1. Абраменкова В.В. Проблема духовно-нравственного развития современнного ребёнка // Вестник Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного Университета. Серия 4, Педагогика. Психология / В.В. Абраменкова - М.: Изд-во Православ. Свято-Тихон. Гуманитар. Ун-та, 2005. - Вып.1. - с. 103-113.
2. Петрова В.И. Азбука нравственного взросления / В.И. Петрова, Н.М. Трофимова, И.Р. Хомякова, Т.Д. Стульник. - Санкт – Петербург: Питер, 2007.- 301 с.
3. Архипова И.Л. Развитие духовного мира ребёнка в начальной школе. /И.Л. Архипова.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.- 216 с.
4. Багашев А.В. Духовно- нравственное воспитание молодёжи / А.В. Багашев. - Воспитание школьников, 2008.- № 9.– С. 10 – 13.
5. Березина В.А. Дополнительное образование детей в России / В.А. Березина. М.: Диалог культур, 2007.– 511 с.
6. Бим – Бад Б.А. Очерки по истории и теории педагогики / Б.А. Бим-Бад. - М.: Изд.-во УРАО, 2003.- 269 с.
7. Бразговка Л.А. Формирование нравственной установки младших подростков / Л.А. Бразговка. - Воспитание школьников, 2008. - № 6.- С. 38 – 42.
8. Буева Л.П. Духовность и проблемы нравственной культуры./Л.П. Буева.- Вопросы философии. – 1996. - № 2.
9. Владимиров А.Н Уроки жизни /А.Н. Владимиров. – М.: Артос, 2007.
10. Власова Т.И. Духовно ориентированная парадигма воспитания в отечественной педагогике / Т.И. Власова. - Педагогика.- 2006.- № 10.- С. 36- 42.
11. Время доброго общения: материалы к проведению внеклассной работы в начальной школе. Пособие для учителя. Сборник.- Росстани, 1993. – 41 с.
12. Выготский Л.С. Педагогическая психология /Л.С. Выготский. - М., Педагогика, 1991. – 501 с.
13. Гаврилычева Г.Ф. Младший школьник и его ценности /Г.Ф. Гаврилычева.- Начальная школа, 2008. - № 7- С. 13 – 18.
14. Газман О.С. Базовая культура и самоопределение личности. Базовая культура личности: теоретические и методологические проблемы /О.С. Газман. - Сб.науч. тр. Под ред. Газманова О.С.- М., Изд. АПН СССР, 1989.- с. 150.
15. Голованова Н.Ф. Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике / Н.Ф. Голованова. - Педагогика. – М., 2007.- № 10.– С. 38 - 47.
16. Духовно-нравственное воспитание общества и роль духовно-просветительных центров: в рамках IV Междунар. науч.-практ. конф. "Иоасафовские чтения", 23-24.12.2008 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Белгор. гос. ун-т. Иоасаф. чтения. - Старый Оскол; Белгород: Роса, 2009. - 465 с.
17. Духовно-нравственное воспитание: прошлое, настоящее, будущее: материалы II Региональных историко – педагогических чтений. Отв. ред. И.Ф. Исаев, А.М. Болгова.– Белгород: Изд.– во БелГУ, 2007.– 352 с.
18. Духовно-нравственное воспитание: светский православный подходы: материалы международной научно – практической конференции. Редкол. Т.П. Беликова и др.– Ст. Оскол, Белгород: ИП Остащенко, 2008. – 388 с.
19. Духовно-нравственное воспитание: теория и практика: материалы междунар. науч.-практ. конф. / Федер. агентство по образованию, Уфим. фил. ГОУ ВПО "Моск. гос. гуманитар. ун-т им. М. А. Шолохова". - Уфа: Изд-во Уфим. фил. ГОУ ВПО "МГТУ им. М. А. Шолохова", 2007. - 199 с.
20. Зелинский К. Духовно – нравственное воспитание в школе: возможности и ограничения/ К. Зелинский. - Народное образование.– 2008.- № 1.- С. 213 – 219.
21. Зеньковский В.В. Воспитание в свете христианской антропологии / В.В. Зеньковский. - М.: Школа-Пресс, 1996. – 205 с.
22. Караковский В.А. Воспитательные системы школ: педагогические
идеи и опыт формирования/ В.А. Караковский. - М.: Знание, 1991. – 120с.
23. Кульневич А.В. Педагогика личности стратегия и тактика / А.В. Кульневич. М.: Просвещение, 1995. – 301 с.
24. Кураев А.А. Формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения - приоритетная задача учреждений образования Арзамасского района /А.А. Кураев. - Директор сельской школы: журнал. - 2005. - N 2. - С.4-11.
25. Курбатов А.В. Воспитание духовно – нравственного здоровья /А.В. Курбатов. – М.: Чистые пруды, 2008 г. – 151 с.
26. Кучерова О.Е. Воспитание духовности в системе учебно – воспитательной работы городской школы /О.Е. Кучерова. - Начальная школа.– 2006 г. - № 11.- С. 50 – 54.
27. Лихачев Б.Т. Философия воспитания. Социальный курс /Б.Т. Лихачев. -М.: Прометей, 1995. – 551 с.
28. Мартьянова А.И. Нравственное воспитание: содержание и формы./А.И. Мартьянова. - Начальная школа.– 2007.- № 7, С. 21 – 29.
29. Москвичев А.Н. Система воспитательной работы на муниципальном уровне./А.Н. Москвичев. - Воспитание школьников.– 2005, № 8. - С. 13 – 17.
30. Никандров Н.Д. Образование на рубеже тысячелетий: вечное и приходящее / Н.Д. Никандров. - Народное образование.- 2001.- № 2.
31. Нравственное воспитание в начальной школе: разработка внеклассных мероприятий /Авт.- сост. Е.А. Гальцова.- Волгоград: Учитель, 2007.- 190 с.
32. Нравственное и патриотическое воспитание школьников и студентов в процессе музыкально-художественного образования: традиции и инновации: материалы междунар. науч.-практ. конф.-съезда, состоявшейся 18-19 дек. 2006 года /Московский гор. пед. ун-т. - М.: Компания Спутник+, 2008. – 274 с.
33. Организация работы в группе продлённого дня: Кн. для учителя. Под ред. М.Е. Кульпединовой.– М.: Просвещение, 1990.- 99 с.
34. Пашков С.В. Возможности православного воспитания в формировании духовного облика современной молодежи / С.В. Пашков. - Социально-педагогическая помощь детям: теория и опыт: (межвуз. сб. науч. ст.). - Курск:Изд-во Кур.гос. ун-та, 2007. - С. 185-194.
35. Петрова В.А Азбука нравственного образования. 3-й класс /В.А. Петрова. - Воспитание школьников, 2008.- № 5.- с. 35 - 37, № 4.- с.44 - 46, № 7.- с. 27 - 32, № 8. - с. 33 - 38, № 6 - с. 51 - 54.
36. Предметные недели и праздники (Внеклассная работа в начальной школе).– Волгоград: Учитель, 2008.- 199 с.
37. Проблемы духовно-нравственного и патриотического воспитания студентов / Межвуз. сб. науч. тр. Волгогр. гос. техн. ун-т. - Волгоград: Политехник, 2006. - 111 с.
38. Путь к животворящим истокам: сборник материалов по реализации проекта «Формирование духовно – нравственной культуры молодёжи»/ Сост.: Кирпиченко Г.Г., Мухомедзянова Т.Н. – Белгород: Изд.-во БелГУ, 2008.- 116 с.
39. Соколова И.И. Формирование ценностных ориентаций личности младшего школьника./И.И. Соколова. - Начальная школа.– 2007. - № 6.- с. 82 – 85.
40. Степанов П.М. Специфика возраста- специфика воспитания, или Научимся взрослеть вместе./П.М. Степанов. - Народное образование.- 2006. - № 7. – с. 171 – 176.
41. Трофимова Н.Б. Развитие духовно-нравственного потенциала учащихся в образовательном процессе./Н.Б. Трофимова. - (психол.- пед. аспект): монография; Гос. образоват. учреждение высш. проф. Образования "Воронеж. гос. пед. ун-т". – Воронеж: ВГПУ, 2008. - 283 с.
42. Ульянова М.В. Формирование смысложизненных ориентаций учащихся / М.В. Ульянова. - Педагогика.- М., 2007.- № 7.- с. 43- 50.
43. Учебно – воспитательные занятия в группе продлённого дня: конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации./Авт. – сост. Н.А. Касаткина.- Волгоград: Учитель, 2005. – 22 с.
44. Флоровский Г. Пути русского богословия./Г. Флоровский. - Вильнюс: 1991.- Т.1.
45. Франк С.Л. Духовные основы общества./С.Л. Франк. - М., 1992. – 230 с.
46. Фришман И.И. Методика работы педагога дополнительного образования / И.И. Фришман. - Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. завед.- М.: Академия, 2001.- 160 с.
47. Ходунова Л. Н. Особенности формирования духовных потребностей воспитанников учреждений дополнительного образования/ Л.Н. Ходунова. (опыт Центра дет. Творчества г. Магнитогорска как федер. эксперим. площадки Рос. акад. образования). - М.: Ин-т доп. проф.-пед. образования, 2005. – 120 с.
48. Шестун Е.П. Православная педагогика / Е.П. Шестун. - Самара: СИК, 1998. – 236 с.
49. Школа православного воспитания.- М.: Паломник, 1999.
50. Шадриков В.Д. Философия образования и образовательные политики / В.Д. Шадриков. – М.: ИЦ «ЛОГОС», 1993. – 240 с.
51. Щуркова Н.Е. За гранью урока / Н.Е. Щуркова. (о внеклассной работе со школьниками).– Москва: ЦГЛ, 2004.- 183 с.
52. Яновская М.И. Воспитание эмоционально – нравственной культуры школьников / М.И. Яновская. - Народное образование.- 2005. - № 7. – С. 166 – 169.