Эталон ответа к задаче 1.

1. Площадь слесарной мастерской составляет 70 м² или 5 кв. м на одного учащегося, что не соответствует требованию п. 5.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 6,0 м² на 1 рабочее место.

Расстояние между рядами двухместных верстаков равно 1 м, что не соответствует требованию п. 5.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 1,5 м.

Расстояние между осями тисков, закрепленных на верстаках, составляет 0,7 м, что не соответствует требованию п. 5.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 0,9 м.

Размеры инструментов, используемые для столярных и слесарных работ, должны соответствовать возрасту и росту обучающихся (п. 5.10 СанПиН 2.4.2.2821-10).

Температура воздуха в помещении мастерской равна 21 ^оС, что не соответствует требованию п. 6.2 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 17-20 °С.

Влажность в помещении мастерской равна 76 %, что не соответствует требованию п. 6.4 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 40-60 %.

Проветривание в мастерской осуществляется через две форточки, соотношение площади которых к площади пола составляет 1/40, что не отвечает требованию п. 6.8 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 1/50

До занятия проветривание помещения мастерской не проводилось, что не отвечает требованию п. 6.6 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает проветривание учебных помещений во время перемен.

Система вытяжной вентиляции помещения слесарной мастерской не предусмотрена, что не отвечает требованию п. 6.11 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает наличие отдельной системы вытяжной вентиляции в слесарных мастерских.

В мастерской при одностороннем боковом естественном освещении через два светопроёма обеспечивается на рабочих, горизонтальных поверхностях верстаков КЕО равное 1,2 %, что не отвечает требованию п. 7.1.6 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму КЕО равную 1,5 %.

В мастерской, расположенной в центральной зоне для одностороннего бокового естественного освещения имеются два светопроёма, обеспечивающие продолжительность непрерывной инсоляции в 1 час, что не отвечает требованию п. 7.1.9 СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает норму равную 2,0 ч в центральной зоне.

Искусственная освещенность в мастерской осуществляется потолочными люминесцентными лампами, которые создают уровень дискомфорта на рабочих, горизонтальных поверхностях верстаков равный 50 единиц, что не отвечает требованию п. 38, табл. 2, СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», который устанавливает норму равную 40 ед.

Фактическая длительность первого урока в мастерской составляет 46 мин, что не отвечает требованию п. 10.9. СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает продолжительность урока не более 45 мин.

Продолжительность перерыва между уроками труда составляет 7 мин., что не отвечает требованию п. 10.12. СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает продолжительность перемен между уроками не менее 10 минут.

В мастерской нет аптечки для оказания первой медицинской помощи, не отвечает требованию п. 5.15. СанПиН 2.4.2.2821-10, который устанавливает, что мастерские трудового обучения должны быть оснащены аптечками для оказания первой медицинской помощи.

2. Таким образом, в ходе проверки организации и условий проведения урока труда у школьников 7А класса муниципального образовательного учреждения средней образовательной школы № 9 выявлен ряд нарушений, которые могут стать причиной неблагоприятных изменений в состояния их здоровья. Это чаще выражается в симптомах переутомление, таких как плохой аппетит, повышенная раздражительность, продолжительное засыпание вечером, учащение случаев заболеваемости, низкая работоспособность, а также неблагоприятно отражается на успеваемости обучающихся, возможностях усвоения ими образовательной программы. Также нарушения гигиенических норм могут привести к снижению зрения и нарушения осанки.

Задача 2.

Роспотребназор проверил организацию и условия проведения трудового обучения школьников муниципального образовательного учреждения средней образовательной школы № 5 (далее – СОШ № 5), расположенной в центральной зоне.

В ходе проверки организации и условий проведения урока труда у школьников 7Б класса установлено, что наполняемость мастерской полная и составила 12 чел.

Мастерская для трудового обучения столярному делу имеет площадь 65 м².

Мастерская оборудована верстаками, которые стоят в два ряда параллельно окнам.

Расстояние между верстаками в переднезаднем направлении составляет 0.7 м, подставки для ног отсутствуют.

Размеры рубанков, используемых на занятии у школьников 7 класса: длина – 244 мм, ширина – 56 мм, длина металлической колодки – 250 мм, ширина металлической колодки – 52 мм, длина железки – 180 мм, ширина железки – 40 мм.

Температура воздуха в мастерской 22 ^оС, относительная влажность 67 %, скорость движения воздуха – 0.1 м/сек.

Проветривание в мастерской осуществляется через две форточки с соотношением их площади к площади пола – 1/40. Одна форточка в период проверки сломана и заклеена липкой лентой, не открывается. Система вытяжной вентиляции не предусмотрена.

В мастерской имеются два светопроёма, обеспечивающие одностороннее боковое естественное освещение с уровнем КЕО на рабочей поверхности верстаков равное 1,3 %, при этом световой коэффициент составляет 1: 5. Продолжительность непрерывной инсоляции в мастерской составляет 2 часа.

Искусственное освещение в мастерской осуществляется потолочными люминесцентными лампами. Искусственная освещенность на рабочей поверхности верстаков составляет 300 лк, показатель дискомфорта – 50 единиц.

Урок по расписанию второй по счету, длительность – 47 минут, перерыв до третьего урока составил 8 мин.

Непрерывная продолжительность трудовой операции одним видом деятельности – 15 мин. Общая плотность урока – 90 %.

На уроке присутствовали 12 человек, форма одежды: у 8 чел. халаты и береты, 2 чел. без специальной одежды.

В классном журнале о каждом обучающемся имеются сведения по состоянию здоровья.

Задание.

1. Выявите несоответствие требованиям санитарно-эпидемиологическим нормам трудового обучения школьников.

2. Определите последствия нарушения санитарно-противоэпидемических правил.