Информационное сообщение – это небольшое по объёму устное сообщение. Сообщаемая информация носит характер уточнения или обобщения, несёт новизну, отражает современный взгляд на разработанную в ходе проектной деятельности проблему.Сообщение отличается от доклада и реферата не только объёмом информации, но и жанром сообщения, которое дополняетисследуемую проблему фактическими или статистическими материалами. Оформляется сообщение письменно.Затраты времени на подготовку сообщения зависят от сложности сбора и обработки информационного материала, индивидуальных особенностей разработчиков учебного проекта.Формой представления информационного сообщения может быть иллюстрация, видеоролик, клип. Регламент времени на озвучивание информационного сообщения – до 5 мин. Информационное сообщение может быть представлено студентами на семинаре, практическом занятии, заседании научного общества студентов.
Роль преподавателя: определить тему и цель информационного сообщения как результата проектной деятельности в зависимости от разрабатываемой проблемы; определить место, форму и сроки информационного сообщения;оказать консультативную поддержку при разработке структуры сообщения; подготовить рекомендации по базовой и дополнительной литературе, которую необходимо использовать при подготовке информационного сообщения; экспертная оценка информационного сообщения.
Роль студента: провести анализ необходимых информационных источников и литературы по разрабатываемой проблеме; изучить необходимую литературу и источники, составить пресс-релиз; разработать план или графическую структуру информационного сообщения;выделить основные понятия, составить глоссарий и необходимый тезаурус основных понятий и терминов;ввести в текст дополнительные данные, характеризующие объект изучения в ходе разработки проблемы;оформить текст информационного сообщения; провести самоанализ проделанной работы в ходе разработки проблемы; провести публичную защиту информационного сообщения; принятьучастие в экспертизе подготовленного информационного сообщения по проблеме.
Критерии оценки: актуальность проблемы информационного сообщения;соответствие содержания теме и результатам учебного проекта;грамотность и полнота использования источников;наличие элементов наглядности.
Реферат по проблеме учебного проекта.
Реферат – как результат учебного проекта содержит информацию, дополняющую и развивающую основную тему проекта, разрабатываемую проблему. Реферативные материалы должны представлять письменную модель учебного проекта. Реферат может включать обзор нескольких источников и служить основой для доклада на определённую тему на семинарах, конференциях, студенческом научном обществе.Регламент озвучивания реферата – 7-10 мин.Затраты времени на подготовку материала зависят от трудности сбора информации, сложности материала по теме, индивидуальных особенностей студента и определяются педагогом в технологической карте проекта.
Роль преподавателя: идентична роли при подготовке студентом информационного сообщения, но имеет особенности, касающиеся:
выбора источников (научные работы,статьи по исследуемой проблеме); гипотезы исследования; составления плана реферата и порядка изложения материала;формулирования основных выводов в соответствии с гипотезой исследования и полученных результатов.
Роль студента: идентична при подготовке информационного сообщения, но имеет особенности, касающиеся:анализа теоретических источников информации (уяснение логики материала источника, выбор основного материала, краткое изложение, формулирование выводов); анализа источников, научной и информационной базы исследования;оформления реферата согласно установленной форме.
Критерии оценки: актуальность темы;соответствие содержания гипотезе и проблеме исследования; теоретическая обоснованность проработки материала;грамотность и полнота использования источников;соответствие требованиям оформления реферата.
Примерный образец оформления реферата.
Титульный лист
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Нижегородский радиотехнический колледж»
РЕФЕРАТ
Тема:_________________________________________________________
Выполнил (а)__________________________________________________
(Ф. И. О. студента, группа)
Руководитель:
Ф.И.О. преподавателя
Н.Новгород
Образец оглавления
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение............................................................................................... 2
Глава 1.................................................................................................. 3
Глава 2.................................................................................................. 6
Глава 3................................................................................................ 10
Заключение........................................................................................ 14
Список литературы............................................................................ 16