Всероссийская олимпиада школьников
Муниципальный этап
Задания для учителя
История
Класс
Время написания – 90 минут
Количество заданий – 10
Максимальное количество баллов – 100
Уважаемые участники олимпиады! Будьте внимательны, отвечая на вопросы. Убедитесь, что правильно понимаете смысл заданий. Ответы следует вписывать в таблицу или отведенное для ответа место.
Задание №1. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
1. Какое из перечисленных событий не относится к истории Московского княжества?
А) Мамаево побоище Б) Ледовое побоище В) Стояние на Угре Г) Битва на реке Воже;
2. При каком из перечисленных правителей был построен краснокирпичный московский Кремль?
А) Иван Грозный Б) Иван IIIВеликий В) Иван Калита Г) Дмитрий Донской
3. Какой из перечисленных методов государственного управления перестал применяться в России в середине XVIвека?
А) местничество Б) приказная система В) кормления Г) Земские соборы
4. Кто из перечисленных лиц был современником великого московского князи Ивана III?
А) Христофор Колумб Б) Марко Поло В) Ричард Львиное Сердце Г) Чингисхан
5. Какой из перечисленных терминов использовался для обозначения основного свободного земледельческого населения на Руси XI – XIVвв.?
А) дружинники Б) вотчинники В) холопы Г)смерды
6. В годы правления какого царя было учреждено патриаршество?
А) Федор Иоаннович Б) Борис Годунов В) Иван III Г)Иван IVГрозный
(12 баллов)
| Б | Б | В | А | Г | А |
За каждый правильный ответ – 2 б. Максимальный балл за задание – 12.
Задание №2. Из предложенного списка выберите события, относящиеся к периоду феодальной войны в Московском княжестве второй четверти XVвека. Впишите выбранные буквы в таблицу.
А) Присоединение к Московскому государству Новгорода Великого.
Б) Учреждение патриаршества.
В) Ослепление Василия IIТемного.
Г) Ливонская война.
Д) Венчание на царство Ивана IV.
Е) Отказ Московской Руси подписать Флорентийскую унию.
Ж) Набеги золотоордынских войск на русские земли.
(6 баллов)
| В, Е, Ж |
За каждый правильный ответ – 2 б. Максимальный балл за задание – 6 б.
Задание №3. Установите соответствие между средневековыми правителями и империями, которыми они управляли:
1) Византийская империя А) Карл Великий
2) Священная римская империя Б) ЮстинианI
3) Каролингская империя В) ОттонIВеликий
4) Османская империя Г) БаязидI
| Б | В | А | Г |
За каждое правильное соответствие – 2 балла. Всего – 8 баллов.
Какое из указанных государства позже других получило статус империи?
- Османская империя (правильный ответ – 2 балла)
Максимальный балл за задание – 10 баллов.
Задание №4. Прочтите приведённые ниже утверждения. Заполните таблицу, указав, согласны ли вы с ними или не согласны.
1) В Древней Руси господствовало натуральное хозяйство.
2) В результате Ливонской войны Россия потеряла Смоленск.
3) Иван IIIВеликий был внуком Дмитрия Донского.
4) На Руси в XIII – XIVвеках баскаками называли сборщиков дани.
5) При Дмитрии Донском главой русской церкви был митрополит.
6) Иван IIIи Василий III положили начало объединению русских земель вокруг Москвы.
7) Великое княжество Литовское было союзником Московской Руси в Куликовской битве.
8) При Ярославе Мудром был учрежден общерусский свод законов.
9) Иван Калита был сыном основателя Московского княжества.
10) Рюриковичи правили на Руси в течение семи столетий.
| Верно | Неверно |
| 1, 4, 5, 8, 9, 10 | 2, 3, 6, 7 |
За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимальный балл за задание – 10.
Задание №5. Установите соответствие между московскими князьями и присоединенными ими землями.
1. Даниил Александрович А. Смоленск, Псков, Рязань
2. Иван IКалита Б. Коломна, Переславль, Можайск
3. Иван III Васильевич В. Ростов, Тверь, Новгород
4. Василий IIIИванович Г. Углич, Белоозеро
| Б | Г | В | А |
За каждый правильный ответ – 2 б. Максимальный балл за задание – 8.
Задание №6. Расположите в хронологической последовательности (по времени) события, описанные в представленных ниже исторических источниках.
А)... В тот год сказала дружина Игорю: "Отроки Свенельдаизоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдем, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам". И послушал их Игорь - пошел к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие над ними мужи его.
Б) … и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси. … Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами».
В) Пошел Олег на греков ….; взял же с собою множество варягов, и славян, и чуди, и кривичей, и мерю, и древлян, и радимичей, и полян, и северян, и вятичей, и хорватов, и дулебов, и тиверцев, известных как толмачи... И с этими всеми пошел Олег на конях и в кораблях... И пришел к Царьграду.
Г) Ольга с сыном Святославом собрала много храбрых воинов и пошла на Деревскую землю. И вышли древляне против нее. И когда сошлись оба войска для схватки, Святослав метнул копье в древлян, и копье пролетело между ушей коня и ударило коня по ногам, ибо был Святослав еще совсем мал.
Д) И стал Владимир княжить в Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили своих сыновей и дочерей, и приносили жертвы бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот.
| Б | В | А | Г | Д |
За полностью правильно составленную последовательность – 10 б. Допущена ошибка (последовательность нарушена один раз) – 2 балла.
Задание №7. Какое из перечисленных понятий (имён, дат, событий) является лишним в данном ряду? Лишнее слово (словосочетание) зачеркните.
1) боярин, окольничий, дьяк, тиун, холоп, огнищанин.
2) Ягайло, Батый, Тимучин, Тохтамыш, Мамай, Ахмат.
3) семибоярщина, крестоцеловальная запись, народное ополчение, опричное войско, восстание Ивана Болотникова, совет всей земли.
4) кафтан, армяк, береста, тулуп, косоворотка, зипун
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| А) Лишнее понятие – холоп | |
| Б) Лишняя персона: Ягайло | |
| В) Лишнее событие: опричное войско | |
| Г) Лишнее понятие: береста | |
| За каждое правильно указанное понятие, которое является лишним | |
| Максимальное количество баллов |
Задание №8. Прочитайте отрывок из труда С.М. Соловьева. Вставьте пропущенные слова (имена, понятия, даты).
В то время как на востоке русские князья принуждены были признать над собою власть татарских ханов, ездить к ним в степь кланяться и обдаривать их, западные русские области, Новгород и Псков, подвергаются сильным нападениям с трех сторон: со стороны шведов, ливонских рыцарей и Литвы. Шведский владетель Биргер, побуждаемый папскими посланиями, вздумал идти на русских крестовым походом для обращения их в католицизм. В Новгороде в это время княжил сын Ярославов Александр. Узнавши, что шведы пришли в устье Ижоры в Неву, Александр с небольшою Дружиною выступил против неприятеля и 15 июля 1240 года нанес ему сильное поражение, за что получил прозвание Невского. Шведы ушли, но в том же году уехал из Новгорода и Александр, рассорившись с его жителями... А между тем немцы ливонские взяли Изборск, разбили псковичей... стали завоевывать и новгородские области... В такой беде новгородцы опять послали за Александром Ярославичем; тот приехал, очистил от немцев и Новгородскую область, и Псков и 5 апреля 1242 года одержал над немцами знаменитую победу на льду Чудского озера, почему она и слывет ледовым побоищем...
За каждое правильное определенное слово – 1 балл. Всего – 10 баллов.
Задание №9. В 1997 году на территории Калининградской области в 10 км от Балтийска был возведен памятник, изображение которого представлено вашему вниманию. Это событие было приурочено к крупному юбилею, в память о котором торжества прошли на территории Чехии, Польши, России и других стран. Изучите изображение и ответьте на вопросы.
Как называется данный памятник?
__________________________________________________________________
Какое событие в истории нашего края призван увековечить данный памятник? Назовите год, когда оно произошло.
__________________________________________________________________
В чем, по вашему мнению, заключается важность данного события для истории нашего края?
__________________________________________________________________
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| Крест Святого Адальберта | |
| В 997 году пражский епископ Адальберт отправился в земли пруссов с целью проповеди христианской религии. Дата – 1 б.; Имя – 1 б.; Цель – 2 б. | |
| Было положено начало мирной христианизации пруссов и проникновению европейцев в прусские земли. (До трех баллов в зависимости от полноты ответа) | |
| Максимальный балл за задание |
Задание №10. Изучите карту «Русские земли и их соседи во второй половине XIIIвека» и ответьте на вопросы.
Укажите название государства, граничащего с русскими землями и обозначенного на карте цифрой 1 (границы государства обозначены пунктиром).
__________________________________________________________________
Назовите создателя этого государства и укажите часть века, вплоть до десятилетия, когда оно было создано.
__________________________________________________________________
Назовите столицу государства, обозначенную на карте цифрой 2.
__________________________________________________________________
Объясните, какими были отношения между русскими землями и указанным государством во второй половине XIIIвека.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| Золотая Орда | |
| Батый, 1240-е годы (по 2 балла за каждый элемент ответа) | |
| Сарай (Сарай-Бату) | |
| С 1240-х годов русские земли находились в зависимости от ордынского государства, которая проявлялась в уплате дани, системе ярлыков на княжение и карательных походах. (до 4-х баллов в зависимости от полноты ответа) | |
| Максимальный балл за задание |