• Главная
• Избранное
• Популярное
• Новые добавления
• Случайная статья

Б2. Подлежащее и сказуемое выражены

1. Фразеологизм:

Чужая душа потёмки.

2. Фразеологизм в роли сказуемого:

Сыновья – один к одному.

3. Словосочетание в роли сказуемого:

Вся мебель из жёлтого дерева.

Г2. Перестановка подлежащего и сказуемого.

Пример тому – он. Интересный человек мой друг. Какое счастье жить на свете!

Г3. Другие варианты: нет тире.

1. Разговорный стиль: Моя сестра врач.

2. Специальная литература:

Дальность действия прибора 2 км.

Г4. Авторские варианты постановки тире

(при наличии паузы в устной речи).

Зрачки – кошачьи, длинные. Я – твой, Россия. Это – начало всех начал. Твои речи – будто острый нож. Удивительное дело – сон. Вы – писатель, я – актриса.

1. Различные способы осложнения связки: Поэзия – это как памятник. История – это и есть моё призвание. Ум блестящий – ещё не значит ум глубокий.

2. Глагольная связка И ЕСТЬ.

Способность к познанию и творчеству – и есть великий дар.

Но: Это и есть решение проблемы (нераспространенное подлежащее, нет паузы).

3. Инверсия связки ЭТО в составе сказуемого.

Прекрасное это качество – искренность. Сравнить: Искренность – это прекрасное качество.

4. Связки ЭТО в косвенных падежах и связка ВОТ при именительном темы.

Понять человека – на это требуется особое качество души. Доверие – вот что всегда вызывает сочувствие.

А2. Осложнённое подлежащее.

1. Постановка тире вследствие осложнения подлежащего (в противном случае тире не ставилось бы):

Радости, которые не сохраняются в памяти, – не настоящие радости. Жизнь так устроена, что всё, что ни делай, - одно страдание. Этот дом, покрытый зелёной крышей, – тоже дом Назимова.

2. Отсутствие тире при осложненном подлежащем (нет паузы).

Дом, в котором мы живём, давно уже не наш дом.

А3. Осложнённое сказуемое.

1. Постановка тире вследствие осложнения сказуемого (в противном случае тире не ставилось бы):

Ветви стволов – как своды прекрасного храма, возведённого природой. Чацкий и его единомышленники – точно передовые воины, застрельщики и поэтому всегда жертвы.

2. Частица НЕ: постановка тире при выделении подлежащего: Онегин – не холодный, не сухой, не бездушный человек. Стихи – не каприз и не шалость. При развитии темы подлежащего: Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание.

3. Частица НЕ: отсутствие тире при выделении сказуемого: Любовь не вздохи на скамейке и не прогулки при луне. Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник.

4. Тире не ставится перед НЕ в сочетаниях НЕ КТО ИНОЙ, КАК, НЕ ЧТО ИНОЕ, КАК и для союза

НЕ ТОЛЬКО…НО И: Страсти не что иное, как идеи при своём первом развитии.

Народ не только материальная сила, но и единственный источник духовности.

1. Постановка тире зависит от наличия паузы:

а) пауза в описании: Налево от входа – каменное двухэтажное здание. На столе – стопка книг и даже какой-то цветок.

Вокруг месяца – бледные круги. И затем – минутная тишина.

В ответ – полное молчание.

б) нет паузы (поэтическая речь): Снова в час ночной тучи над землёй. Посреди небесных тел лик луны туманный. А в доме стук, ходьба. Скрип колёс вдоль улиц шумных, огоньки вдали.

2. Тире обычно ставится в параллельных конструкциях.

Здесь – овраги, дальше – степи. Её красота – в истине, её значение – в правде. Но: Татьяна в лес, медведь за ней.

3. Тире в лозунгах:

План – досрочно! Герои – рядом. Лучшие проекты – в жизнь!

4. Нет тире в назывных предложениях.

Ночь. Сияние звёзд на тёмном небе.

Кавказ! Долгий путь над пропастью, где шумит река.

Б2. Неполные предложения.

1. Пауза, параллельная интонация:

Ночи стали чернее, дни – пасмурнее. Трое ворот вело из города: одни – на полдень, другие – не север, третьи – прямо в Орду.

2. Нет паузы или параллельной интонации:

Я буду ловить птиц, а бабушка продавать. Алеша смотрел на них, а они на Алёшу. Ты делаешь вещи долгие, а я короткие.

А1. Подлежащие:

Пристани, корабли, катера, подъёмные краны поражали своей мощью. Вдруг послышался визг, вой, плач, хохот шакалов.

А2. Сказуемые:

Дождь стучал по крыше, трепал листья в саду, плескался на дворе в лужах. Было тревожно, грустно, беспорядочно. Небо было пурпурное, тёплое, ласковое.

А3. Определения:

Всюду между деревьями мелькали белые, красные, синие рубахи.

И всё это говорилось с умной, доброй улыбкой.

А4. Обстоятельства.

Поэты будут грустно, нежно, страстно писать про юность много-много лет. Луна сияла над городом, над рекой, над садами.

Войска виднелись спереди, справа, слева.

А5. Дополнения:

Мы осмотрели сараи, ветряную мельницу, скотный двор.

1. Однородные качественные прилагательные обозначают:

а) сходные признаки: скучный, утомительный день (= неприятный); сплошная, беспросветная мгла (=абсолютная);

б) сближенные в данном тексте признаки:

высокий, красивый юноша (= общая тема красоты);

удобный, широкий диван (= широкий, поэтому удобный);

жаркий, безоблачный день (= безоблачный, поэтому жаркий);

старые, печальные берёзы (печальные – метафора).

2. Относительные и притяжательные прилагательные, употреблённые в значении качественных:

умелые, золотые руки (золотые = умелые),

лёгкая, кошачья походка (кошачья = бесшумная).

3. Формальное решение:

а) определение перед определительным оборотом:

деревенский, закрытый на зиму дом; белые, покрытые снегом равнины;

б) определения после определяемого слова: мне запомнились дни синеватые, пасмурные; хотелось вести жизнь свободную, разумную.

1. Качественные прилагательные, обозначающие разные признаки, – цвет, размер, форму (не раскрывают общую тему):

тонкая длинная нить,

большое красное яблоко,

маленькое круглое зеркало,

большая тёмная туча.

2. Различные сочетания прилагательных (качественных, относительных, притяжательных), причастий, местоимений и порядковых числительных:

молодая дубовая роща,

пушистый лисий хвост,

узкий деревянный мостик,

вышитая мамина кофта,

первый искусственный спутник.

3. Формальное решение.

заросшая травой песчаная дорога,

устланная коврами широкая лестница.

Но: пожелтевшая от времени, старинная церковная книга (общая тема старины).

1. Обстоятельства: На другой день, чуть свет, мы были на берегу. Он очнулся на кровати,

в большой и светлой горнице.

2. Определения и именные сказуемые:

Вошла молодая, лет семнадцати, девушка.

Сад был большой, на четырёх десятинах.

А2. Пояснительные (1) и (2) члены предложения.

1. Обстоятельства:

Там, за горами, хмурится тёмный лес.

То ли он спал, то ли так, в забытьи, лежал. (1).

На стогу уныло, по-сиротски, сидит ворона (2).

2. Определения (и именные сказуемые):

Дом был другой, чуть поменьше прежнего.

На ней уже было другое, очень простое и очень ловкое, платье (1).

Скользили серые, под цвет земли, ящерицы (2).

А3. Присоединительные члены предложения.

1. Одноимённые члены в добавочном сообщении:

Осенние зори иные – хмурые, медленные. В этом доме она и поселилась – в крошечной комнатушке на втором этаже.

2. Обособленные члены в добавочном сообщении:

Я поклялся не говорить ни слова – из любопытства. Мы зашли в ельник – тёмный, пропахший запахом хвои.

1. Различение по смыслу:

Однородные: В озёрах, в ручьях отражаются стволы берёз. Весело, радостно звучат голоса.

Пояснительные (1) (раскрытие содержания):

Здесь, в родном краю, родилась эта любовь.

Пояснительные (2) (замена другим словом):

Она озорно, по-девичьи, взглянула на него.

2. Авторское решение (первый или второй план речи).

Однородные: Медленно, с остановками движется поезд. (Перечислительная интонация, первый план речи).

Пояснительные (2): Медленно, с длительными остановками, движется поезд. (Интонация обособления, второй план речи, более распространенное определение).

Поиск по сайту: