Метод социометрических измерений

(Социометрия)

Социометрия – метод изучения межличностных взаимоотношений в группе.

Основоположник социометрии известный американский психиатр и социальный психолог Дж. Морено.

Цель исследования: изучение межличностных взаимоотношений в группе.

Стимульный материал: бланк для ответов, ручка.

Инструкция: учащимся предлагается ответить на три вопроса:

1. Кого из учащихся своего класса ты пригласил бы к себе на день рождения?

2. С кем из учащихся твоего класса ты сядешь вместе на контрольной работе?

3. Трех учащихся из твоего класса должны перевести в другую школу. Кто это будет?

Испытуемые должны назвать трех учащихся своего класса, после этого можно попросить их объяснить почему выбраны именно эти дети.

Ход работы:

1. Провести опрос учащихся класса (заполнение бланка).

1. Построить социоматрицу.

1. 
   На основе данных социоматрицы построить социограмму.

Условные обозначения:

- девочки класса - мальчики класса

Внутри круга или треугольника ставится порядковый номер испытуемого по списку. Если ребенок отсутствовал в день проведения социометрии, то круг или треугольник зачеркивается.

Определение социального статуса в группе:

ò высокостатусные («звезды») – круг или треугольник обозначается красным цветом

ò среднестатусные («предпочитаемые», «популярные») – обозначается желтым цветом

ò низкостатусные («отверженные», «непопулярные») – обозначается зеленым цветом

Высокостатусные дети определяются по максимальному количеству общих выборов.

Взаимные выборы обозначаются сплошной линией:

Незначительные связи (нет взаимных выборов, мало выборов) обозначаются пунктирной линией простым карандашом: