Название проекта
Автор: Ф.И.,
МОУ «Школа № 116 г. Донецка»
4 класс
Руководитель: Зятина Вита Владимировна,
учитель начальных классов
Донецк
Изменим мир к лучшему
Вот на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут на нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой,
Живут на нём птицы и цветы.
Весёлый звон ручья,
Живёшь в том доме светлом ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли
Зовётся этот дом.
Л.Дайнеко
Земля – это наша планета, и мы на ней живем. Это наш дом. Нас много, а она одна на всех. Мы одна семья. Это и человек, и природа. Природа создала нас, и поэтому мы называем ее матерью. Она дает нам все, а мы, ее дети, забываем о том, что она нуждается в помощи и заботе.
Очень часто мы не задумываемся, что состояние экологии зависит от нашего поведения в природе. Для нашего региона, как и для любого другого, проблема охраны окружающей среды актуальна.
Донецк – крупный промышленный центр с предприятиями различной структуры и сферы деятельности. Различные предприятия осуществляют выбросы отходов, и это оказывает сильное влияние не только на окружающую природу, но и на здоровье человека. Особенно это актуально в Донецкой области, так как по всей области большой количество заводов и шахт. Из-за вредных выбросов погибают различные виды растений и животных, загрязняется воздух, реки и озера. А после начала боевых действий в 2014 году ко всем этим факторам добавился еще один – война. Выбросы вредных веществ в атмосферу при разрывах снарядов, попадание тяжёлых металлов в почву, лесные и степные пожары, загрязнение пресных вод в результате разрушения химических предприятий и очистных сооружений – вот далеко не полный список угроз, с которыми нам, жителям Донбасса, приходиться ежедневно сталкиваться.
Уже сегодня можно говорить если не о возникновении предпосылок для экологической катастрофы, то о серьезных проблемах. И если не уделить этой проблеме должного внимания, то рискуем получить последствия, которые придется ликвидировать десятилетиями.
Представители ОБСЕ обеспокоены экологическими проблемами в регионе. Об этом сказал глава СММ ОБСЕ Эртугул Апакан во время заседания Комитета ОБСЕ по экологическим и экономическим вопросам. В заявлении ОБСЕ говорится, что экологические проблемы, возникающие в результате гражданской войны, нельзя игнорировать. Данные проблемы могут нанести существенный вред гражданам, проживающим по обе стороны линии разграничения.
В Донецкой Народной Республике завершилось создание проекта "Основы государственной экологической политики ДНР". Разработкой занимались специалисты Государственного комитета по экологической политике и природным ресурсам, которые разработали карту особо охраняемых природных территорий республики. Продолжается разработка аналогичной карты, но уже по водным объектам, загрязненным почвам и экологически опасным объектам.
Человек должен стать хозяином планеты – осторожно расходовать все богатства Земли, заботиться о ее чистоте. Мы – дети, должны помогать взрослым, оберегать природу: не выбрасывать мусор, не рвать цветы, прикармливать птиц. Ведь именно нам придется исправлять ошибки прошлых поколений. Это нам спасать такую маленькую, хрупкую и такую большую нашу планету!
У каждого человека в жизни возникают значимые события, Согласитесь, тяжело представить нашу жизнь без праздников. С древних времен праздник являлся непременным спутником человеческой жизни. Как бы далеко ни углублялись мы в историю, нам не удастся найти такое время, такой период, в котором не было бы праздников. Что ни день - то праздник, а иногда даже несколько праздников в день.
День Победы, последние звонки, выпускные вечера, дни рождения, свадьбы …
Одно из самых распространенных и доступных украшений детских и взрослых праздников – гелиевые шары. Очень красиво и романтично, когда в воздух под музыку взлетают тысячи шаров, да ещё с какой-нибудь символикой. Те, кто выпускает в воздух шары, имеют самые лучшие намерения. Они даже не догадываются, что весёлые шарики – это коварные убийцы! Милые воздушные шары, совсем не милые — они отрицательно влияют на окружающую среду, засоряя ручьи, озера, океаны и пляжи.
А задумываемся ли мы о том, куда шары попадают после праздника? Какой вред яркий символ детства и мира может нанести природе? Мало кто из нас задумывался о том, куда они попадают после торжества. Как, казалось бы, безобидная на первый взгляд акция может обернуться экологической катастрофой.
Организаторы праздников и других акций в погоне за эффектностью забывают самое важное — законы природы: все то, что поднимается, должно упасть вниз. Шарики не улетают в космос, они рано или поздно лопнут и упадут где-то поблизости – в городе, в поле, в лесу. Так наши бескрайние просторы превращаются в бескрайнюю помойку.
Я решил узнать, наносят ли гелиевые шары вред окружающей среде – это главная проблема моей исследовательской работы.
Цель и задачи исследования:
- узнать, какие отрицательные экологические последствия оказывают использованные шары;
- выяснить, что может сделать каждый из нас для решения этой проблемы;
- подготовить отчет об исследовании и представить результаты работы на классном часе, общешкольном экологическом мероприятии.
Гипотеза:
Я считаю, что использованные воздушные шары наносят вред окружающей среде и есть необходимость в их ограниченном использовании
Методы исследования:
- поиск информации;
- социальный опрос;
- поиск путей решения данной проблемы.
Понимая, что моих знаний недостаточно, чтобы ответить на все интересующие меня вопросы, я обратился к ровесникам, ученикам 4 класса своей школы. Они оказались несведущими в данных вопросах, их мнения разошлись.
Понимая, что четкого ответа не получил, я обратился к книгам. Первыми моими помощниками стали «Я познаю мир » и «Большая детская энциклопедия. Этой информации для меня было недостаточно. Нашел книги в библиотеке и статьи во всемирной компьютерной сети (в «Интернете»). И вот что я там прочитал.
Воздушные шары – опасность номер один для дикой природы
Гелиевые воздушные шары и китайские фонарики, стали очень популярными в последнее время. Их любят дети, ими украшают витрины и корпоративные вечеринки, но так ли они безобидны для окружающей среды.
Многие производители утверждают, что материал, из которого делаются воздушные шары — это обычный латекс, который разлагается не дольше дубового листа. Даже те воздушные шары, которые продаются с маркировкой «ЭКО» небезобидны, могут потребоваться годы для того, чтобы они исчезли с нашей планеты навсегда, то есть они ничем не лучше для окружающей среды, чем обычные шары.
Шарики загрязняют землю точно так же, как стекло, пластик и полиэтиленовые пакеты. Разбрасывание мусора никогда не приносило пользу природе. Воздушные шары - не исключение. Они так же долго разлагаются. Срок разложения резинового шарика - 4 года. При этом нейлоновая веревка, которой он обвязан, не разложится и за 100 лет.
Части воздушного шарика могут стать смертельными для животных.
Гелиевые шары губят дикую природу
Сдувшиеся и лопнувшие шарики рано или поздно станут смертельным кормом для диких животных. Голодные птицы проглотят, либо скормят их птенцам. Если вам интересно, что происходит с пищеварительной системой животного, когда туда попадает кусок латекса, представьте, что вы проглотили хирургическую перчатку.
Если шары падают на суше, то становятся ловушками для птиц. В ленточках от шаров очень часто запутываются птицы, если им не удается избавиться от намотанных на лапки веревочек, то они могут остаться калекой. Так, птицы были найдены травмированными лентами, обернутыми вокруг их клювов или крыльев, и даже задушенными после того, как они запутались в веревках от шаров, зацепившихся за деревья или линии электропередач. И так же, как и морские животные, они могут серьезно пострадать после проглатывания воздушных шаров. Результат один – смерть.
Водоплавающие птицы принимают лопнувшие шары за пищу и гибнут, проглатывая их. Обрывки шаров, попадающие в воду, напоминают многим подводным жителям их привычную добычу. К примеру, морские черепахи думают, что это медузы. Многие животные проявляют любопытство к ярким предметам, что оканчивается для дельфинов, тюленей, птиц и других животных очень плохо. Если куски воздушного шара попадают в желудочно-кишечный тракт, черепаха или дельфин не может питаться и медленно, мучительно умирает от голода. Смертельным кормом части лопнувшего шарика могут стать не только для водоплавающих птиц, но и для голодных рыб.
.
Негативное воздействие на животных и окружающую среду побудило природоохранные организации США и различные местные сообщества призвать людей прекратить отпускать воздушные шары и вместо этого найти более гуманные альтернативы, более безопасные для животных и нашей планеты. Несколько штатов и городов в США и некоторые другие страны также приняли законы, касающиеся массовых запусков воздушных шаров после многих исследований об их пагубных последствиях.
Если вас также заботит проблема, связанная с пагубным воздействием воздушных шаров на окружающую среду, вы можете рассмотреть пару альтернативных вариантов приведенных ниже. Ведь существует так много других символических вещей, которые не связаны с использованием воздушных шаров, но при этом они будут весьма кстати на любом мероприятии.
Во многих странах уже запрещены массовые запуски воздушных шаров. Причина одна: гибель или вынужденная миграция всего живого с таких мест.
На американском фестивале 1986 года в Кливленде было выпущено одновременно 1,5 миллионов гелиевых воздушных шаров. Это привело к двум смертям, миллионным судебным искам и разрушительному воздействию на окружающую среду.
Люди, очнитесь, оглянитесь вокруг: наша планета гибнет! Она кричит об этом, потому что хочет жить, чтобы дарить вам свою любовь, свое тепло, свою воду, свой кислород... Услышьте ее, откликнитесь на ее отчаянное мольбы, сделайте что-нибудь! Будьте хозяевами своей судьбы, настоящими продолжателями своего рода! Перестаньте уничтожать все живое, ибо тем самым вы своими руками уничтожаете самих себя.
Наша задача – сберечь богатства природы для будущего. Потребительского, бездумного отношения к природе не простят нам будущие потомки. Каждый должен задуматься о том, что природу можно спасти только тогда, когда осознаем простую истину: нанося вред окружающей среде, мы тем самым вредим самим себе. Будущее планеты Земля, ее благополучие и процветание в наших руках!
Если вы узнали, что кто-то решил запустить шары, расскажите им о печальных последствиях этого развлечения. Скажите, что есть вполне доступные альтернативные способы отметить важную дату или мероприятие. Существует специальный сайт, который предлагает их.
Учащиеся нашей школы с большим удовольствием проводят свой досуг
после напряженого учебного дня. Мы с удовольствием принимаем участие в различных конкурсах, где главный атрибут - воздушные шарики.
Что мы можем сделать?
1. Отказаться от запуска гелиевых воздушных шаров и китайских фонариков (которые также могут привести к пожарам).
2. Выбрасывать использованные шары в мусорные контейнеры.
3. Призывать жителей нашего региона не запускать в воздух шары.
1.Выполнив эту работу, я убедился, что гелиевые шарики губят природу. Значит, моя гипотеза, подтвердилась.
2. Я узнал, почему нельзя отпускать в небо гелиевые шары.
Материалы данной работы можно использовать на уроках окружающего мира, 
уроках гражданственности и духовности Донбасса и классных часах, общешкольных экологических мероприятиях.
Используемые источники:
1. М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013.¾Бурцева О.Ю. Организация работы школьников над исследовательским проектом по биологии в свете требований новых образовательных стандартов.
2. Бурцева О.Ю. Исследовательская деятельность учащихся в школе // Биология. 2012.№6
3. Ермошкина Н.В. Организация проектной деятельности учащихся при изучении биологии./ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Кубинская средняя образовательная школа№1. 2014г.
4. М.: Первое сентября, 2010г¾Ступницкая М.А. Что такое учебный проект?
https://pedakademy.ru/ сайт академия педагогики
5. Гальперштейн Л.Я. Моя первая энциклопедия.: Науч. -поп. издание для детей/ - М.: ООО «Издательство «Росмэн-Пресс», 2003. – 255 с.
6. Дорогова Е.М., Знаменская Л.Ф., Майоров В.Д. Справочник школьника для начальных классов. Русский язык. Математика. Природоведение. – М.: Стрекоза, 2009. – 520 с.
7. Я познаю мир: Феномены мира: Детская энциклопедия./ С.Н.Зигуненко – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 396 с.
8.Большая детская энциклопедия. Том 2. Физика: МастерМедиа, 2006.
9. https://bugaga.ru/pozdravlenya/thisday/1146720949-chto-ne-den-to-prazdnik.html#ixzz5U9k7QM6N
10. https://www.syl.ru/article/369166/chto-takoe-prazdnik-opredelenie-ponyatie
11. Informator.lg.ua
Приложение № 1
Игры с гелиевыми шариками
Конкурс «Комарики на воздушном шарике»
Самый тихий конкурс, наверное. Всем детям — по шарику и качественному маркеру для стекла и пластика. Нужно разрисовать шарик насекомыми за отведенное время. Можно только комариками, как у Чуковского, а детям 8-10 лет предложите вспомнить и других представителей фауны: бабочек, стрекоз, гусениц, божьих коровок, мух и так далее. В конце считаем и выявляем победителя.
Эстафета «Сороконожка»
Разделите детей на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь — пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!
Игра «Сестрица Аленушка»
Нужно на скорость повязать шарику платок и нарисовать лицо. Честно говоря, получается чаще Баба Яга, но это уже формальности. Суть ясна. Кстати, для примера можете показать детям веселых человечков из шариков.