I.1. Сначала всем участникам районного актива сообщается о том, что в какой-то день, в какое-то время проводиться свечка (по желанию время можно подстроить под участников). Называется тема свечки.
I.2. Потом создаётся чат для звонков на платформе Instagram/Discord/Skype, который будет использоваться и все последующие разы проведения свечек.
I.3. Руководитель группы должен позаботиться об атмосфере, к примеру, должен попросить ребят посмотреть туториал (о них будет написано ниже) от группы прикладного творчества и сделать себе свечку.
I.4. В назначенное время ребята подключаются к чату.
I.5. В самом начале руководитель рассказывает какую-нибудь историю, которая поможет ребятам погрузиться в тематику свечки (это может быть оригинальная сказка).
I.6. Далее все поочерёдно начинают высказывать свои мысли на этот счёт, не перебивая других.
I.7. Всё заканчивается рассказом самого руководителя и виртуальными объятиями.
II. Механизм игры «Тайный друг» дистанционно следующий:
II.1. С помощью онлайн программ руководитель группы рандомно распределит фамилии подопечных и сообщит, кому кто попался.
II.2. Каждый из участник должен будет списаться с двумя одногруппниками, один из которых - его подопечный, а второй тот, с кем он мало общался. Это позволит ребятам лучше узнать друг друга и скрыть, кто чей тайный друг.
II.3. Ребята должны собрать посылку из вкусняшек и подарков для своих подопечных.
II.4. Через неделю игры, посылку нужно будет, НЕ КОНТАКТИРУЯ с другими людьми на прямую, передать посылку своему подопечному.
---------- ГОРОДСКАЯ ГРУППА ----------
Репнинцы из городской группы могут провести время, участвуя в активности под названием «Город Воронеж под крышей Репного».
Суть этой активности:
I. Во-первых, им нужно будет посмотреть туториал от творческой группы о том, как сделать бумажный макет своей улицы.
II. Во-вторых, им нужно будет самостоятельно сделать бумажный макет своей улицы, следуя указаниям из туториала и сохраняя масштаб, который там же назовут.
III. В-третьих, им нужно будет пометить на этой улице дом, в котором они живут, с помощью самодельного бумажного флажка с эмблемой центра «Солнышко в Репном».
IV. В-четвёртых, по окончании карантина принести все свои макеты в одно, определённое руководством группы, место, чтобы собрать их в одно целое.
Дополнения:
v Если место, определённое руководством городской группы, для сбора макетов будет вне центра «Солнышко в Репном», то сначала все макеты надо будет перевести в Репное, и только там собрать.
v Прежде чем приступить к работе над макетами своих улиц, ребята должны будут написать свои улицы лидеру группы, и если они у кого-то будут совпадать, то работа над ними будет поделена поровну.
Также городская группа может проводить у себя дистанционные свечки(как у районной группы), механизм которых описан выше.
---------- ГРУППА ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА ----------
Группа прикладного творчества может помочь ребятам из других групп с воплощением их идей в материю, а именно:
Ø Снять видео туториалы по созданию самодельных фонариков и свечек, которые ребята смогут использовать на онлайн свечках в районной или городской группе.
Ø Снять видео того, как сделать макет своей улицы и дома из бумаги (для городской группы), указывая один единый масштаб строения.
---------- СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА ----------
Социальная группа может провести акцию, посвящённую 75-ти летию победы в Великой Отечественной войне.
Суть акции:
I. Участники акции должны написать сочинение на тему "Мои предки во времена Великой Отечественной войны", объём не больше двух страниц печатного текст (шрифт Times New Roman, размер 12).
II. До 7 мая (включительно) будет проходить сбор сочинений.
III. 8 мая участники социальной группы должны будут сделать в Ворде из присланных сочинений "Сборник о предках ветеранах репнинцев", оставив ссылки на авторов каждого сочинения, если те пожелают.
IV. 9 мая, в День Победы, социальная группа опубликует сборник во всех СМИ ресурсах центра "Солнышко в Репном".
Дополнения:
v Следует за две недели до 7 мая объявить во всех интернет ресурсах о проведении акции для выпускников Репного.
v В объявлении следует объяснить суть акции и предупредить, что работы участников станут общедоступными.
---------- ГРУППА СМИ ----------
Я предлагаю группе СМИ, кроме сохранения прошлых активностей и рубрик, которые у них и так проводились дистанционно, создать свой YouTube канал, где будет выкладываться контент о Репном, на пример:
Ø История появления этого центра и его работы.
Ø Интересные факты этого заведения.
Ø Интервью с интересными людьми (с наставниками, с лидерами групп КВРС, с обычными выпускниками).
Ø Туториалы от практической группы.
---------- СПОРТИВНАЯ ГРУППА ----------
Во время карантина спортивная группа может устроить дистанционный марафон в Instagram «Утро с зарядки – здоровый карантин», в котором участники группы будут поочерёдно снимать stories или вести прямую трансляцию с зарядкой для репнинцев.
Дополнения:
v Зарядка должна проводиться под популярные музыкальные треки, которые будут задавать энергии на весь последующий день.
v Зарядки должны будут выкладываться в stories аккаунта repnoe_sun.
v У каждого участника группы должна быть подготовлена своя оригинальная зарядка.
Также эта группа может организовать следующую рубрику в Instagram или во ВКонтакте: запустить хэштег #спорт_рс_для_моей_жизни, под которым выпускники Репного могут написать вдохновенные посты о том, как спортивные занятия в РС повлияли на их жизнь, к примеру:
Ø какими видами спорта увлёкся,
Ø чему научился,
Ø как стал относиться к спорту,
после РС.
---------- АКТИВНАЯ ГРУППА ----------
Для активной группы я предлагаю участие во всех перечисленных ниже активностях:
Ø Конкурс творческой группы (будет описан ниже).
Ø Настольные часы с игротеками (будут описаны ниже).
Ø Активность игротехников (будет описана ниже).
Ø Акция социальной группы.
Ø Участие в интервью или других типах контента СМИ группы.
Ø Если участник активной группы из Воронежа, то он должен поучаствовать в создании макета своей улицы.
Ø Участники должны делать зарядку вместе со спортивной группой, снимать это и выкладывать у себя на странице.
Ø Для них лидер группы может проводить свечки (такие же, как для городской и районной группы).
---------- ГРУППА ИГРОТЕХНИКОВ ----------
Могут устроить что-то на подобии stand-up импровизации, правда с подготовкой (как бы глупо это не звучало), в этом случае, игры будут больше похожи на театральные выступления.
Разберём суть этой активности подробней:
I. Во-первых, в группе в ВК в определённый день будут появляться несколько постов с такими вопросами: «Место?», «Персонаж?», «Ситуация?», «Действия?».
II. Когда под последним постом появится пятый комментарий, начнётся отсчёт двух часов.
III. В течение первого часа первые пять слов под каждым постом будут взяты участниками группы игротехников, которые обычно придумывают и прописывают мероприятия, для создания пяти сюжетных игр.
IV. В течение второго часа каждому игротехнику, который обычно проводит игры, должно быть сообщено то, какие примерно материалы подготовить к игре, но не давать сценарий самой игры.
V. По окончании двух часов на YouTube канале Репного будет запускаться прямая трансляция, где будут поочерёдно выступать игротехники со своими играми.
Дополнения:
v Любой человек, не входящий в группу игротехников, может писать только один раз и под одним постом.
v Комментарии с нецензурными выражениями или несоответствующие идеи поста не учитываются и удаляются.
v Время и дата проведения очередной «импровизации с подготовкой» будут уточняться и составляться на основании возможностей игротехников.
v Количество игротехников для проведения сюжетной игры равно пяти (как и количество персонажей названных под постом).
v Сценарий игры будет высылаться игротехнику за 10 минут до его выступления на трансляции.
v Каждая игра должна быть не дольше пяти минут и не меньше четырёх.
---------- ПОДГРУППА ИГРОТЕКОВ ----------
Во время карантина игротеки могут проводить видео чаты с желающими поиграть в настольные игры, и назвать эту рубрику «Час настолок».
Дополнения:
v О проведении очередного мероприятия «Час настолок» будет сообщаться в группе «Солнышко в Репном» во ВКонтакте за пару дней. После будет создаваться беседы для желающих.
v Распределение по беседам будет происходить рандомно, и количество участников в каждой будет зависеть от числа желающих принять участие в очередном «часе настолок». Допустим, захотело принять участие 30 человек, а игротеков, проводящих настольные игры, пятеро, то создаётся пять бесед (в каждой 1 игротек и 6 участников).
v Чаты будут создаваться на платформе Instagram.
v Все чаты и беседы будут одноразовыми, поэтому, после проведения очередного мероприятия «Час настолок», они будут удаляться.
v Частота проведения подобных мероприятий будет зависеть от желания и возможностей игротеков.
---------- ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА ----------
Творческая группа, работая дистанционно, может устроить масштабную акцию «Соберём фильм вместе».
Суть этой акции:
I. Первый этап. Сначала творческая группа составляет жюри из 5-6 человек, которые должны разбираться в написании сценариев, актёрской игре и монтаже видео.
II. Второй этап. Творческая группа объявляет конкурс написания сценариев для видео длительностью в десять минут. Суть не в том, чтобы участники все писали по одной заданной теме, а в том, чтобы они написали сценарий, в котором будет лишь часть истории. Эту историю полностью должен знать лишь автор. Самое главное, чтобы то, о чём он писал, ему нравилось и это можно было уложить в видео, длящееся 10 минут. В ходе конкурса жюри выбирают шесть лучших работ, сообщают об этом только их авторам в личных переписках (остальным они в личных переписках сообщают, что они не прошли отбор).
III. Третий этап. Ребята, чьи сценарии заняли призовые места, должны снять по ним видео, в котором должно быть минимальное количество монтажа. В съёмке этого видео шесть участников могут просить помощь и подсказки у жюри.
IV. Четвёртый этап. Творческая группа проводит конкурс мастеров монтажа, где ребята будут присылать любые свои видео, в которых будет лучший их монтаж (желательно 2-3 видео от участника). Жюри отбирают лишь одного победителя (проигравшим сообщается в личных переписках, что они не прошли отбор).
V. Пятый этап. Победителю выдаются шесть видео, которые закончили делать победители из второго этапа. Он не должен знать, кто авторы этих видео. Задача мастера монтажа – это склеить из шести историй, длительность в десять минут, одну общую. Последовательность и добавочный монтаж он придумывает и делает самостоятельно. Закончив, он показывает фильм жюри, а те, посовещавшись, могут сообщить ему о недочётах, которые следует исправить. Мастер монтажа всё исправляет и снова присылает видео жюри.
VI. Шестой этап. Теперь творческая группа «раскрывает все свои карты», она сообщает в группе «Солнышко в Репном» во ВКонтакте мастера монтажа и шестерых победителей сценарного конкурса, подводит итоги акции и самое главное – выкладывает законченный фильм на всех интернет ресурсах Репного.
Дополнения:
v Выбирая победителей сценарного конкурса жюри должны ориентироваться на то, чтобы, в первую очередь, сами видели полноценную историю из шести разных сценариев (в одном они должны видеть экспозицию (пролог), во втором завязку сюжета, в третьем развитие, в четвёртом кульминацию, в пятом развязку и в шестом послесловие (эпилог))
v Объясняя суть работы, жюри должны сообщить мастеру монтажа, что в фильме должны чётко присутствовать формальная структура: пролог, завязка, развитие, кульминация, развязка, эпилог.
v Победители получают репнинский мерч и «вечное почетание». (Можно даже дать билеты на ассамблею искусств, но это уже по усмотрению правительства КВРС и администрации центра «Солнышко» в Репном).
---------- ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРУППА ----------
Я полагаю, что участники этой группа будут помогать с техническими аспектами дистанционной работы всех групп.
А конкретно суть работы будет заключаться в следующем:
v Они будут жюри в конкурсе от творческой группы.
v Они будут помогать игротехникам с ведением прямых трансляций.
v Они будут помогать с организацией чатов для настолок игротеков.
v Они будут помогать группе СМИ в создании YouTube канала Репного и монтаже видео.
v Они помогут спортивной группе подобрать музыку для их зарядок.
v Они будут помогать группе прикладного творчества в съёмке туториалов.