ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ
ПМ 04
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ,
ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ
2016-17 уч. год
Рабочая программа учебой практики профессионального модуля ПМ 04 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 34.02.01 Сестринское дело, входящей в состав укрупненной группы специальностей 34.00.00 Сестринское дело, направление подготовки Здравоохранение и медицинские науки.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский медицинский колледж».
| Согласовано ЦМК Сестринское дело Председатель С.З.Яковлева……….. Протокол № 10 от 28.06.2017 г. | Утверждаю: Зам. директора по УПР С.Е.Калистратова ………….. 0 1.07.2017 г. |
Разработчики:
Цетвинская О.А. – преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории.
Шибакова К.Г. – преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории.
Рекомендована Методическим Советом ГБПОУ Челябинского медицинского колледжа.
Заключение Совета протокол №7 от 30 июня 2016 г.
| СОДЕРЖАНИЕ | стрАНИЦЫ | |
| 1. | Паспорт программы учебной практики. | |
| 2. | ТРЕБОВАНИЯ К результатам освоения РАЗДЕЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| 3. | СТРУКТУРа и содержание ПРОГРАММЫ учебной практики; ПЛАН - ГРАФИК | |
| 4. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ программы учебной практики | |
| 5. | контроль и оценка результатов Освоения программы учебной практики. |
|
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Область применения программы.
Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальностям СПО
34.02.01 Сестринское дело, входящей в состав укрупненной группы специальностей 340000 Сестринское дело, направление подготовки Здравоохранение и медицинские в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): решение проблем пациента посредством сестринского ухода и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы.
Учебная практика профессионального цикла «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, служащих.
Цели и задачи учебной практики – требования к результатам учебной практики.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной практики должен:
уметь:
- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
- определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
- оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям;
- оказывать помощь при потере, смерти, горе;
- осуществлять посмертный уход;
- обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;
- составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания и т.д.;
|
|
- использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного
знать:
- способы реализации сестринского ухода;
- технологии выполнения медицинских услуг
- факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
- принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения;
- основы профилактики внутрибольничной инфекции;
- основы эргономики
ТРЕБОВАНИЯ К результатам освоения РАЗДЕЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности –
решение проблем пациента посредством сестринского ухода.
| КОД | Наименование результата обучения |
| ПО | иметь практический опыт: выявления нарушенных потребностей пациента; оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий; планирования и осуществления сестринского ухода; ведения медицинской документации обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому; обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ; применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики; соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций. |
| КОД | Наименование результата обучения |
| ПК 4.1. | Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. |
| ПК 4.2. | Соблюдать принципы профессиональной этики. |
| ПК 4.3. | Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. |
| ПК 4.4. | Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. |
| ПК 4.5. | Оформлять медицинскую документацию. |
| ПК 4.6. | Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. |
| ПК 4.7. | Обеспечивать инфекционную безопасность. |
| ПК 4.8. | Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. |
| ПК 4.9. | Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения. |
| ПК 4.10. | Владеть основами гигиенического питания. |
| ПК 4.11. | Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте. |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
| ОК 8. | Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности. |
|
|
Перечень простых медицинских услуг и манипуляций:
| 1. | Общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. |
| 2. | Выявление нарушенных потребностей пациента, планирование и осуществление сестринского ухода. |
| 3. | Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима различных помещений ЛПУ. |
| 4. | Осуществление уборки различных помещений ЛПУ. |
| 5. | Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода, медицинского инструментария. |
| 6. | Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета. |
| 7. | Мытье рук. |
| 8. | Рациональное использование перчаток. |
| 9. | Прием пациента в стационар. |
| 10. | Транспортировка пациента. |
| 11. | Перемещение и размещение пациента в постели. |
| 12. | Раздача пищи пациентам. |
| 13. | Кормление тяжелобольного пациента. |
| 14. | Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента. |
| 15. | Обучение пациентов. |
| 16. | Оценка функционального состояния пациента. |
| 17. | Постановка горчичников, различных видов компрессов. |
| 18. | Проведение оксигенотерапии. |
| 19. | Постановка клизмы, газоотводной трубки. |
| 20. | Ассистирование при катетеризации мочевого пузыря. |
| 21. | Уход за пациентом с постоянным мочевым катетером. |
| 22. | Проведение медикаментозного лечения по назначению врача. |
| 24. | Ассистирование при промывании желудка. |
| 25. | Подготовка пациента к лабораторным методам исследования. |
| 26. | Подготовка пациента к инструментальным методам исследования. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
План учебной практики
| № п/п | Вид практики | Курс | Семестр | Место проведения учебной практики | Сроки проведения |
| 1. | Учебная | Клиника | По графику учебного процесса |
3.2. Объем учебной практики:
| Вид практической работы | Объем часов | |
| № | Обязательная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | ||
| 1. | Инструктаж по технике безопасности в ЛПО. Обеспечение инфекционной безопасности при выполнении медицинских услуг. Профилактика ВБИ. | |
| 2. | Обеспечение инфекционной безопасности при выполнении медицинских услуг. Дезинфекция. | |
| 3. | Обеспечение инфекционной безопасности при выполнении медицинских услуг. Стерилизация. | |
| 4. | Приём пациента в стационар. Методы исследования функционального состояния пациента | |
| 5. | Планирование медицинских услуг в пределах сестринских полномочий. Оформление документации | |
| 6. | Уход за тяжелобольным пациентом: гигиенические процедуры, профилактика пролежней, кормление | |
| 7. | Простейшая физиотерапия. Оксигенотерапия. Энтеральные, ингаляционные и наружные методы применения лекарственных средств | |
| 8. | Инъекции | |
| 9. | Забор крови из вены на исследования. Инфузии | |
| 10. | Клизмы. Катетеризация мочевого пузыря | |
| 11. | Биомеханика в работе медицинской сестры | |
| 12. | Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования. |
3.2 Содержание учебной практики: