- Публичная презентация и защита готового медиапродукта (телепередача, новостной выпуск, репортаж, сюжет, короткометражный фильм, анимационный фильм, клип, блог и т. д.);
- участие в профильных конкурсных мероприятиях (фестивалях, хакатонах и т. п.).
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ«Медиаквантум»
РАЗДЕЛ 1. ЦИФРОВАЯ ЖУРНАЛИСТИКА
Тема 1. Вводный урок.
Тема 2. Медиапрофессии.
Тема 3. Телевизионный сюжет.
Тема 4. Радиопрограмма.
Тема 5. Новости. Интервью.
Тема 6. Профессиональная этика журналиста.
Тема 7. Как написать текст.
Тема 8. Техника речи.
Тема 9. Ведущий.
Тема 10. Документальный жанр.
Тема 11. Ток-шоу.
Тема 12. Реалити-шоу.
Тема 13. Ведущий телепрограммы.
РАЗДЕЛ 2. ЦИФРОВАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ
Тема 14. Видеокамера.
Тема 15. Видеоряд.
Тема 16. Композиция кадра.
Тема 17. Человек в кадре.
Тема 18. Внутрикадровый монтаж.
Тема 19. Съёмка телесюжета.
РАЗДЕЛ 3. РЕЖИССУРА МОНТАЖА
Тема 20. Основы нелинейного видеомонтажа.
Тема 21. Монтажный план сюжета.
Тема 22. Работа с видеофайлами.
Тема 23. Программа видеомонтажа.
Тема 24. Звуковой ряд.
Тема 25. Специальные инструменты видеомонтажа.
РАЗДЕЛ 4. ПРОИЗВОДСТВО МЕДИАКОНТЕНТА (ЦИФРОВОЕ КИНО)
Тема 26. Искусство кино и его виды.
Тема 27. История кино.
Тема 28. Короткометражные фильмы.
Тема 29. Создание роликов и клипов.
Тема 30. Разработка проекта.
Тема 31. Создание проекта.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Название разделов и тем | Всего часов | Формы аттестации и контроль |
| РАЗДЕЛ 1. ЦИФРОВАЯ ЖУРНАЛИСТИКА | 13ч | |
| Тема 1. Вводный урок. Техника безопасности, ознакомление с оборудованием. | Теоретическое занятие | |
| Тема 2. Медиапрофессии. Кто, где и за что отвечает. Что нужно для успешной работы? Профессии будущего. | Метод/форма: игра, лекция. | |
| Тема 3. Телевизионный сюжет. Телевизионный язык: умение рассказывать «картинками». Композиция телевизионного сюжета. Типы и элементы телевизионных сюжетов. | Метод/форма: игра, лекция | |
| Тема 4. Радиопрограмма. Радиопрограмма: особенности и направления. | Метод/форма: игра, лекция | |
| Тема5. Новости. Интервью. Новости: критерии отбора, вёрстка новостного выпуска.«Классический», «домашний», «публицистический»стиль новостей.«Инфотейнмент» | Метод/форма: игра, лекция. | |
| Тема 6. Профессиональная этика журналиста. «Кодекс чести» и ответственность за информацию, что публикуем. | Метод/форма: беседа, лекция, дискуссия, игра. | |
| Тема 7. Как написать текст. Тема, идея, герои (персонажи). «Перевёрнутая пирамида». Особенности построения текста: от главного к деталям Редактирование. Дедлайн (сроки сдачи работы). | Метод/форма: лекция, дискуссия, игра, практическое занятие. | |
| Тема 8. Техника речи. Постановка дыхания. Дикция. Орфоэпия и риторика. | Метод/форма: игра, лекция. | |
| Тема 9. Ведущий. Обязанности ведущего. Чем отличается ведущий новостей от ведущего авторской программы. Дистанция общения. Телесуфлёр. Прямой эфир и видеозапись. | Метод/форма: лекция, игра, беседа, запись на камеру, обсуждение, экскурсия. | |
| Тема 10. Документальный жанр. Художественная документалистика. Этапы работы над сценарием документального фильма.Съёмки документального фильма: особенности работы с героями и натурой. | Метод/форма:игра, лекция. | |
| Тема 11. Ток-шоу.Современные форматы ток-шоу.Драматургия ток-шоу. Герои ток-шоу. Работа с аудиторией ток-шоу. | Метод/форма:игра, лекция | |
| Тема 12. Реалити-шоу.Современные форматы реалити-шоу.Режиссура и редактирование реалити-шоу.Интерактивные формы взаимодействия со зрителями. | Метод/форма:игра, лекция. | |
| Тема 13. Ведущий телепрограммы. Ведение эфира. Имидж ведущего. Речь на телевидении. Интонация, логические паузы, акценты в речи. Принципы работы ведущего с оператором в студии.. | Метод/форма: игра, лекция, практика | |
| РАЗДЕЛ 2. ЦИФРОВАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ | 6 ч | |
| Тема 14. Видеокамера. Устройство цифровой видеокамеры. Техника безопасности при работе с видеокамерой. | Метод/форма: игра, лекция, практика | |
| Тема 15. Видеоряд. Требования к видеоряду. | Метод/форма:игра,лекция, практ | |
| Тема 16. Композиция кадра. Виды крупностей плана. Ракурсная съёмка. Перспектива.Правило третей. Золотое сечение.Глубина кадра.Свет и цвет. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 17. Человек в кадре. Выбор плана при съёмке человека. Приемы монтажной съёмки. Обрезка, «воздух». | Метод/форма: игра, лекция, практика | |
| Тема 18. Внутрикадровый монтаж. Панорама. Перефокусировка как приём монтажа. Движение камеры.Монтажная фраза. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 19. Съёмка телесюжета. Взаимодействие оператора и журналиста в решении творческой задачи.«Картинка» основа телесюжета. Алгоритм работы оператора при съёмке телесюжета. РАЗДЕЛ 3. РЕЖИССУРА МОНТАЖА | Метод/форма: игра, лекция, практика | |
| Тема 20. Основы нелинейного видеомонтажа. Оборудование для нелинейного видеомонтажа. Основные правила и меры безопасности при обращении с компьютером. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 21. Монтажный план сюжета. Правила и приёмы монтажа. Технология нелинейного видеомонтажа. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 22. Работа с видеофайлами. Работа с комплексным пакетом монтажных программ. Запись закадрового текста. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 23. Программа видеомонтажа. Углублённое изучение технических особенностей и возможностей монтажных программ. Доработка визуального ряда. | Метод/форма: игра, лекция, практика | |
| Тема 24. Звуковой ряд. Углублённое изучение технических особенностей и возможностей программ для работы со звуком. Доработка аудиоряда. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 25. Специальные инструменты видеомонтажа. Создание титров и заставок. Эффекты перехода. Видеофильтры. Использование изображений и аудиофайлов при создании видеофайла. | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| РАЗДЕЛ 4. ПРОИЗВОДСТВО МЕДИАКОНТЕНТА (ЦИФРОВОЕ КИНО) | ||
| Тема 26. История кино. Рождение кино. Два пути развития кино: братьев Люмьер и Жоржа Мельеса. | Метод/форма: игра, лекция. | |
| Тема 27. Короткометражные фильмы. Постановка темы и идеи ролика. Основы композиционного построения. Структура. Инверсия. | Метод/форма: игра, лекция. | |
| Тема 28. Создание роликов и клипов. Написание сценария.Эскизное исполнение. Съёмка и монтаж ролика, видеоклипа, фильма: дубли, значение крупных планов | Метод/форма: игра, лекция, практика. | |
| Тема 29. Разработка проекта. Постановка темы и идеи ролика/радиоподкаста/репортажа. Основы композиционного построения. Структура. Инверсия. Написание сценария (экрюме). | Метод/форма: лекция, практика. | |
| Тема 30. Создание проекта. Съёмка и монтаж ролика/радиоподкаста/репортажа: дубли, значение крупности планов. | Метод/форма: практика. | |
| Итого: |
КЕЙСЫ