей работы
1.1 Понятие стиля руководства
1.2 Характеристика стилей руководства в воинском коллективе
1.3 Специфика военно-профессиональной деятельности
Выводы
2. Эмпирическое исследование влияния стиля руководства на успешность прохождения военной службы
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Сравнительный анализ адаптивных способностей военнослужащих и влияние на них стиля руководства
2.3 Анализ и интерпретация результатов
3. Рекомендации руководителям воинских подразделений по совершенствованию морально-психологического климата в воинских коллективах
Заключение
Список использованных источников
ВВЕДЕНИЕ
На практике власть реализуется в процессе руководства, то есть, деятельности по управлению совместным трудом людей, их поведением, обеспечивающей достижение целей организации.
Умение руководить - это прирожденное свойство человека, которое можно лишь развить в течение жизни, приобретая для этого необходимые знания, навыки и переосмысливая личный опыт.
Успешное руководство требует учета постоянно меняющихся условий жизни и деятельности людей, степени осознания ими себя как личностей, уровня их образованности, информированности и пр. Сплав перечисленных обстоятельств образует основу того, что принято называть подходом к руководству. Под последним понимается признанная в данный момент обществом совокупность принципов отношения к работнику, управления им [19; с.15].
Перечисленные подходы к руководству людьми получили конкретное воплощение в соответствующих его стилях. Под стилем руководства можно понимать совокупность конкретных способов, с помощью которых происходит взаимодействие руководителей и подчиненных.
Военная служба является видом человеческой деятельности, обладающим не только высокой социальной значимостью, но выходящим за пределы обыденного, связанным с особыми условиями. Вооруженная защита Отечества во все времена считалась почетной обязанностью и долгом каждого гражданина. При этом армия всегда рассматривалась как частица общества, поэтому в ней находят отражение все те социально-экономические и политические процессы, которые происходят в обществе, а также все закономерности международной обстановки. Конец XX — начало XXI в, характеризуются возникновением целого ряда очагов военной напряженности, которые связаны не с проблемами во взаимоотношениях между государствами, а с усилением международного терроризма. Поэтому и в новом XXI в. существует необходимость вооруженной защиты страны, а следовательно, военно-профессиональная деятельность сохраняет свою высокую социальную значимость [20; с.2].
Осуществляя данные задачи военнослужащие должны обладать здоровым духом и моральной психологической устойчивостью, их процесс адаптации во многом зависит от командиров, от правильного стиля руководства воинским коллективом.
Данной проблеме и будет посвящена наша курсовая работа.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность темы исследования. Проблема стиля руководства - это тема еще сравнительно мало разработанного «пласта» потенциала взаимодействия людей, включенных в совместную деятельность. Стиль не тождественен индивидуальным особенностям человека (характеру, личностным чертам, установкам и др.), а выступает в качестве психологической системы их согласования с совокупностью условий его деятельности и внешней среды (технологиями, требованиями рабочего места, социальными нормами, индивидуальностью партнеров, методами обучения и воспитания.
Целью данной курсовой работы является влияние стилей руководства и их влияние на успешное прохождение военной службы
Задачи:
1. Проанализировать научную литературу по проблеме влияния, стилей руководства на успешное прохождение военной службы
2. Рассмотреть теоретические основы проблемы взаимосвязи стиля руководства и военной службы
3. Определить особенности руководства воинским коллективом
4. Выявить характеры стилей руководства в успешности прохождения военной службы
5. Овладеть навыками выявления влияния стиля руководства на удовлетворенности работой
Объектом исследования коллектив
Предметом исследования стили руководства
Гипотеза исследования: авторитарный стиль руководства обеспечивает успешное прохождение военной службы.
Методологию исследования составляют: профессиографический, деятельностный, системный подход в научном познании законов формирования человека в профессии, теория психического образа и развивающейся психики.
Методы исследования основана на изучении и конструктивном анализе научной литературы по проблеме курсовой работы, наблюдении и опросных методах. В работе были применены: МЛО-АМ; методика диагностики межличностных отношений Т. Лири.
Экспериментальная база исследования: в исследовании принимали участие военнослужащие в/ч 18662 г.Жодино.
Научная новизна работы • в военной психологии проблема влияния стиля руководства на успешное прохождение военной службы еще не была рассмотрена.
Практическая значимость Содержащиеся в нем теоретические положения и выводы создают реальные предпосылки для успешного прохождения военной службы. Разработанные в курсовой работе научно-практические рекомендации могут найти свое применение в деятельности по подготовке и повышению эффективности командиров, а также могут быть полезны психологам, работающим в организациях по выработке навыков эффективного управления командиров военных структур и руководителей.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
При написании курсовой работы было использовано 31 основных источников, преимущественно научного, научно-методического, периодического характера.
СТИЛЬ РУКОВОДЯЩЕЙ РАБОТЫ