Вопросы методической организации социологического исследования.
В данном исследовании была использована квотная выборка, так как данная выборка помогает разделить всю изучаемую совокупность на группы, сформированные по определенным критериям в соответствии с целью исследования.
Объем выборочной совокупности определялся, согласно, данной таблицы.
| 18-34 | 35-54 | 55 лет и старше | Всего | |
| Генеральная совокупность | 191633 чел./ % | 157953 чел./ % | 141417 чел./ % | 491003 чел./ 100 % |
| Выборочная совокупность | 400 чел. |
Методическая организация социологического исследования.
| Сроки | Этапы работы | Виды работ |
| Изучение литературы по теме | Поиск похожих исследований по теме, изучение монографий, учебных пособий | |
| Разработка вводной части программы | Постановка проблемы исследования и определение ее научной разработанности, теоретического объекта исследования, предмета исследования. Постановка цели и задач исследования. Определение теоретич. и эмпирич. основ исследования, научн. новизны и практич. значимости исследования | |
| Сроки | Этапы работы | Виды работ |
| Разработка теоретико-методологической части | Концептуализация объекта и предмета исследования. Операционализация концептуальных понятии.Построение объяснительной модели исследования. Формулировка гипотезы исследования | |
| Разработка методического раздела | Построение показателе исследования. Формулирование гипотез-следствия. Формирование методической стратегии СИ. Обоснование методов анализа и обработки результатов. Конструирование индикаторов. Разработка инструментария. Обоснование процесса организации полевого исследования. Оформление графика работ и видов затрат | |
| Проведение исследования | Полевой этап | |
| Анализ и обработка полученных данных | Использование статистических методов, заложенных в программы «Microsoft Excel», а также метода текстового изложения данных в редакторе «Microsoft Word». | |
| Защита результатов исследования | –– |
Людские затраты – исследование проводилось студенткой группы СЦб-15-1 Е.А. Лебедевой.
Финансовые затраты:
| Наименование | Цена |
| Распечатка бланков анкеты | руб. |
| Распечатка работы | руб. |
| Брошюровка работы | руб. |
| Итого: | руб. |
Анкета
1. Являетесь ли Вы пользователем библиотеки имени И.И. Молчанова-Сибирского?
ð Да
ð Нет
ð Посещаю, но редко
2. Если нет, то укажите причины:
ð Недостаток свободного времени
ð Нет потребности ходить в библиотеку
ð Библиотека находится далеко от моего дома
ð Не нравится ходить в библиотеку, даже на мастер-классы
ð В библиотеке мало новинок
ð Все, что мне надо, узнаю из Интернета, ТВ
3. Как часто вы посещаете библиотеку?
ð Практический каждый день
ð Один раз в неделю
ð Несколько раз в месяц
ð Несколько раз в год
4. Какова цель Вашего посещения библиотеки? (выберете не более 3-х вариантов ответов)
ð Учебная
ð Для расширения кругозора, познавательные интересы
ð В профессиональных целях
ð Воспользоваться интернетом
ð Посещение культурно-досуговых мероприятий
ð Как-то провести свободное время
ð Другое_________________________________________________
5. В библиотеки Вас привлекает: (Прошу Вас ответить в свободной форме)
ð Наличие редких книг
ð Наличие электронного каталога
ð Наличие ксерокса и возможность распечатать документ
ð Возможность общения с ровесниками
ð Индивидуальное, обособленное место для чтения, работы
ð Музыкальный кабинет
ð Доброжелательность библиотекаря
ð Наличие зон отдыха
ð В зале всегда тишина
ð Мероприятия, проходящие в библиотеки
ð Другое_________________________________________________
6. Какие мероприятия Вас интересуют, в каких из них Вы бы с удовольствием приняли участие? (Прошу Вас ответить в свободной форме)
ð Информационные часы, обзоры, беседы
ð Диспуты, конференции, круглые столы
ð Выставки
ð Литературно-музыкальные вечера/композиции
ð Пресс-клипинги, литературное кафе
ð Различные мастер-классы, встречи с интересными людьми
ð Заседания клубов по интересам
ð Библионочь
ð Интерактивные игры, конкурсы, викторины
ð Никакие
ð Другое_________________________________________________
7. Участвуете ли Вы лично в данных мероприятиях?
ð Да, с удовольствием
ð Иногда
ð Нет, посещаю библиотеку только из-за книг
ð Нет, не хватает времени посетить какое-либо мероприятие
ð Другое_________________________________________________
8. Как вы оцениваете общий уровень услуг, предлагаемых библиотекой?
ð Отличный
ð Хороший
ð Достаточный
ð Недостаточный
9. Пользуетесь ли Вы веб-страницами библиотеки?
ð Да
ð Иногда
ð Нет
10. Можно ли назвать данную библиотеку, «библиотекой для молодежи»?
ð Да, здесь можно найти все, что интересно молодежи
ð Да, в библиотеке много мероприятий для молодежи
ð Нет, так как нет хороших мероприятий для молодежи
ð Затрудняюсь ответить
ПАСПОРТИЧКА
Укажите Ваш пол:
’ мужской;
’ женский
Укажите Ваш возраст:
’ 18-34 лет;
’ 35-54 лет;
’ 55 лет и старше
Ваше образование:
ð Окончил среднюю школу;
ð Окончил начальное профессиональное заведение (ПТУ, технический лицей);
ð Окончил среднее профессиональное заведение (техникум, колледж);
ð Окончил ВУЗ (институт, университет);
ð Неоконченное высшее образование
Укажите Ваш род занятий:
’ учащийся/студент;
’ работник/служащий;
’ предприниматель;
’ совмещение учебной и трудовой деятельности;
’ безработный/временно неработающий;
’ пенсионер;
’ Другое_____________________________________________
Спасибо Вам за участие в исследовании!