Студента 2 курса
Ф.И.О. – Усманов Тимерлан Тимурович
По специальности – 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
Учреждение МБОУ «СОШ №3 с.Автуры Шалинского муниципального района »ЧР им.Шейха Али Митаева
Сроки практики с «26» ноября 2018 г. по «9» декабря 2018 г.
Профессиональный модуль – ПМ. 01 «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем»
Оценка сформированных умений и приобретенного практического опыта
| № п\п | Практический опыт и сформированные умения | Уровень освоения |
| Практический опыт: | ||
| разработки алгоритма поставленной задачи и реализации его средствами автоматизированного проектирования; | ||
| разработки кода программного продукта на основе готовой спецификации на уровне модуля; | ||
| Умения: | ||
| осуществлять разработку кода программного модуля на современных языках программирования; | ||
| создавать программу по разработанному алгоритму как отдельный модуль; | ||
| выполнять отладку и тестирование программы на уровне модуля; |
Примечание:
3 – проявляется в полной мере, всегда;
2 – проявляется в достаточной мере, в большинстве ситуаций;
1 – проявляется слабо;
0 – не сформирована.
Руководитель практики от колледжа преподаватель кафедры ИТиС
Дииев Рамзан Магамедович /__________________/
(подпись)
Руководитель практики от учреждения– Темирова Рахима Салавдиновна, зам.директор по ИКТ /__________________/
(подпись)
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Усманов Тимерлан Тимурович обучающийся в ГБПОУ «Грозненский государственный колледж экономики и информационных технологи» на 2 курсе специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» проходил производственной практики (по профилю специальности) с 26 ноября по 9 декабря 2018 года в МБОУ «СОШ №3 с.Автуры Шалинского муниципального района»
За время прохождения производственной практики (по профилю специальности) практикант проявил: навыки и умения работать с программным обеспечением и периферийными устройствами ПК. Умение быстро и качественно выявлять и решать неисправности возникшие в ходе работы с ПК. Так же не раз демонстрировал готовность к работе с компьютерными системами и умение работать в коллективе. Не знание некоторых терминов, относящихся к ЭВМ давали о себе знать. Поставленные перед ним задачи выполнял «хорошо».
Личностные качества практиканта: интерес к профессии,активность,соблюдение этических норм,уверенность, открытость, готовность обсуждать возникающие проблемы, отсутствие пунктуальности, местами не внимателен.
Рекомендации по развитию личностного и профессионального роста практиканта: улучшить теоретические знания компьютера, развить в себе пунктуальность и не отвлекаться часто на телефон.
Практикант, Усманов Тимерлан Тимурович, выполнил программу производственной практики (по профилю специальности) в полном объеме, продемонстрировав «отличное» освоение общих и профессиональных компетенций, «проявил» готовность к самостоятельной работе в должности инженера ИКТ
Руководитель практики от учреждения
Темирова Рахима Салавдиновна /__________________/ МП
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика – важнейшая составная часть учебного процесса. Она является заключительным этапом теоретической и практической подготовки студентов, выявляющая освоение программы студентом и его способность к самостоятельной работе и работе в коллективе.
Целью производственной практики является – закрепление полученных теоретических знаний, практических умений и навыков, приобретение опыта самостоятельной работы в качестве работника в коллективе учреждения.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:
- получение общего представления о деятельности учреждения;
- ознакомление с основными задачами и функциями учреждения;
- ознакомление с аппаратным и программным обеспечением учреждения;
- получение практических навыков реальной работы в данном отделе, закрепление и применение знаний, полученных в ходе обучения.
Практика проходила в МБОУ «СОШ №3 с.Автуры Шалинского муниципального района» в отделе ИКТ с заместителем директора по ИКТ.
Реализация установленных целей осуществляется путем самостоятельного изучения работы учреждения и выполнения в условиях учреждения предусмотренных программой задач, свойственных будущей профессиональной деятельности.
В данном отчете в разделе «теоретическая часть» приведены данные по общей характеристике организации, представлены основные цели, задачи и услуги, предоставляемые учреждением, описана его история. В разделе «практическая часть» описывается организация деятельности учреждения и отдела ККПУ: информационное, аппаратное, программное, сетевое обеспечение, рассматривается документооборот организации и представляемые услуги.
Сроки практики с 26 ноября по 9 декабря 2018 года.
В учреждении в основном я выполнял работу по обслуживанию ПК и оргтехники в разных отделах. Во время прохождения данной практики, мне довелось столкнуться с рядом новых для себя неисправностей, ошибок и прикладных программ. Решение таких неисправностей и работа в новом для себя прикладном программном обеспечении и послужило во многом закреплению знаний и умений, которые я получаю за время учебы в колледже. Что я попытался объяснить или донести в данном отчёте.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Общие положения
1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Автуры Шалинского муниципального района» (далее – Учреждение) создано на основании распоряжения Администрации Шалинского муниципального района «О создании муниципальных образовательных учреждений Шалинского муниципального района» от 03.02.2009 г. № 95-РП.
Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности.
1.2.Полное наименование Учреждения на русском языке - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Автуры Шалинского муниципального района».
Сокращенное наименование Учреждения на русском языке - МБОУ «СОШ № 3 с. Автуры Шалинского муниципального района».
Полное и сокращенное наименования являются равнозначными.
Организационно-правовая форма - учреждение;
Тип Учреждения - бюджетное;
Тип образовательной организации: общеобразовательная организация.
1.3.Место нахождения Учреждения:
Российская Федерация, Чеченская Республика, Шалинский муниципальный район, с. Автуры.
Исполнительный орган Учреждения – Директор – расположен по адресу:
366306, Чеченская Республика Шалинский муниципальный район, с.Автуры. Ул. Бамат-Гирей-Хаджи Митаева, 184
1.4.Учредителем Учреждения и собственником ее имущества (далее – Собственник) является г. Шали.
Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени г. Шали осуществляет Администрация Шалинского муниципального района в лице муниципального учреждения МУ «Управление образования Шалинского муниципального района» (в дальнейшем именуемое «Учредитель»).
Функции и полномочия Собственника от имени г. Шали осуществляет Администрация Шалинского муниципального района в лице Комитета имущественных и земельных отношений Администрации Шалинского муниципального района.
Отношения между Учредителем, Собственником и Учреждением регулируются федеральными законами Российской Федерации (далее – РФ), нормативными правовыми актами Чеченской Республики, нормативными правовыми актами Администрации Шалинского муниципального района и настоящим Уставом.
1.5.В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке РФ – русском языке. Преподавание и изучение государственного языка РФ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
В Учреждении преподавание и изучение государственных языков Чеченской Республики (русского и чеченского) осуществляется в соответствии с законодательством Чеченской Республики. Преподавание и изучение государственных языков Чеченской Республики в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
1.6.Учреждение руководствуется в своей деятельности нормами международного права, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными правовыми актами Чеченской Республики, муниципальными нормативными правовыми актами, настоящим Уставом и локальными нормативными актами Учреждения.
1.7.Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации, владеет и пользуется обособленным имуществом, переданным ему на праве оперативного управления, заключает договоры, приобретает имущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде, имеет печать со своим полным наименованием.
Учреждение вправе иметь иные штампы и бланки со своим наименованием.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании специального разрешения – лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.8.Учреждение несет ответственность в установленном законодательством РФ порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции законодательством РФ, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения.
За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
1.9.Учреждение филиалов и представительств не имеет.
1.10.В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.11.Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируется в порядке, установленном законодательством РФ, настоящим Уставом и иными локальными нормативными актами Учреждения.