| ФИО студента | |
| фамилия, имя и отчество (при наличии) студента | |
| ФИО руководителя практики от кафедры | Ананьева К.Я. |
| фамилия, имя и отчество (при наличии) руководителя практики от кафедры | |
| ФИО руководителя практики от организации | |
| фамилия, имя и отчество (при наличии) руководителя практики от организации |
| № | Суть задания | Отметка о выполнении[5] | |||
| Изучить общую характеристику деятельности места прохождения практики: обозначить функциональные обязанности подразделения органа (организации) как его части; составить перечень нормативных актов, регулирующих деятельность органа (организации); структуру органа; перечислить основные должности работников, их функциональные обязанности; укажите направления повышения квалификации сотрудников/работников; укажите, каким образом в организации сохраняется и укрепляется доверие общества к юридическому сообществу. | Выполнено Не выполнено Выполнено с недостатками | ||||
| Провести анализ наиболее сложных и интересных дел (вопросов, материалов), изученных в период практики. Выявить спорные, сложные юридические вопросы, возникавшие по конкретным делам, и пути их решения. Под руководством сотрудника органа (организации), являющегося местом прохождения практики: - принимать решения (проекты) и совершать юридические действия (проекты) в точном соответствии с законодательством Российской Федерации[6](привести примеры в отчете); - обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (привести примеры в отчете); - соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (привести примеры в отчете). | Выполнено Не выполнено Выполнено с недостатками | ||||
| В составе коллектива (или индивидуально[7]) разработать проект нормативно-правового акта в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, а также связанный с деятельностью органа (организации), являющимся местом прохождения практики (1-3 страницы)[8]. | |||||
| Наименование проекта нормативно-правового акта и став коллектива | Выполнено Не выполнено Выполнено с недостатками | ||||
| Проанализировать проект нормативного правового акта (в том числе в целях выявления в нем положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции), связанного с деятельностью органа (организации), являющимся местом прохождения практики[9]. | |||||
| Название и реквизиты законопроекта[10] | Выполнено Не выполнено Выполнено с недостатками | ||||
| Задание получил Студент | |||
| подпись студента | расшифровка подписи |
РУКОВОДИТЕЛИ ПРАКТИКИ:
| Руководитель практики от кафедры | Ананьева К.Я. | ||
| фамилия и инициалы научного руководителя по практике от кафедры | подпись | ||
| Руководитель практики от организации | |||
| фамилия и инициалы руководителя по практике от организации | подпись |
По итогам аттестации по практике выставлена оценка _______ (________________)
цифрой прописью
| Руководитель практики от кафедры | |||
| фамилия и инициалы научного руководителя по практике от кафедры | подпись |
«14» сентября 2018 г.
| ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ В результате прохождения практики обучающиеся должны: | |
| Знать: - категории общегражданской и профессиональной этики; - сущность социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий; - основы командообразования и методов разрешения конфликтов; - законодательство РФ и основные положения международного права и международных договоров РФ; - основные способы и методы соблюдения и реализации правовых норм; - принципы социальной направленности профессии юриста; - основные функции государства и права; - задачи юридического сообщества в сфере построения правового государства - ценностные ориентиры будущей профессии; основу формирования профессиональной морали; - важность сохранения и укрепления доверия общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; - законы конкуренции на рынке юридического труда; - систему нормативно-правовых актов РФ и порядок ее формирования; - понятие, виды и механизмы действия норм права; - правила законодательной техники; - действующее российское законодательство; - круг субъектов, наделенных полномочиями по обеспечению соблюдения законодательства другими лицами; - совокупность правовых норм, закрепляющих правовой статус участников соответствующих отношений; - действующее законодательство России; - правила и тактику совершения отдельных юридически значимых действий; - основания и порядок принятия решений в конкретных сферах юридической деятельности; -юридическую технику при разработке правовых норм; - положения федеральных законов, указов Президента РФ, постановления Правительства РФ в сфере выявления и противодействия коррупции; - факторы и условиях, способствующие коррупционному поведению субъектов права. | Уметь: - применять нормы делового поведения на практике; - работать в команде (коллективе) по решению конкретных задач; - предупреждать конфликты и управлять ими; - взаимодействовать с представителями иных социальных, этнических, конфессиональных и культурных групп; - правильно толковать и применять нормативные правовые акты; - строить свою профессиональную деятельность на основе действующего законодательства; - оперировать юридическими понятиями и категориями, а также анализировать правовые проблемы (вопросы); - определять и юридически правильно квалифицировать действия, направленные на благо общества, государства и отдельно взятого индивида; - выявлять и реализовывать направления деятельности, направленные на благо общества и государства; - применять положения профессиональной этики в юридической деятельности; - обеспечивать соблюдение и защиту прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц, не допуская проявлений бюрократизма и волокиты, в установленные сроки принимать по обращениям необходимые меры; применять профессионально значимые качества личности юриста в процессе управления, использовать социально-психологические закономерности профессионального общения; - анализировать практику применения действующего законодательства в соответствии с профилем своей деятельности; - выявлять недостатки (пробелы или коллизии) правового регулирования с целью их устранения; - определять круг полномочий конкретного субъекта по обеспечению соблюдения законодательства; - анализировать правомерность действий и решений, совершаемых субъектами права; - планировать и осуществлять свою деятельность на основе нормативно- правовых актов; - сопоставлять эмпирические и юридические факты правового регулирования соответствующих отношений; - обнаруживать (выявлять) коррупциогенные факторы и проявления коррупциогенности в проектах нормативно правовых актов; - выявлять наличие пробелов в правовом регулировании общественных отношений в проектах нормативно-правовых актов, в том числе способствующих коррупционному поведению субъектов права; - выявлять отсутствие надлежащей регламентации необходимых правовых процедур и статусов в проектах нормативно-правовых актов - выявлять наличие коллизий правовых норм в проектах нормативно-правовых актов. |
| Владеть: - навыками командного, толерантного поведения; - навыками реализации совместных творческих проектов; -навыками предупреждения и конструктивного разрешения конфликтных ситуаций в процессе совместной деятельности; - навыками поиска правовых источников, в том числе по правовым базам и официальным Интернет-ресурсам; - навыками применения законодательства в юридической деятельности; - четким представлением о сущности, характере и взаимодействии правовых явлений, их взаимосвязи в целостной системе знаний и значении для реализации права в профессиональной деятельности; - социально-ориентированными методами работы с населением; -навыками понимания и оценивания фактов и явлений профессиональной деятельности с этической точки зрения, применяет нравственные нормы и правила; - методикой различных видов профессионального общения и принятия решений в юридической деятельности; - методами сохранения и укрепления доверие общества к государству и праву, к представителям юридического сообщества; - навыками использования положений профессиональной этики в юридической деятельности; - основами юридической техники по составлению проектов нормативно-правовых актов; - навыками разработки нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности; - навыками принятия мер, направленных на обеспечение соблюдения законодательства субъектами права; - навыком выявления правовых предписаний и запретов в законодательстве и умением квалифицировать противоправное поведение субъектов права; - навыками принятия решений (их проектов) в конкретных сферах юридической деятельности; - навыками совершения юридически значимых действий в конкретных сферах юридической деятельности; - юридической техникой при разработке норм права; - навыками подготовки правового обоснования необходимости разработки норм права; -навыками анализа нормативных актов на предмет содержащихся в них коллизиях и пробелах, способствующих коррупционному поведению субъектов права. |
РУКОВОДИТЕЛИ ПРАКТИКИ:
| Руководитель практики от кафедры | Ананьева К.Я. | ||
| фамилия и инициалы научного руководителя по практике от кафедры | подпись |
| Руководитель практики от организации | |||
| фамилия и инициалы руководителя по практике от организации | подпись |
[1] Должно быть отражено выполнение всех заданий.
[2]Указывается каждый рабочий день (без выходных и праздничных дней) и заверяется руководителем практики по месту прохождения практики.
[3] В случае, если для принятия решения, совершения действия необходимо наличие специального статуса, то практикант предлагает проект решения, проект действий, либо (если это возможно) имитирует такие действия параллельно с сотрудником.
[4] Может заполняться как в машинописном, так и в рукописном варианте. Здесь представлено примерное задание, которое может быть скорректировано в зависимости от места прохождения практики.
[5] По итогам практики научный руководитель от кафедры, при принятии результатов практики, ставит в данном поле один из вариантов отметки: «Выполнено», «Не выполнено» «Выполнено с недостатками (кратко указать какими именно)». Если по какому-либо из пунктов выставлена отметка «Не выполнено», то положительная оценка по итогам всей практики не выставляется.
[6] В случае, если для принятия решения, совершения действия необходимо наличие специального статуса, то практикант предлагает проект решения, проект действий, либо (если это возможно) имитирует такие действия параллельно с сотрудником.
[7] Выполняется индивидуально, если студент проходит практику один в индивидуальном порядке в соответствующей организации на основании заключенного договора.
[8] Например, может быть составлен проект Федерального закона о внесении изменений в конкретную статью Гражданского кодекса РФ и т.п. Приветствуется, если проект будет составлен на основе изучения проблемных вопросов деятельности органа – места прохождения практики или решаемых им вопросов.
[9] С текстами законопроектов можно ознакомиться на сайтах https://regulatio№.gov.ru/ и https://asozd2.duma.gov.ru/; в СПС «КонсультантПлюс» и «Гарант», а также можно советоваться с руководителем по практике.
[10] Прилагается к отчету по практике