Программа индивидуальных логопедических он-лайн занятий для учащихся 1 классов
| № п/п
| Фамилия, имя ребенка
| класс
| Что мы будем делать на занятии
| Что нужно приготовить к занятию
| Домашнее задание
| |
| Гришканская Василиса
| 1 А
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнение «балалайка», пробуем рычать без соски
| |
| Джамалян Левон
| 1 А
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Игнатова Вероника
| 1 А
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Сергеева Анна
| 1 А
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Тараканище» 1 часть
| Делать каждый день по одному упражнению из портфолио
| |
| Ткачев Василий
| 1 А
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Бондарев Артём
| 1 Б
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Краденое солнце»
| Учить стихи
| |
| Веденеев Константин
| 1 Б
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
|
|
| Дубовцев Иван
| 1 Б
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Тараканище» 1 часть
| Учить стихи
| |
| Иванов Владимир
| 1 Б
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Крокодил» 3 часть (7-9)
| Учить стихи
| |
| Камбалин Алексей
| 1 Б
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Мойдодыр»
| Учить стихи
| |
| Охотенко Андрей
| 1 Б
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 1 часть
| Учить стихи
| |
| Позднякова Мария
| 1 Б
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Шкуратов Александр
| 1 Б
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Гранкин Артём
| 1 В
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Тараканище» 2 часть
| Делать каждый день по одному упражнению из портфолио
| |
| Корнеев Лев
| 1 В
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Костяев Геннадий
| 1 В
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Федорино горе» 1-3
| Учить стихи
|
|
| Мацишин Богдан
| 1 В
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 2 часть
| Учить стихи
| |
| Назыты Виана
| 1 В
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 3 часть
| Делать каждый день по одному упражнению из портфолио
| |
| Соловьева Софья
| 1 В
| Тренировка навыка чтения
| Н. Жукова. Букварь стр. 28-33
| Н. Жукова. Букварь стр. 28-33
| |
| Хосуев Александр
| 1 В
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 2 часть
| Учить стихи
| |
| Агафонов Михаил
| 1 Г
| Автоматизация звука Ш
| Работа по раздаточному материалу
| Делать каждый день по одному упражнению из портфолио
| |
| Вашуленко Арина
| 1 Г
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 3 часть
| Учить стихи
| |
| Витюгов Николай
| 1 Г
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Тараканище» 2 часть
| Учить стихи
| |
| Корнева Дарья
| 1 Г
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Айболит» (1-3)
| Учить стихи
| |
| Мирзоев Шамиль
| 1 Г
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Краденое солнце» 1 часть
| Учить стихи
| |
| Терентьев Андрей
| 1 Г
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Телефон»
| Учить стихи
|
|
| Утурова Эржена
| 1 Г
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Хаманн Ярослав
| 1 Г
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Анищенков Макар
| 1 Д
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| Работа по раздаточному материалу
| Делать каждый день по одному упражнению из портфолио
| |
| Белова София
| 1 Д
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 2 часть
| Учить стихи
| |
| Буковская Вероника
| 1 Д
| Комплекс артикуляторной гимнастики, направленный на постановку звука [Р]
| Соска, салфетки, зеркало
| Упражнения «лошадка», «грибок», «барабан», «балалайка»
| |
| Головач Павел
| 1 Д
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Телефон»
| Учить стихи
| |
| Ломоносов Михаил
| 1 Д
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Айболит и воробей»
| Учить стихи
| |
| Нечаева Ольга
| 1 Д
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Айболит» (7-9)
| Учить стихи
| |
| Хакимов Денис
| 1 Д
| Автоматизация произносительных навыков в тексте. Чтение и пересказ
| К. Чуковский. «Бармалей» 1 часть
| Учить стихи
|
|
Поиск по сайту:
|