Цель занятия: студенты знают строение скелетной мышцы, демонстрируют способность выделить ее специфические особенности, способны назвать и показать на таблицах и планшетах поверхностные и глубокие мышцы шеи, знают понятие «фасция», способны назвать и показать мимические и жевательные мышцы и фасции головы.
Оборудование: тексты лабораторных работ, учебник анатомии и анатомический атлас, таблицы, планшеты, муляжи с изображением мышц лица и шеи.
Ход занятия:
1.Прочитайте текстовый материал учебника раздел «строение скелетной мышцы.
2. Письменно (в тетради) запишите развернутые ответы на следующие вопросы:
· Что является структурно-функциональной единицей скелетной мышцы?
· Что такое сарколемма и что под ней располагается?
· Что такое саркоплазма, и какие структуры занимают большую ее часть?
· За счет чего обеспечивается основное свойство мышцы – сократимость?
· Почему скелетная мышца носит название поперечнополосатой?
· Какую структуру образуют миофиламенты, каких видов они бывают?
· Какие нити производят движение миозиновые по актиновым или наоборот?
· Какие условия необходимы для начала сокращения (движения нитей)?
· Что такое фасция мышцы, каково ее строение и основная функция? 
3. На основании анализа материала учебника раздел «мышцы головы» заполните в рабочей тетради схему:
Мышцы головы
 | |||||||||||
 | |||||||||||
 | |||||||||||
| |||||||||||
 | |||||||||||
1. 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.
5.
6.
7.
4. Используя материал учебника (раздел: мышцы головы) заполните в рабочей тетради таблицу, позволяющую вам систематизировать материал, касающийся места расположения и функций отдельных мышц головы:
Пример:
| Название мышцы | Начало | Прикрепление | Функция |
| Надчерепная мышца | Наивысшая выйная линия, основание сосцевидного отростка височной кости | Сухожильный шлем | Тянет сухожильное растяжение (кожу волосистой части головы) |
1. Найдите описанные мышцы на рисунках атласа, планшетах, муляжах, покажите их своему соседу и назовите.
6. На основании анализа материала учебника (раздел: мышцы шеи) заполните в альбоме схему «мышцы шеи»:
Мышцы шеи
|
|
1. 1.
2. 2.
3.
|
|
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
1.
2.
3.
4.
7. Используя материал учебника (раздел: мышцы шеи) заполните в рабочей тетради таблицу, позволяющую вам систематизировать материал, касающийся места расположения и функций отдельных мышц шеи:
Пример:
| Название мышцы | Начало | Прикрепление | Функция |
| 1. Поверхностные мышцы шеи | |||
| Грудино-ключично-сосцевидная | Рукоятка грудины, медиальная треть ключицы | Сосцевидный отросток височной кости, верхняя выйная линия | При одностороннем сокращении наклоняет голову в свою сторону и поворачивает лицо в противоположную, при двустороннем – запрокидывает голову назад. |
8. Найдите описанные мышцы на рисунках атласа, планшетах, покажите их своему соседу и назовите.
9. Подойдите к преподавателю для проверки тетради и готовности по данной тематике.
Перечень основных анатомических понятий, которые студент должен уметь: а) назвать; б) показать на муляжах, таблицах; в) охарактеризовать местоположение, строение и функции.
Мышцы головы: надчерепная, сухожильный шлем, височно-теменная, жевательная мышца, медиальная и латеральная круговая мышцы, круговая мышца глаза, круговая мышца рта, мышца, опускающая и поднимающая угол рта, мышца, поднимающая верхнюю губу и опускающая нижнюю губу, щечная мышца, подбородочная мышца.
Мышцы шеи: грудино-ключично-сосцевидная, двубрюшная, шилоподъязычная, грудино-подъязычная, челюстно-подъязычная, лопаточно-подъязычная, щито-подъязычная, передняя, средняя и передняя лестничные мышцы, длинные мышцы головы и шеи, прямые мышцы головы и шеи. Пространства: надгрудинное, предвисцеральное, позадивисцеральное.
Перечень примерных вопросов по теме:
1.Что является структурно-функциональной единицей скелетной мышцы?
2.Что такое сарколемма и что под ней располагается?
3.Что такое саркоплазма, и какие структуры занимают большую ее часть?
4.За счет чего обеспечивается основное свойство мышцы – сократимость?
5.Почему скелетная мышца носит название поперечнополосатой?
6. Какую структуру образуют миофиламенты, каких видов они бывают?
7.Какие нити производят движение миозиновые по актиновым или наоборот?
8.Какие условия необходимы для начала сокращения (движения нитей)?
9. Что такое фасция мышцы, каково ее строение и основная функция?
Лабораторная работа № 6