- Как-то раз цыпленок сидел у окошка, и услышал чей-то голос. Цыпленок прислушался. Этот голос был не похож на голос папы-петушка и мамы-курочки.
Педагог включает звуки зимующих птиц (синица, ворона, сорока, воробей, сова).
- Кто же это поет? Давайте покажем цыпленку.
Педагог показывает детям картинки птиц, сопровождая их голосами этих птиц.
- Оказывается, на улице живет еще много разных птиц! – удивился цыпленок.
Педагог раздает детям мягкие квадраты с птицами. Дети вынимают и вставляют птиц, подбирая их по форме, затем меняются.
Логоритмика «Снегири»
- Цыпленок посмотрел в окошко и увидел на дереве очень красивых птиц с красными грудками.
Педагог показывает детям картинку снегиря. Включает пение снегиря.
- Это снегирь, снегири прилетают к нам в гости зимой, с первым снегом.
Раз, два, три! Раз, два, три!
Прилетели снегири («снегири» машут крыльями).
Грудки показали ("снегири" гладят себя по грудке).
Ягод поклевали (снегири изображают, что клюют ягоды).
Прыгали по веткам ("снегири" прыгают).
Полетели к деткам ("снегири" разбегаются).
Дыхательное упражнение со снегом
- Захотел цыпленок пойти поздороваться со снегирями, выглянул за дверь, а за дверью много-много белого снега!
Давайте сдуем снежок, чтобы цыпленок смог пройти по дорожке.
Педагог раздает детям вату, дети с помощью мам сдувают вату с ладошек (мамы дуют из-за плеча ребенка). (либо можно подвесить ватные шарики на ниточки к обручу или просто дуть на них, держа ниточку в руке) 
Игра «Птички летают и прячутся от метели»
- Вдруг на улице поднялся ветер, закружилась метель.
Педагог включает звук метели, а затем музыку метели.
-Все птички спрятались на веточках – дети садятся на корточки, прячутся от метели.
|
|
- А когда метель закончится, и выйдет солнышко, птички опять будут летать. (птички летают)
Логоритмика «Птичка-птичка»
Птичка-птичка,
Вот тебе водичка! (мама или сам ребенок делает круговые движения собранными в щепотку пальцами –«клювом» по ладошке ребенка)
Ты покушай крошки (стучит «клювом» по ладошке)
На моей ладошке
Посиди немножко, ( кладет ладонь на ладонь)
Полетай немножко, (машет кистями рук)
Деткам сядь на…. Ножку (ушко, носик, животик, щечку и так далее) (находит названную часть тела)
Сенсорный бассейн «Рябинка в снегу»
- Снегири больше всего любят кушать красную сладкую рябинку! Давайте найдем для них ягодки в снегу!
Педагог раздает детям подносы, мисочки с манкой – «снегом», в которых спрятаны ягоды рябины (или красные бусины, или мягкие красные кружочки) и пустые кружки для рябины. Дети достают ягоды из снега.
Танец «Птички-невелички»
- Увидели снегири вкусные ягоды и полетели за ними.
Педагог проводит танец, движения по тексту.
Творчество. «Рябинка»
- Давайте сделаем для снегирей много спелых ягодок!
Педагог раздает детям листы для творчества с изображением снегиря на ветке рябины без ягод, красный пластилин (или красную краску и ватные палочки). Дети делают ягоды на ветках.
Вытирают руки и любуются своими работами.
- Пора снегирям дальше лететь, а нам гулять по дорожке.
Полоса препятствий
Упражнения на фитболах
_______________________________________________________________
Прощание