Введение.
Актуальность темы исследования. В жизни каждого человека бывает момент, когда ему хочется узнать как можно больше о своей семье: не только о маме и папе, дедушке и бабушке (они всегда рядом с тобой), но и о прабабушке и прадедушке, о тетях и дядях. Мы часто слышим сегодня, что полезно знать историю своего рода. Меня этот вопрос заинтересовал в девятом классе, когда я просматривала семейный альбом, где были представлены фотографии моих родственников на работе в больнице. Больше всего места занимала династия Огарковых. Поскольку я ношу фамилию Огаркова, эти люди мне стали интересны. Некоторых из них я хорошо знаю. В свете получения медицинского образования, исследование династии своих родственников-врачей для меня имеет принципиальное значение.
Объект исследования. Объектом настоящей работы является династия врачей Огарковых, функционирование и проблемы системы здравоохранения в СССР и в современной России, военно-полевая хирургия в годы Великой Отечественной войны, сталинские репрессии против врачей, сестринское дело и хирургия, государственная политика в области медицины, история ухода за больными и инвалидами.
Предмет исследования. Предметом исследования выступает личность моей прабабушки медсестры Огарковой Томары Зинаидовны, ее карьера и профессиональные качества, врачебная деятельность моего прадедушки Огаркова Дмитрия Евгеньевича, его работа во время Великой Отечественной войны и в годы сталинских репрессий, заслуги в области хирургии моего дедушки Огаркова Геннадия Дмитриевича, административно-медицинская деятельность моего отца Огаркова Николая Геннадьевича.
Хронологические рамки исследования совпадают с существованием династии врачей Огарковых, то есть с 1920-х годов и до наших дней.
Проблема исследования. Проблемой данной работы является передача медицинского опыта от поколения к поколению в условиях общественно-политических изменений, а также отсутствие полноценной семейной родословной и лакуны в биографиях родственников.
Гипотеза исследования. Появление династии врачей Огарковых неразрывно связано с историей отечественной медицины. Несколько поколений моих родственников самоотверженно трудились, спасая человеческие жизни соотечественников и помогая больным. Они работали в самых разных обстоятельствах, будь-то Великая Отечественная война или репрессии против врачей при И. В. Сталине, недостаток финансирования или реформы здравоохранения, но всегда оставались преданны главной идее – сохранению жизни и здоровья пациентов. (гипотеза может быть короче)
Целью исследованияявляется обобщение сведений о моих родственниках – работниках сферы здравоохранения, рассмотрение их взглядов и деятельности в историческом контексте.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать дневник и путь по карьерной лестнице моей прабабушки Т. З. Огарковой.
2. Изучить деятельность моего прадедушки Д. Е. Огаркова во время Великой Отечественной войны и в годы сталинских репрессий.
3. Уточнить заслуги моего дедушки Г. Д. Огаркова в области хирургии
4. Рассмотреть взгляды моего отца Н. Г. Огаркова на оптимизацию здравоохранения в современной России
5. Выявить наиболее выдающихся представителей рода.
6. Доказать, что врач – незаменимая профессия, самая нужная в мире
7. Вызвать интерес к этой профессии.
8. Показать проблемы современной медицины и возможные пути их решения.
(пунктов задач может быть меньше)
Практическая ценность. Работа может быть использована для составления генеалогического древа семьи Огарковых, в деятельности музея нашей школы, в статьях и доклодах, посвященных медицинской проблематике.
Теоретическая ценность исследования заключается в том, что это первый опыт целостной работы, посвященной династии врачей Огарковых. Ее выводы дополняют и развивают основные представления об истории развития отечественного здравоохранения и его проблемах, как-то: первостепенная важность в годы Великой Отечественной войны, настороженное отношение властей к медицинским работникам после известного «Дела врачей», высокий престиж профессии врача в советском обществе, оптимизация здравоохранения в постсоветской России.
Методология исследования. В своей работе я использовала эмпирический метод (в основном – беседу), а также анкетирование. Кроме того, мной был задействован источниковедческий и историографический анализ. Исследование основано на принципе историзма, то есть личности рассматриваются как продукт той эпохи, к которой они принадлежат.
Источники. Архивные источники работы представлены опубликованными материалами интернет-проектов «Росархив», «Мемориал», «Память народа». Среди них я использовала «Наградной лист» своего дедушки [1], «Список жертв политических репрессий» [2]. (Не обязательно, но если найдете, что-нибудь в архивах, то это придаст вашей работе огромную ценность).
В исследовании использовались воспоминания современников моих прадедушки и прабабушки, людей, которые были участниками Великой Отечественной войны, а также мемуары жертв политических репрессий. К источникам этого типа относятся воспоминания А. А. Федорова [3], Б. Б. Орлова [4], В. В. Крылова [5]. Несмотря на субъективный характер этого вида источников, он позволяют взглянуть на эпоху глазами участников событий. Важную роль в моей работе играет рукописный дневник [6] и письма [7] моей прабабушки. Отдельные страницы этого источника я помещаю в отсканированном виде. В данном исследовании имеются фотодокументы из семейного альбома [8].
Кроме того, в работе были использованы официальные документы. К ним можно отнести министерский «Приказ об охране труда медработников в СССР № 3 от 18.11.1981 г.», помещенный в Сборнике «Материалы советского здравоохранения» [16. с. 8–16]. Также мне удалось ознакомиться с делопроизводственной документацией. К этому виду источников относится «Журнал департамента здравоохранения» [9]. (если пишите о культуре, то источниками также могут быть литературные сочинения, аудио- и видеоматериалы, предметы живописи, записки и т.д.).
(Все виды источников вы не обязаны задействовать. Выберите некоторые).
Историография. В послевоенное время проблемам сестринского дела и хирургии уделялось пристальное внимание. Советская власть ставила задачи преодоления отсталости народной медицины, сокращение «разрыва» с капиталистическими странами в уровне здравоохранения. В это время появились работы А. А. Иванова «Сестринское дело» [10], Б. Б. Петрова «Хирургия» [11], В. В. Сидорова «Проблемы здравоохранения в СССР» [12]. Я их использовала в своем исследовании для выяснения уровня развития медицины, ее проблем и задач, поскольку с ними сталкивались мои родственники. В эпоху «застоя» советская власть активно награждала врачей за выдающиеся заслуги. Этой теме посвящена статья Г. Г. Бочкина «Медицина победы» [13], которая помогла мне оценить роль дедушки-хирурга Огаркова Т. Т. в Великой Отечественной войне.
После Перестройки на волне гласности и свободы слова был снят идеологический запрет на освящение «темных пятен» истории советской медицины. В 1991 г. вышла работа Д. Д. Павлова «Дело врачей» [14]. Из нее я узнала, что время, в которое работал мой прадедушка-хирург, было очень опасным для профессии. Постоянные доносы, фабрикация уголовных дел, ложные обвинения в «космополитизме» являлись фоном его деятельности.
В наше время медицина испытывает множество проблем, о которых мне говорил отец. О них я также узнала из статьи А. А. Горина «Нет оптимизации медицины!» [15]. Кроме того, многие термины, с которыми я сталкивалась, зачастую мне были непонятны. Разобраться в них мне помогла «Большая советская энциклопедия» [16].
План моей работы:
1. Составление анкеты
2. Проведение по ней опроса родственников.
3. Проработка всех имеющихся документов из семейной коллекции.
4. Освещение историографии
5. Знакомство с источниками
6. Написание введения
7. Составление плана работы (разработка глав и параграфов)
(Каждый пишет свой собственный план, по примеру этого)
Глава 1. Огаркова Т. З.: «Медицина – моя жизнь»!
1.1. Взгляды на профессию врача
Профессия врача является одной из главных в современном обществе. А. А. Иванов в своем труде «Сестринское дело» отмечал: «Врач – это больше, чем профессия, врач для пациента – почти родной отец»! [10, c. 32]. Составленная им классификация нравственных качеств медицинского работника включала следующие профессиональные характеристики: долг, служба, забота [там же]. Пожалуй, они очень точно отражают деятельность моей прабабушки медсестры Огарковой Т.З. В нашей семейной коллекции сохранилась ее фотография [8] (Тут можно приложить фотографию из семейного альбома в сканированном виде.)
……………
1.2. Путь по карьерной лестнице
(С нового листа)
…………………
В конце последнего параграфа главы пишется вывод по содержанию главы. Пример начала вывода:
Подводя итоги первой главы, хотелось бы отметить, что
Таким образом, Т.З. Огаркова явлеяет своим примером образ типичного советского врача: компетентного, доброго и отзывчивого. И так далее.
Содержание первой главы показывает, что….
Объем вывода по главе не более половины страницы, можно меньше, в зависимости от объема главы.
Заключение
В результате проведенного исследования было установлено, что семья Огарковых имеет глубокие традиции врачебной деятельности. Начиная с довоенного времени и по сей день Огарковы трудятся на благо людей. Пример моей бабушки показывает, что врач – это больше, чем род работы, но и огромная ответственность перед человечеством. Пройдя служебный путь от медсестры до врача она столкнулась со множеством трудностей, стойко их перенесла и не сломалась. И тому подобное
Выявлено, что деятельность моего прадедушки сыграла большую роль в Великой Отечественной войне, когда было большое количество раненых и инвалидов. После войны он продолжал оказывать помощь инвалидам, даже когда тоталитарный режим сковывал врачебную инициативу на местах. И т.п.
Установлено, что мой дедушка Огарков А. А. имел выдающиеся заслуги в области хирургии. Об этом свидетельствуют многочисленные правительственные награды, отзывы пациентов и правительственные премии. На его примере я убедилась, что положение врача в советском обществе отличалось высоким престижем. И т.п.
Исследование показало, что после распада СССР положение врача в обществе изменилось не в лучшую сторону. Сокращение больничных мест, низкое финансирование, увеличение нагрузки негативно сказались на положении профессии врача. Пример моего отца показывает, что даже в сложной ситуации…
В результате проведенного исследования доказано, что профессия врача играет огромную социальную роль. И т.п.
Список источников и литературы
1. Наградной лист ветерана труда // Сайт. Мемориал - http
2. Федоров А. А. Воспоминание о мой жизни // Собрание сочинений: в 2 т. – М осква: Издательство А. А. Карцева, 1909. – Т. 2. – С. 178–227.
3. Орлов Б. Б. Мемуары советского врача. М., 1957. 315 с.
4.
5.
6.
7.
8. Семейный фотоальбом
9.
10. Иванов А.А. Сестринское дело. М., 1951.160 с.
11. Петров Б.Б. Хирургия. СПб., 1953. 320 с.
12. Сидоров В. В. Проблемы здравоохранения в СССР. М., 220 с.
13. Бочкин Г. Г. Медицина победы // Вестник здравоохранения. – СПб., 1981. – № 3. – С. 15–27.
14.
15. Горин А. А. Нет оптимизации медицины! // Вопросы здравоохранения – М., 2015. – Вып.4. – С. 18–23.
16.
Общий объем 15-25 страниц.