По объему курсовая работа должна быть не менее 20 - 25 страниц печатного текста.
Примерная структура курсовой работы
Таблица 2 - Структура курсовой работы и объем отдельных разделов
| № п/п | Элемент структуры курсовой работы | Объем (примерный) страниц |
| Титульный лист (Приложение А) | ||
| Задание | ||
| Содержание | ||
| Планирование исследований и разработка методики закладки и проведения полевого опыта | ||
| Введение | ||
| Планирование исследований | ||
| 7. | Характеристика условий проведения опыта, Биологические особенности опытной культуры, схема опыта и ее обоснование. | |
| 8. . | Методика закладки и проведения опыта. Выбор и подготовка опытного участка, определение размера и формы опытной делянки, размещение опыта на опытном участке. | |
| 9. | Определение видов, форм, расчет доз и технология внесения удобрений. | |
| Разбивка опыта на местности и внесение удобрений. | ||
| 11. | Уборка и учет урожая. Статистическая обработка результатов опыта, дисперсионный метод анализа урожайных данных | |
| 12. | Выводы. | 0,5 |
| Библиографический список |
Примечание: В таблице 2 представлена типовая структура курсовой работы. Все части курсовой работы/проекта должны быть изложены в строгой логической последовательности, вытекать одна из другой и быть взаимосвязанными.
Любая курсовая работа имеет свои отличительные особенности, вытекающие из своеобразия объекта исследования, наличия и полноты источников информации, глубины знаний студентов, их умений и навыков самостоятельной работы. Вместе с тем, каждая курсовая работа должна быть построена по общей схеме на основе данных методических указаний, отражающих современный уровень требований ФГОС ВО.
|
|
Требование единства относится к форме построения структуры курсовой работы, но не к ее содержанию.
Порядок выполнения курсовой работы
Выбор темы
Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы из предлагаемого списка тем или может предложить свою тему при условии обоснования её целесообразности. Тема может быть уточнена по согласованию с руководителем курсовой работы.
Таблица 3 - Примерная тематика курсовых работ по дисциплине
«Агрохимические методы исследований»
| № п/п | Тема курсовой работыого проекта |
| 1. | Влияние азотных удобрений на урожай и качество яровой пшеницы, ячменя, овса.. (Тип почвы и рРегион уточняюется). |
| 1.2. | Влияние фосфорных удобрений на урожай и качество яровой пшеницы, овса и ячменя (Тип почвы и регион уточняются) |
| 3.2. | Влияние калийных удобрений на урожай и качество картофеля, кормовой свеклы, кукурузы на зеленую массу. (Тип почвы и регион уточняются). |
| 4. | Влияние доз азотных удобрений на урожай и качество кукурузы на силос, яровой пшеницы, картофеля (Тип почвы и (регион уточняюется). |
| 3.5. | Влияние доз фосфорных удобрений на урожай и качество ячменя, озимой ржи, озимой пшеницы. (рТип почвы и регион уточняюется) |
| 46. | Влияние доз калийных удобрений на урожай и качество ячменя,,картофеля, кормовой свеклы, сахарной свеклы. (Тип почвы и регион уточняюется). |
| 8.5 | Изучение влияния форм калийных удобрений на урожай и качество столовой. сахарной свеклы, картофеля. (Ттип почвы и регион уточняются). |
| 6.9. | Изучение сравнительной эффективности суперфосфата и преципитата при возделывании яровой пшеницы, ячменя, овса. (Тип почвы и регион уточняются). |
| 10. | Изучение сравнительной эффективности суперфосфата и преципитата при возделывании яровой пшеницы, гороха, ячменя. (Тип почвы и регион уточняются). |
| 7. 11. | Изучение влияния суперфосфата и фосфоритной муки на урожай и качество картофеля.(Тип почвы и регион уточняются) |
| 12. | Изучение влияния аммиачной селитры, мочевины и КАС на урожай и качество зеленой массы кукурузы. (Тип почвы и регион уточняются). |
| 13. | Влияние известкования на эффективность минеральных удобрений при возделывании яровой пшеницы, кукурузы на силос, кормовой свеклы (Тип почвы и регион уточняются). |
| 14.9. | Влияние способов внесения азотных удобрений на урожай и качество озимой пшеницы.(Тип почвы и рРегион уточняюется). |
| 15.10..11 | Изучение влияния способов внесения суперфосфата на урожай и качество яровой пшеницы, ячменя, овса. (Тип почвы и рРегион уточняюется). |
| 12.16. | Влияние сроков внесения калийных удобрений на урожай и качество кормовой свеклы, картофеля. (Тип почвы и регион уточняются). |
| 13.17. | Влияние бора на урожай и качество волокна льна – долгунца (Тип почвы и рРегион уточняюется). |
| 18. | Влияние органических и минеральных удобрений на урожай и качество картофеля, кормовой свеклы. (Тип почвы и регион уточняются) |
| 19. | Влияние доз припосадочного удобрения на урожай и качество картофеля, сахарной свеклы. (Тип почвы и 9регион уточняюется). |
| 20. | Влияние доз извести на урожай и качество столовой свеклы, озимой пшеницы, кукурузы на зеленую массу. (Тип почвы и регион уточняются) |
| 21. | Изучение влияния доз навоза на урожай и качество картофеля, кормовой свеклы, кукурузы на зеленую массу. (Тип почвы и регион уточняются). |
Тематика курсовых работ должна отвечать учебным задачам дисциплины и наряду с этим соответствовать реальным задачам будущей профессиональной деятельности. Тематика должна основываться на фактическом материале организаций предпочтительнее АПК, на материале, собранном студентами в ходе производственных практик, на результатах научных исследований сотрудников кафедры, аспирантов и студентов и должна охватывать наиболее важные разделы дисциплины, соответствовать примерным темам, указанным в рабочей программе дисциплины.
|
|
|
|
Тема курсовой работы должна соответствовать содержанию дисциплины, быть комплексной, направленной на решение взаимосвязанных задач, объединенных общностью объекта. Вместе с тем один из частных вопросов темы должен быть разработан более подробно. Тема курсовой работ может быть предложена студентом при условии обоснования им её целесообразности.
Тематика курсовой работы обсуждается и утверждается на заседании соответствующей кафедры до начала выдачи студентам заданий на курсовую работу. В случае необходимости, тема может быть уточнена по согласованию с руководителем. При выборе темы курсовой работы студенты должны следить, чтобы темы не повторялись.
Тема курсовой работыго проекта регистрируется в журнале регистрации курсовых работ на кафедре.
С целью исключения возможности написания курсовой работы/проекта по одной теме большим числом студентов устанавливается, что преподаватель должен сформировать не менее двадцати тем курсовой работы/проекта по учебной дисциплине. В зависимости от специфики учебной дисциплины название темы курсовой работы/проекта может быть одинаковым у студентов группы. В этом случае курсовые работы/проекты должны отличаться объектами или базами исследования.