( Решение предложенных заданий и ситуаций )
План:
1.Повторение основных вопросов темы.
2.Работа над заданием.
3.Анализ практической работы.
4.Работа по исправлению ошибок, недочетов.
Цель занятия:
Закрепление лекционного материала по наиболее важным темам и вопросам правоохранительных и судебных органов, развитие у студентов навыков логического мышления в данной области знаний; развитие умения работать с учебной и научной литературой, нормативными материалами. Практическое занятие способствует более глубокому изучению содержания правоохранительных и судебных органов, повышению уровня правовой культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления. В ходе занятия обрабатываются умения применять полученные теоретические знания при столкновении с различными юридическими и политическими ситуациями.
Методические рекомендации:
Перед практическим занятием студентам следует внимательно ознакомиться с планом, вопросами, внесенными на повторение, досконально изучить лекционный материал, предполагаемую учебную, научную и методическую литературу, необходимые нормативно-правовые акты. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литературой. Особое внимание нужно уделить первоисточникам (монографиям, статьям из специальных журналов, хрестоматийным выдержкам, средствам массовой информации).
Студент должен не только воспроизводить сумму полученных знаний, по заданной теме, но и творчески переосмыслять существующие в современности подходы к пониманию тех или иных проблем, явлений, продемонстрировать и убедительно аргументировать собственную позицию.
Выбрать правильный ответ
|
|
1. Черты Конституции?
А) форма издания
Б) то же, что и принципы
В) ее внутренние свойства как юридического документа
2. Кто исполняет обязанности Президента в случае невозможности выполнения их избранным лицом?
А) Председатель Правительства
Б) лицо, назначаемое Президентом
В) руководитель администрации Президента
3. К какой группе прав и свобод человека и гражданина относится «свобода совести»?
А) к социально-экономическим и культурным
Б) к личным
В) к политическим
4. Что такое государственный суверенитет?
А) признак государства
Б) правовой акт, принятый государством
В) верховенство, самостоятельность и независимость государственной власти как вовне, так и внутри государства
5. Что такое народный суверенитет?
А) принадлежащее ему верховенство власти
Б) форма правления
В) благосостояние народа
6. Западная теория рассматривает личные права и свободы как:
А) естественные, дарованные человеку не государством, а природой или Богом
Б) дарованные человеку государством, а не природой или Богом
В) естественные, дарованные человеку природой
Г) естественные, дарованные человеку Богом
7. Что такое принципы Конституции?
А) основные положения, закрепленные в ее нормах
Б) содержание 2 раздела
В) ее главы
8. Государственная Дума избирается сроком на:
А) два года
Б) пять лет
В) четыре года
Г) шесть лет
9. Найдите ложный тезис. В основу системы высших органов государственной власти парламентской республики положены такие особенности:
А) парламентский способ формирования правительства
|
|
Б) внепарламентский метод избрания президента (посредством выборов)
В) правительство остается у власти до тех пор пока оно пользуется поддержкой парламентского большинства
Г) верховенство парламента перед которым правительство несет коллективную ответственность за свою политическую деятельность
10. С какого времени Российское гражданство считается приобретенным в общем порядке?
А) со дня подачи заявления
Б) со дня подписания Указа Президентом России
В) со дня издания соответствующего Указа
11. Гарантом Конституции РФ является:
А) Государственная дума РФ
Б) Конституционный суд РФ
В) Президент РФ
12. Одной из незыблемых основ конституционного строя России является:
А) федерализм
Б) конфедерация
В) централизация
Г) народовластие
13. Под формой государства понимается:
А) организация государственной власти
Б) территориальная и национальная обособленность
В) совокупность внутренних признаков государства
Г) совокупность внешних признаков государства, определяемых его содержанием
14. Как образуется Совет Федерации Федерального Собрания?
А) по должности – глава законодательного и глава исполнительного органов государственной власти субъектов Федерации
Б) путем выборов
В) путем избрания, назначения субъектами Федерации их органами определенных лиц
15. Кто решает вопрос о том, какие органы местного самоуправления организуются в данном муниципальном образовании?
А) Правительство России
Б) органы власти субъекта Федерации
В) население муниципального образования самостоятельно
Практическое занятие№10