| КОД | Элементы содержания | |
| 1. | 1. ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ И ОБЩЕТРУДОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ. ОСНОВЫКУЛЬТУРЫТРУДА, САМООБСЛУЖИВАНИЯ. | |
| 1.1 | Трудовая деятельность и ее значение в жизни человека. | |
| 1.2 | Рукотворный мир как результат труда человека; разнообразие предметов рукотворного мира (архитектура, техника, предметы быта и декоративно-прикладного искусства и т. д.) разных народов России (на примере 2–3 народов). | |
| 1.3 | Особенности тематики, материалов, внешнего вида изделий декоративного искусства разных народов, отражающие природные, географические и социальные условия конкретного народа. | |
| 1.4 | Элементарные общие правила создания предметов рукотворного мира (удобство, эстетическая выразительность, прочность; гармония предметов и окружающей среды). | |
| 1.5 | Бережное отношение к природе как источнику сырьевых ресурсов. | |
| 1.6 | Мастера и их профессии; традиции и творчество мастера в создании предметной среды (общее представление). | |
| 1.7 | Анализ задания, организация рабочего места в зависимости от вида работы, планирование трудового процесса. | |
| 1.8 | Рациональное размещение на рабочем месте материалов и инструментов, распределение рабочего времени. | |
| 1.9 | Отбор и анализ информации (из учебника и других дидактических материалов), ее использование в организации работы. | |
| 1.10 | Контроль и корректировка хода работы. | |
| 1.11 | Работа в малых группах, осуществление сотрудничества, выполнение социальных ролей (руководитель и подчиненный). | |
| 1.12 | Элементарная творческая и проектная деятельность (создание замысла, его детализация и воплощение). Несложные коллективные, групповые и индивидуальные проекты. Культура межличностных отношений в совместной деятельности. Результат проектной деятельности – изделия, услуги (например, помощь ветеранам, пенсионерам, инвалидам), праздники и т. п. | |
| 1.13 | Выполнение доступных видов работ по самообслуживанию, домашнему труду, оказание доступных видов помощи малышам, взрослым и сверстникам. | |
| 2. | 2. ТЕХНОЛОГИЯ РУЧНОЙ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ. ЭЛЕМЕНТЫГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТЫ. | |
| 2.1 | Общее понятие о материалах, их происхождении. Многообразие материалов и их практическое применение в жизни. | |
| 2.2 | Исследование элементарных физических, механических и технологических свойств доступных материалов. | |
| 2.3 | Подготовка материалов к работе. Экономное расходование материалов. | |
| 2.4 | Выбор материалов по их декоративно-художественным и конструктивным свойствам, использование соответствующих способов обработки материалов в зависимости от назначения изделия. | |
| 2.5 | Инструменты и приспособления для обработки материалов (знание названий используемых инструментов), выполнение приемов их рационального и безопасного использования. | |
| 2.6 | Общее представление о технологическом процессе: анализ устройства и назначения изделия; выстраивание последовательности практических действий и технологических операций; подбор материалов и инструментов; экономная разметка; обработка с целью получения деталей, сборка, отделка изделия; проверка изделия в действии, внесение необходимых дополнений и изменений. | |
| 2.7 | Называние и выполнение основных технологических операций ручной обработки материалов: разметка деталей (на глаз, по шаблону, трафарету, лекалу, копированием, с помощью линейки, угольника, циркуля), выделение деталей (отрывание, резание ножницами, канцелярским ножом), формообразование деталей (сгибание, складывание и др.), сборка изделия (клеевое, ниточное, проволочное, винтовое и другие виды соединения), отделка изделия или его деталей (окрашивание, вышивка, аппликация и др.). | |
| 2.8 | Выполнение отделки в соответствии с особенностями декоративных орнаментов разных народов России (растительный, геометрический и другие орнаменты). | |
| 2.9 | Использование измерений и построений для решения практических задач. | |
| 2.10 | Виды условных графических изображений: рисунок, простейший чертеж, эскиз, развертка, схема (их узнавание). | |
| 2.11 | Назначение линий чертежа (контур, линия надреза, сгиба, размерная, осевая, центровая, разрыва). Чтение условных графических изображений. | |
| 2.12 | Разметка деталей с опорой на простейший чертеж, эскиз. | |
| 2.13 | Изготовление изделий по рисунку, простейшему чертежу или эскизу, схеме. | |
| 3. | 3. КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ | |
| 3.1. | Общее представление о конструировании как создании конструкции каких-либо изделий (технических, бытовых, учебных и пр.). | |
| 3.2. | Изделие, деталь изделия (общее представление). | |
| 3.3. | Понятие о конструкции изделия; различные виды конструкций и способы их сборки. | |
| 3.4. | Виды и способы соединения деталей. | |
| 3.5. | Основные требования к изделию (соответствие материала, конструкции и внешнего оформления назначению изделия). | |
| 3.6. | Конструирование и моделирование изделий из различных материалов по образцу, рисунку, простейшему чертежу или эскизу и по заданным условиям (технико-технологическим, функциональным, декоративно-художественным и пр.). | |
| 3.7. | Конструирование и моделирование на компьютере и в интерактивном конструкторе. | |
| 4. | 4. ПРАКТИКА РАБОТЫНА КОМПЬЮТЕРЕ | |
| 4.1. | Информация, ее отбор, анализ и систематизация. Способы получения, хранения, переработки информации. | |
| 4.2. | Назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода, обработки информации. | |
| 4.3. | Включение и выключение компьютера и подключаемых к нему устройств. | |
| 4.4. | Клавиатура, общее представление о правилах клавиатурного письма, пользование мышью, использование простейших средств текстового редактора. | |
| 4.5. | Простейшие приемы поиска информации: по ключевым словам, каталогам. | |
| 4.6. | Соблюдение безопасных приемов труда при работе на компьютере; бережное отношение к техническим устройствам. | |
| 4.7. | Работа с ЦОР (цифровыми образовательными ресурсами), готовыми материалами на электронных носителях. | |
| 4.8. | Работа с простыми информационными объектами (текст, таблица, схема, рисунок): преобразование, создание, сохранение, удаление. | |
| 4.9. | Создание небольшого текста по интересной детям тематике. Вывод текста на принтер. | |
| 4.10. | Использование рисунков из ресурса компьютера, программ Word и PowerPoint. |