АНКЕТА вожатого
Дата ________________
| № | Вопрос | Ответ |
| Ф.И.О. | ||
| Число, месяц, год рождения? | ||
| Что нового нашел ты для себя в вожатском отряде? | ||
| Что хотелось бы исправить, улучшить в себе, в отряде? | ||
| Какие занятия наиболее запомнились? | ||
| Что больше всего нравится в подготовке к вожатской деятельности? | ||
| Чему научился в вожатском отряде? | ||
| Сбывается ли то, что ты ожидал? |
АНКЕТА вожатого
Дата ________________
| № | Вопрос | Ответ |
| Ф.И.О. | ||
| Число, месяц, год рождения | ||
| Твой жизненный девиз? | ||
| Сбылось ли то, что ждал от подготовки в вожатском отряде? | ||
| Что тебе больше всего понравилось? | ||
| Что бы ты предложил улучшить? | ||
| Помогла ли тебе эти занятия стать лучше и в чем? | ||
| Что полезного ты открыл(а) для себя? | ||
| С кем удалось подружиться? | ||
| Что изменилось в твоих взглядах на жизнь? | ||
| Став вожатым я смогу … | ||
| Твои пожелания МЦ им. А. П. Чехова | ||
| Руководителю ВО «Орлиное племя» | ||
| Вожатым | ||
| Природе |
|
Деловые Советы
бывалых вожатых
1. В работе педагога главное – не система дел, не мероприятия, а
· ребенок в деле,
· его поступки,
· его отношение к делу, к товарищам по отряду, к взрослым людям.
2. Сделайте так, что бы каждый был нужен всем.
3. Главное достоинство педагога– чувство справедливости.
4. У педагога всегда должна быть активная позиция добра!
5. Не играйте в друзья с детьми. Будь им другом.
6. Знайте, скучные занятия бывают только у скучного педагога.
7. Если находитесь рядом с детьми – пусть у вас будут
· теплые руки,
· приветливое лицо и
· доброе сердце.
8. Если дети вместе с вами трудятся, играют, поют, смеются, Вы – победитель.
9. Если ребенку плохо – поставьте себя на его место.
10. Если хотите добиться успеха – советуйтесь с ребятами.
11. Если хотите рассердиться на ребят – сосчитайте до десяти.
12. Если детей подбадривать и одобрять, они научатся верить в себя.
13. Никогда не делай в помещении того, что можно сделать на воздухе.
14. Будьте вежливы. Как можно чаще употребляй в разговоре с ребятами слова: спасибо, пожалуйста, будь добр.
15. Трудитесь над своими качествами и у Вас будет авторитет. Он складывается:
| Зн | А | ние | |
| Спра | В | едливость | |
| Ин | Т | уиция | |
| Труд | О | любие | |
| Благода | Р | ность | |
| Д | И | сциплина | |
| Чу | Т | кость | |
| Цел | Е | устремленность | |
| Так | Т | ичность |
16.Привлекая ребенка к любому делу, опирайтесь на его стремление к развитию, взрослению и к свободе.
Записная книжка вожатого
«Педагогический процесс только тогда хорош, когда в нем воспитание идет впереди обучения, ибо, вызванные им к действию духовные силы будут впитывать знания как пищу, необходимую для дальнейшего роста и становления личности школьника».
Ш. Амонашвили
«Красоту рождает сердце, полное любви».
Ш.Амонашвили
«Красота спасет мир».
Достоевский.
«DOCENDO DISCIMUS» («Уча, мы сами учимся»)
Древняя мудрость
«Истинная сила человека не в порывах, а в ненарушимом спокойном стремлении к добру, которое он
· устанавливает в мыслях,
· выражает в словах и
· приводит в поступках».
Л.Н.Толстой
«Если что-нибудь дается тебе с трудом, не думай, что это невозможно для человека, но если что-нибудь возможно и свойственно человеку, считай, что и тебе оно по силам».
Марк Аврелий (121-180 гг. н.э.)
«Две вещи делают человека богоподобным: жизнь для блага общества и правдивость».
Пифагор
«Побеждай любя и ты победишь все. Ищи радостно и все ответит тебе!»
Древняя мудрость
«Знание растет не от твоих побед над другими, побед, тебя возвышающих, но от мудрости, спокойствия и радости, которые ты добыл в себе тогда, когда этого никто не видал».
Древняя мудрость
НЕТ ДЕЛ МЕЛКИХ.
Древняя мудрость
«Мудрец и герой, не тот, кто сумел совершить однажды великий подвиг, а тот, кто понял, что его собственный трудовой день и есть самое великое, что дала человеку Жизнь».
Древняя мудрость
«Бесстрашие - это не только отсутствие трусости, это полная работоспособность всего организма, полное спокойствие в атмосфере опасности».
Древняя мудрость
«На языке мудрости знать - это значит уметь, а понимать - это значит действовать».
А.К.Антарова
«Когда человеку открывается знание, он становится спокойным, ибо мудрость оживает в нем».
Древняя мудрость
«Не ищите чудес, их нет. Ищите знание - оно есть. И все, что люди зовут чудесами, все только та или иная степень знания».
Древняя мудрость
«Не имея мира в собственной душе, нельзя подать его другим. Дать можно только то, чем владеешь сам».
Древняя мудрость
«Не забудь вовек: все - в человеке. И только он один - творец своего пути».
Древняя мудрость
«Истинной любовью будет лишь та, которая раскрывает все способности и таланты к творческой деятельности, которая освобождает дух человека».
Древняя мудрость
«Помни, что радость - непобедимая сила, тогда как уныние и отрицание погубят все, за что бы ты ни взялся».
Древняя мудрость
«Мужество, одно мужество и бесстрашие раскрывают всего человека, все его силы и таланты».
Древняя мудрость
«Есть ли больший недостаток, чем подмечать чужие недостатки?»
Д. Х. Джебран.
«Побороть дурные привычки легче сегодня, чем завтра».
Конфуций.
«Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим».
Конфуций.
Продолжи, подбери те мудрые мысли, которые близки тебе:
«Зорко одно лишь сердце, -
Главного глазами не увидишь!»
|
Мудрость древних
Для вожатых
1. Все в тебе, человек.
2. Что посеешь, то пожнешь.
3. Не навреди!
4. Тайною мир держится.
5. Все целесообразно, необходимо и соизмеримо.
6. Всему свое время и место.
7. Каждый сам кузнец своего счастья.
8. От себя не уйдешь.
9. Все по силам дается.
10. Все великое берет начало в заблуждениях.
11. Не бойся совершать ошибки - на ошибках учимся.
12. Дорогу осилит идущий.
13. Измени себя и ты изменишь мир, окружающий тебя.
14. Подобное притягивает подобное.
15. В единстве сила.
16. Один за всех и все за одного.
17. Не сотвори себе кумира.
18. Капля камень долбит.
19. Жизнь - школа.
20. Не потеряешь, - не найдешь
21. В малом великое.
22. Лучше меньше, да лучше.
23. Да по вере вашей будет вам.
24. Все имеет причину.