Задача 1
Летом во время похода выходного дня один из учеников побледнел, высказал жалобы на головокружение, потемнение в глазах, звон и шум в ушах, тошноту и упал.
Что произошло? Какую помощь необходимо оказать ученику?
З адача 2
Ваш сосед по комнате в общежитии ощущает недомогание, которое сопровождается резким подъемом температуры. Он жалуется на головные боли, на конъюнктивах и лице заметна гиперемия. Вы вспоминаете, что примерно 2 недели назад во время похода в него впился клещ, которого удалось вытащить самостоятельно.
Какой (предположительно) диагноз можно поставить по данным симптомам? Стоит ли вызвать врача? Какие правила и меры предосторожности следует соблюдать при удалении клеща?
Задача 3
На лабораторном занятии по химии ученик получил химический ожог кисти кислотой.
Что вы, как учитель, должны предпринять?
Расчетные задания к теме «Пожары и взрывы»
Задача 1
Произошел взрыв баллона с кислородом. Рассчитать энергию взрыва баллона, тротиловый эквивалент, избыточное давление во фронте ударной волны на расстоянии 5 м от эпицентра взрыва и скоростной напор воздуха (№ варианта см. табл. 1).
Решение
1. Определим энергию взрыва баллона, кДж,
где Р – давление в сосуде перед разрушением (определяется при испытаниях), принимаем согласно табл. 2
- атмосферное давление, =101 кПа;
V – объем баллона (табл. 2), 
;
- показатель адиабаты (табл. 2).
2. Определим тротиловый эквивалент, кг,
3. Найдем избыточное давление во фронте ударной волны, кПа,
где R – расстояние от эпицентра взрыва, R=5 м.
Для свободно распространяющейся в атмосфере ударной волны воздушного взрыва:
4. При взрыве баллона с кислородом объект окажется в зоне воздействия
ударной волны с избыточным давлением 22,19 кПа. В соответствии с табл.3 Сделаем оценку степени разрушения объекта и степени тяжести поражения людей.
Объект находится в области среднего разрушения. Ущерб от аварии 30-60% (таблица 3). Тяжесть поражения людей – травмы средней тяжести (10-12% из числа пораженных нуждаются в медицинской помощи) (таблица 4).
Таблица 1
| № Варианта | Тип баллона | Расстояние от эпицентра, м |
| кислородный | ||
| ацетиленовый | ||
| пропан-бутановый | ||
| кислородный | ||
| ацетиленовый | ||
| пропан-бутановый | ||
| кислородный | 2,5 | |
| ацетиленовый | ||
| пропан-бутановый |
Таблица 2
Характеристики кислородных, ацетиленовых и пропан-бутановых баллонов
| Показатель | Баллон | ||
| кислород-ный | ацетиле-новый | пропан-бутановый | |
| Предельное рабочее давление, МПа (кгс/см2) Испытательное давление, МПа (кгс/см2) Состояние газа в баллоне Цвет окраски Цвет надписи Надпись на баллоне Количество газа в баллоне, л Жидкостная емкость, л Высота Толщина стенки, мм Масса баллона без газа, кг Показатель адиабаты | 15(150) 22,5(225) сжатый голубой черный Кислород 1,4 | 1,9(19) 3,0(30) растворенный белый красный Ацетилен 1,23 | 1,6(16) 2,5(25) сжиженный красный белый Пропан-бутан 1,13 |
Таблица 3
Степень разрушения объектов при различном избыточном давлении взрыва
| Ударная взрывная волна, кПа | Степень разрушения основных производственных фондов | Аварийно-спасательные и другие необходимые работы | Ущерб основных производст-венных фондов, % |
| 10-20 | Слабое разрушение | Малый и средний ремонт, локализация и тушение пожаров, разбор завалов | 10-30 |
| 20-30 | Среднее разрушение | Капитальный ремонт. Спасение людей, локализация и тушение пожаров, разбор завалов | 30-60 |
| 30-50 | Сильное разрушение | Разборка завалов, поиск людей. Локализация и тушение пожаров | 50-90 |
| >50 и более | Полное разрушение | Очистка территории, разбор завалов, поиск людей | 90-100 |
Таблица 4
Степень тяжести поражения людей при взрыве газовоздушной смеси
| Величина избыточного давления, кПа | Тяжесть поражения |
| 50-90 | Крайне тяжелые и тяжелые травмы людей /50-60% из числа пораженных нуждается во врачебной помощи/. |
| 20-50 | Травмы средней тяжести /10-12% из числа пораженных нуждается в медицинской помощи/. |
| 10-20 | Легкие травмы /поражению не нуждаются в медицинской помощи/. |