Б-10 Тестирование по теме «Клетка»

1. Выберите три ответа. Ос­нов­ные по­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии поз­во­ля­ют сде­лать вывод о

1) био­ген­ной ми­гра­ции ато­мов

2) род­стве ор­га­низ­мов

3) про­ис­хож­де­нии рас­те­ний и жи­вот­ных от об­ще­го пред­ка

4) по­яв­ле­нии жизни на Земле около 4,5 млрд. лет назад

5) сход­ном стро­е­нии кле­ток всех ор­га­низ­мов

6) вза­и­мо­свя­зи живой и не­жи­вой при­ро­ды

 

2. Вы­бе­ри­те ДВА вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. В раз­ра­бот­ку кле­точ­ной тео­рии внес­ли вклад

1) А. И. Опа­рин 2) В. И. Вер­над­ский 3) Т. Шванн и М. Шлей­ден

4) Г. Мен­дель 5) Р. Вир­хов

 

3. Вы­бе­ри­те ДВА вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Ка­ко­во пре­иму­ще­ство ис­поль­зо­ва­ния све­то­вой мик­ро­ско­пии перед элек­трон­ной?

1) боль­шее раз­ре­ше­ние

2) воз­мож­ность на­блю­дать живые объ­ек­ты

3) до­ро­го­виз­на ме­то­да

4) слож­ность при­го­тов­ле­ния пре­па­ра­та

5) до­ступ­ность и не трудоёмкость при при­го­тов­ле­нии пре­па­ра­тов

 

4. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, приведенные в списке.

Объект	Расположение в клетке	Функция
(А)	цитоплазма	хранение и передача наследственной информации
митохондрия	(Б)	биологическое окисление
рибосома	цитоплазма, митохондрии, хлоропласты	(В)

Список терминов:

1. ядро 2. Рибосома 3. биосинтез белка 4. цитоплазма

5. окислительное фосфорилирование 6. Транскрипция 7. лизосома

 

5. Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания строения и функций изображенных клеток. Определите два признаки, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. являются эукариотическими 2. содержат клеточные стенки

3. образуют эпителиальную ткань 4. соматические клетки гаплоидны

5. способны к митозу

 

6. Какие функ­ции вы­пол­ня­ет ком­плекс Голь­д­жи?

1) син­те­зи­ру­ет ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских

2) рас­щеп­ля­ет био­по­ли­ме­ры до мо­но­ме­ров

3) на­кап­ли­ва­ет белки, ли­пи­ды, уг­ле­во­ды, син­те­зи­ро­ван­ные в клет­ке

4) обес­пе­чи­ва­ет упа­ков­ку и вынос ве­ществ из клет­ки

5) окис­ля­ет ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства до не­ор­га­ни­че­ских

6) участ­ву­ет в об­ра­зо­ва­нии ли­зо­сом

 

7. Какие из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­но­и­дов не яв­ля­ют­ся мем­бран­ны­ми?

1) ли­зо­со­мы 2) цен­три­о­ли 3) ри­бо­со­мы

4) мик­ро­тру­боч­ки 5) ва­ку­о­ли 6) лей­ко­пла­сты

 

8. Установите соответствие.

ОРГАНОИД ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ

А)хлоропласт 1)одномембранный

Б)эндоплазматическая сеть 2)двумембранный

В)лизосома

Г)митохондрия Д)комплекс Гольджи

 

9. Каковы особенности строения и функций рибосом?

1)участвуют в реакциях окисления

2)участвуют в синтезе белков

3)отграничены от цитоплазмы мембраной

4)состоят из двух частиц – большой и малой

5)размещаются в цитоплазме и на каналах ЭПС

6)размещаются в аппарате Гольджи

 

10. Установите соответствие. ОРГАНОИД КЛЕТКИ

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНОИДА 1)комплекс Гольджи

А)система канальцев, пронизывающих цитоплазму 2)эндоплазм. сеть

Б)система уплощённых мембранных цилиндров и пузырьков

В)обеспечивает накопление веществ в клетке

Г)на мембранах могут размещаться рибосомы

Д)участвует в формировании лизосом

Е)обеспечивает перемещение органических веществ в клетке

11. Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания строения, функций, изображенного органоида клетки. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка.

1. упаковывает и выносит синтезированные вещества из клетки

2. участвует в образовании хромосом

3. обеспечивает окислительное фосфорилирование

4. состоит из одной мембраны

5. содержит соединенные между собой граны

 

12. Установите соответствие. ВИД ОРГАНОИДА

ХАРАКТЕРИСТИКА 1)хлоропласт

А)наличие ДНК и рибосом 2)лизосома

Б)образование пищеварительных вакуолей

В)гидролиз органических полимеров Г)первичный синтез орг. веществ

Д)наличие одной мембраны Е)образование из аппарата Гольджи

 

13. Какие общие свой­ства ха­рак­тер­ны для ми­то­хон­дрий и пла­стид?

1) не де­лят­ся в те­че­ние жизни клет­ки

2) имеют соб­ствен­ный ге­не­ти­че­ский ма­те­ри­ал

3) яв­ля­ют­ся од­но­мем­бран­ны­ми

4) со­дер­жат фер­мен­ты окис­ли­тель­но­го фос­фо­ри­ли­ро­ва­ния

5) имеют двой­ную мем­бра­ну 6) участ­ву­ют в син­те­зе АТФ

 

14. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для характеристики общих свойств митохондрий и хлоропластов. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка.

1. формируют лизосомы 2. являются двумембранными

3. являются полуавтономными органоидами 4. участвуют в синтезе АТФ

5. образуют веретено деления

 

15. Установите соответствие. ЦАРСТВА

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ КЛЕТОК 1)Грибы

А)наличие пластид 2)Растения

Б)отсутствие хлоропластов

В)запасное вещество – крахмал Г)наличие вакуолей с клеточным соком

Д)клеточная стенка содержит клетчатку Е)клеточная стенка содержит хитин

 

16. Три ответа из шести. Клетка – единица строения и жизнедеятельности:

1)вируса табачной мозаики 2)возбудителя СПИДа

3)бактерии кишечной палочки 4)белой планарии

5)обыкновенной амебы 6)бактериофага

 

17. Три ответа из шести. К эу­ка­ри­о­там от­но­сят:

1) обык­но­вен­ную амёбу 2) дрож­жи

3) ма­ля­рий­но­го па­ра­зи­та 4) хо­лер­ный виб­ри­он

5) ки­шеч­ную па­лоч­ку 6) вирус им­му­но­де­фи­ци­та че­ло­ве­ка

18. В клетках автотрофных растительных организмов, в отличие от гетеротрофных, имеются:

1)хлоропласты 2)митохондрии 3)ядро и ядрышко

4)вакуоли с клеточным соком 5)пластиды 6) цитоплазма

19. Най­ди­те ошиб­ки в при­ведённом тек­сте, ис­правь­те их, ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых они сде­ла­ны, за­пи­ши­те эти пред­ло­же­ния без оши­бок.

1. Все живые ор­га­низ­мы — жи­вот­ные, рас­те­ния, грибы, бак­те­рии, ви­ру­сы —со­сто­ят из кле­ток. 2. Любые клет­ки имеют плаз­ма­ти­че­скую мем­бра­ну.

3. Сна­ру­жи от мем­бра­ны у кле­ток живых ор­га­низ­мов име­ет­ся жест­кая кле­точ­ная стен­ка. 4. Во всех клет­ках име­ет­ся ядро. 5. В кле­точ­ном ядре на­хо­дит­ся ге­не­ти­че­ский ма­те­ри­ал клет­ки — мо­ле­ку­лы ДНК.

20.Как в на­сто­я­щее время фор­му­ли­ру­ет­ся кле­точ­ная тео­рия?

21. Какие при­зна­ки ха­рак­тер­ны для ви­ру­сов?

 

22.Рас­смот­ри­те изоб­ра­жен­ные на ри­сун­ке клет­ки. Опре­де­ли­те, ка­ки­ми бук­ва­ми обо­зна­че­ны про­ка­ри­о­ти­че­ская и эу­ка­ри­о­ти­че­ская клет­ки. При­ве­ди­те до­ка­за­тель­ства своей точки зре­ния.

23. Какой ор­га­но­ид изоб­ражён на схеме? Какие его части от­ме­че­ны циф­ра­ми 1, 2 и 3? Какой про­цесс про­ис­хо­дит в этом ор­га­но­и­де?

 

24. Установите соответствие.

ФУНКЦИЯ СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ

А)избирательная проницаемость 1)клеточная мембрана

Б)активный транспорт 2)клеточная стенка

В)поддержание формы клетки

Г)придаёт жёсткость клетке Д)способность к фагоцитозу

 

25. Какие элементы строения клеточной мембраны обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3 и какие функции они выполняют?

 

26. Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе.

1)поступление мономеров в цитоплазму

2)захват клеточной мембраной питательных веществ

3)гидролиз полимеров до мономеров

4)образование фагоцитозного пузырька внутри клетки

5)слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой

27. Клетки каких организмов не могут поглощать крупные частицы пищи путем фагоцитоза?

1)грибов 2)цветковых растений 3)амеб

4)бактерий 5)лейкоцитов человека 6)инфузорий