Осенний дворовый праздник
Цели: Создать праздничное настроение у младших школьников, находящихся на каникулах.
Оборудование: Костюмы Осени, Настеньки, белочки; 2 корзинки, грибы из бумаги, мяч, каштаны, шапочки-листики, веревка, палочки, мел, листочки трех цветов.
Подготовительная работа:
1. Студенты готовят игры
2. Готовят костюмы.
Действующие лица:
Ведущие – 2 чел, Осень, Настенька, Белочка.
Ход праздника
1 ведущий:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете.
Приветливо осень стучится в окошко,
Сегодня мы поиграем немножко.
2 ведущий:
На игровую программу приглашаю я всех,
Пусть звучит музыка, улыбки и смех.
Думаю, весело все поиграем,
Праздник наш осени мы посвящаем!
1 ведущий: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.
2 ведущий: И, арбуз увидев важный,
Оживится детвора,
И радушно скажет каждый:
Вместе: Здравствуй, осени пора!
1 ведущий: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
2 ведущий: Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая.
Звучит вальс. Выходит Осень с корзиной. Кружится под музыку.
Осень: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
Нашему знакомству очень рада я.
Поиграть вас приглашаю всех, мои друзья!
А помогать в этом мне будут мои помощники – осенние листья.
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
Ведущий:
Солнце с тучкою опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
Игра «Дождик и солнышко».
На асфальте рисуем кружок и просим детей в него стать. Когда ведущий произносит “Солнышко” — детишки выходят из кружка, бегают, прыгают. А когда услышат слово “Дождик” дети должны как можно быстрее стать в кружок. Кто последний — проиграл.
Ведущий:
Грядку раскопай немножко,
Глядь, а там живет картошка.
Давайте поиграем в игру «Горячая картошка»
Игра «Горячая картошка».
Дети становятся в круг. Водящий подает сигнал или включает музыку. Дети начинают кидать мяч друг другу, стараясь от него как можно быстрее избавиться. Когда водящий подает сигнал или выключает музыку, то тот, у кого в руках остался мячик, выбывает из игры. Когда останется 1 игрок, игра заканчивается, и он становится победителем.
Ведущий
Кто хоть раз не танцевал?
Я такого не видал!
Танец — дело тонкое,
Здесь нужна душа.
Чтобы тело звонкое
Парило не спеша.
Игра «Повторялка».
Дети становятся в круг, первый игрок показывает какое-то движение (например, хлопает), следующий все повторяет и добавляет еще одно движение. Так каждый должен повторять все показанные перед ним движения и добавлять свое. Кто собьется — выходит из игры.
Ведущий:
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть
Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
Игра «Рыбак и рыбки»
Дети становятся в круг. Водящий крутит скакалку или толстую веревку. Все игроки должны перепрыгнуть через веревку. Кого веревка коснулась, тот выбывает из круга. Игра продолжается до тех пор, пока не останется игроков. Кто победил, тот становится водящим.
Ведущий:
Ни листочка, ни травинки!
Тихим стал наш сад.
И берёзки, и осинки
Скучные стоят.
Осенью ветер срывает не только листья с деревьев, но и веточки. Давайте поиграем в игру с веточками.
Игра с палочками (веточками)
Ведущий раздает игрокам палочки. По команде «Раз, два, три», палочка не упади!» все игроки должны поставить палочку в вертикальном положении на лоб или на руку и стараться ее удержать. Ведущий считает: 1,2,3… Если удается удержать палочки, то игра может быть усложнена: при удержании палочки, нужно приседать, поворачиваться вокруг своей оси.
Ведущий:
Дождливая погода
И пасмурно с утра,
Но это время года,
Так любит детвора!
А вот какая бывает природа осенью, мы сейчас у вас проверим.
Игра «Да-нет».
Цель игры: развитие логического мышления и расширение кругозора детей.
Ведущий предлагает утверждения. Если утверждение верное дети говорят: «Да!» и хлопают в ладоши.
Если утверждение не верное, то дети говорят: «Нет!» и топают ногами.
«Если «ДА» – в ладоши хлопай,
Если «НЕТ» - ногами топай!
Примерные утверждения:
Сегодня идёт дождь.
На дворе осень.
Земля покрыта снегом.
Сентябрь – это зимний месяц.
Октябрь – это осенний месяц.
Сентябрь, октябрь, ноябрь – это осенние месяцы.
Осенью бывает снег.
Осенью птицы улетаю на юг.
Осенью в лесу много грибов и ягод.
Ведущий:
Что за птица воробей!
Ну уж точно всех шустрей.
Только крошки кто кидает,
Он тот час же собирает.
Осенью не все птицы улетают на юг. Наши воробьи остаются и снуют, ищут пропитание. Давайте поиграем в игру «Огородник и воробей».
Игра «Огородник и воробей»
Из всех игроков нужно выбрать того, кто будет Воробьем, и кто будет Огородником.
Все игроки встают в круг и берутся за руки. В центр круга – в огород — кладутся орехи (каштаны). В 10 шагах от огорода чертят круг. Это будет гнездо. Хоровод медленно движется по кругу, все игроки приговаривают ритмично или поют:
Воробей маленький,
Серенький, удаленький,
По двору шныряет,
Крошки собирает,
В огороде ночует,
Семена ворует.
Воробей вбегает в хоровод, берет один орех (или что-то другое, что обозначает еду воробья: семечко, сушеную ягоду, шарик и т.п.) и старается унести его в свое гнездо (Дети поднимают руки, пропуская его). Огородник пытается помешать ему. Он сторожит воробья и начинает его ловить.
Если воробью удалось добежать до гнезда и положить орех в свое гнездо, и огородник до него не дотронулся, то Воробей участвует в следующей игре в своей же роли. Если же огородник поймал воробья – дотронулся до него, то воробей становится в хоровод, а на его роль назначается следующий игрок. Но перед этим пойманному воробью надо выполнить задание огородника – спеть, сплясать, загадать загадку, прочитать стишок.
Вариант игры: После того, как несколько игроков побывали в роли воробья, определяется, кто из воробьев принес больше всех орехов (ягод, веточек, семечек) в гнездо. Он становится победителем в игре.
Ведущий:
Листопад, Листопад!
Листья жёлтые летят
Может, и не птицы это
Собрались в далёкий путь?
Может, это
Просто лето
Улетает отдохнуть?