Эффективность макроэкономики: показатели и факторы повышения

Вся целесообразная деятельность человека так или иначе связана с проблемой эффективности. В основе этого понятия лежит ограниченность ресурсов, желание экономить время, получать как можно больше продукции из доступных ресурсов.

Проблема эффективности – это всегда проблема выбора. Выбор касает­ся того, что производить, какие виды продукции, каким способом, как их распределить и какой объем ресурсов использовать для текущего и будущего потребления.

Уровень эффективности оказывает влияние на решение целого ряда социальных и экономических задач, таких как быстрый экономический рост, повышение уровня жизни населения, снижение инфляции, улучшение усло­вий труда и отдыха.

Экономическая эффективность – важнейшая социально-экономическая категория, для которой характерны свойства динамичности и историчности

Исходная модель количественной оценки эффективности представляет собой соотношение между экономическими результатами и затратами, ресурсами. Максимизация конечных результатов с единицы затрат и ресурсов или минимизация затрат и ресурсов на единицу конечного результата – такова первичная цель общества, трудового коллектива, отдельной личности (работника). Эта цель, метод ее достижения, пути и резервы повышения экономической эффективности (их классифика­ция и количественная оценка) являются содержанием экономической науки и экономических дисциплин (отраслевых и функциональных).

В самом общем плане под эффективно­стью понимается соотношение между массой совокупного (живого и прошлого) труда и массой продуктов, получен­ных с помощью этого труда.

Структура системы показателей эффективности макроэкономики:

– рост чистого продукта на душу населения.

– производство чистого продукта на единицу ресурсов и затрат,

– отношение прибавочного продукта к необходимому продукту в составе чистого продукта,

– отношение прибавочного продукта (прибыли) к сред­негодовой стоимости основного и оборотного капитала;

– издержки обращения и производства на один рубль общественного продукта;

– производство чистой продукции на единицу ресурсов и затрат,

– динамика производительности труда и капиталоотдачи (по показателю чистой продукции),

– рост степени удовлетворения потребностей общества в продуктах питания в расчете на душу населения в сравне­нии с научно обоснованными нормами потребления,

– рост созданного и используемого чистого продукта в расчете на единицу производственных ресурсов и одного занятого в материальном производстве,

– снижение расхода производственных ресурсов на еди­ницу продукции,

– рост производительности совокупного труда,

– доля прироста производства чистой продукции за счет повышения производительности труда,

– уровень высвобождения рабочей силы из сельского хозяйства и АПК, а также ее миграции в другие отрасли народного хозяйства,

– эквивалентность замены живого труда трудом, овеще­ствленным в средствах производства и т.д.

Систематизация показателей эффективности макроэко­номики по различным признакам позволяет выделить:

– всеобщие и специфические показатели. Всеобщие по­казатели позволяют охарактеризовать общие свойства эф­фективности в различных формациях. Специфические показатели отражают то особенное, что свойственно эффектив­ности в каждом способе производства;

– макроэкономические и микроэкономические (народно­хозяйственные и отраслевые) показатели. Макроэкономи­ческие показателя отражают особое место каждого народ­нохозяйственного звена в общей системе разделения труда. Микроэкономические показатели отражают не только эф­фективность рыночных отношений, но и меновую стоимость производственных ресурсов фирм и объединений;

– обобщающие и частные показатели. К обобщающим показателям относятся производительность совокупного труда, ресурсоемкость и т.д. К частным показателям – про­изводительность живого труда, капиталоотдача, материалоемкость, урожайность, продуктивность животных и земель.

– натуральные и стоимостные показатели. Они характеризуют объем произведен­ной продукции и услуг: объем производства продукции в натуральных изме­рителях, валовую, товарную продукцию, объем строительно-монтажных ра­бот, нормативную стоимость обработки и др.

В итоге появляется возможность всесторонней оценки конечных результатов макроэкономики посредством систе­мы показателей эффективности в ее всеобщих определен­иях и специфических проявлениях, исходя из требований экономических законов конкретного способа производства.

Различают общую (абсолютную) и сравнительную (относительную) эффективность. Общая эффективность необходима для оценки и анализа об­щеэкономических результатов и эффективности на различных уровнях эко­номики (макро- и микроуровнях) за определенный период времени и в дина­мике для сопоставления уровня эффективности по предприятиям и регионам.

Сравнительная эффективность рассчитывается и анализируется при обосновании принимаемых производственно-хозяйственных, технических и организационных решений, для отбора из альтернативных вариантов наилучшего (оптимального). Такой отбор осуществляется на основе сопоставления (сравнения) по вариантам системы технико-экономических показателей, расчета срока окупаемости или коэффициента эффективности дополнитель­ных капитальных вложений, величины экономического эффекта.

Важнейшими факторами повышения эффективности производства выступают:

– ускорение научно-технического прогресса, повышение технического уровня производства, производимой и осваиваемой продукции (повы­шение ее качества), инновационная политика;

– структурная перестройка экономики, ускоренное развитие наукоемких, высокотехнологичных отраслей;

– совершенствование развития диверсификации, специализации и коопе­рирования, комбинирования и территориальной организации производ­ства, совершенствование организации производства и труда на пред­приятиях и в объединениях;

– совершенствование государственного регулирования, системы мотивации к труду;

– усиление социально-психологических факторов, активизация человече­ского фактора на основе демократизации и децентрализации управле­ния, повышения ответственности и творческой инициативы работников, всестороннего развития личности, усиления социальной направленно­сти в развитии производства (повышение общеобразовательного и про­фессионального уровня работников, улучшение условий труда и техни­ки безопасности, повышение культуры производства, улучшение эколо­гии). (см.рисунок)

Рис. Пути повышения эффективности производства