СОЗНА'ТЕЛЬНОСТЬ
Способность, уменье отдавать себе отчет в окружающей действительности и в том, как надлежит действовать, чувство долга, ответственности, обдуманность, намеренность
Сознательностью, во-первых, называется способность адекватно оценивать реальную действительность, обдуманно совершать все свои поступки. В данном случае речь идет об осознанном принятии решений, когда человек продумывает все последствия возможных путей. Человек осознает, какие поступки правильны и нравственны, а какие – нет. Во-вторых, сознательность – это способность и готовность нести ответственность за все совершенные поступки. Здесь понятие «сознательность» тесно связано с понятием «самоконтроль», когда человек не скидывает с себя ответственность на кого-то другого, а отвечает за поступки, какими бы они ни были.
Сознательность – это черта характера, наделяющая человека способностью отдавать отчет своим поступкам, принимать решения, как поступить правильно в той или иной ситуации. Сознательность является внутренним цензором человеческих действий, она основана на самоконтроле и самоанализе. Человек, у которого высокая сознательность поступает в соответствии с высшими требованиями морали и нравственности. Сознательность регулирует и контролирует всю деятельность человека.
Сочетаемость слова «сознательность»
- высокая сознательность
политическая сознательность
гражданская сознательность - сознательность человека
сознательность масс - уровень сознательности
рост сознательности
до потери сознательности - проявить сознательность
- (полная таблица сочетаемости)
Какой бывает сознательность:
(определения приводятся в именительном падеже)
классовая, революционная, коммунистическая, гражданская, политическая, социалистическая, высокая, полная
Аргументы
Сознательность – очень ценное человеческое качество. Сознательность помогает достигать поставленных целей. Сознательность чаще проявляется в экстремальных ситуациях. От нашей сознательности зависит наше будущее. Основным признаком сознательности является способность человека к самокритике. Сознательность предполагает осознанную ответственность за все сферы своей жизни: внешней и внутренней. Сознательность дает возможность для самосовершенствования. Побеждая отрицательные качества своего характера, человек вырабатывает в себе сознательность.
Преимущества сознательности
· Сознательность даёт возможности – для самосовершенствования.
· Сознательность обеспечивает спокойствие – за счёт уверенности в правильности действий и поступков человека.
· Сознательность даёт объективный взгляд – на окружающий мир.
· Сознательность обеспечивает свободу – от внешних ограничений, которые у сознательного человека заменяются внутренним контролем.
· Сознательность даёт волю – для того, чтобы в нужный момент отодвинуть на второй план собственные сомнения.
Проявления сознательности в повседневной жизни
· Выбор. Оказавшись перед дилеммой в любой сфере жизни, человек должен обдумать (осознать) ситуацию и принять решение – так проявляется его сознательность.
· Получение знаний. Чем более сознательно человек подходит к процессу обучения – тем боле фундаментальными знаниями он будет обладать. Студент, серьёзно готовящийся к экзамену, проявляет сознательность; студент, пишущий «шпаргалки» - легкомыслие.
· Военная служба. Чем более сознательно человек подходит к исполнению своего воинского долга – тем выше его воинская честь.
· Финансовые отношения. Человек, неукоснительно выполняющий все свои кредитные обязательства даже в сложные времена – проявляет сознательность.
· Помощь нуждающимся. Человек, помогающий кому-либо не по принуждению, а по зову души, проявляет сознательность.
·
Как достичь сознательности
Воспитание в семье. Сознательность - во многом продукт воспитания в семье. Разумные ограничения, которые родители устанавливают для ребенка; отсутствие вседозволенности приводит к развитию сознательности. «Научить» сознательности взрослого человека может либо он сам, либо тяжелые внешние обстоятельства, при которых происходит переоценка ценностей.
Работа над собой. Изживая такие качества характера, как легкомысленность, эгоизм, человек вырабатывает в себе сознательность.
Получая, принимая и обдумывая информацию о том, что происходит в обществе и государстве (например, принятие новых законов), человек вырабатывает основу сознательности: способность самостоятельно мыслить.
Внимание к окружающим людям. Понимание потребностей, внимательное отношение к интересам людей – одно из проявлений сознательности; перенося внимание с себя на других, человек вырабатывает сознательность.
Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Сознательность – это качество, которое могут проявлять не только взрослые, но и дети. Среди литературных героев есть не по-детски мудрые. К таким героям можно, бесспорно, отнести Маленького принца – персонажа сказки-были «Маленький принц» Антуана де Сент – Экзюпери. Герой живет один на маленькой планете, где у него есть персональные вулканы и любимая, но очень капризная роза. Маленький принц очень бережно относится к своему дому. «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету», – советует он. Герой проявляет недетскую сознательность, так как понимает, что жить среди беспорядка невозможно, это может уничтожить его планету. Однажды, обидевшись на розу, Маленький принц отправляется путешествовать. Оказываясь на других планетах, он встречает разных людей. На Земле он познакомился с Лисом, который стал его другом и от которого он узнал много нового. Те истины, которые открылись герою на Земле, становятся для него важными и ценными уроками. Здесь Маленький принц обретает мудрость. Но он заскучал по своей розе и решил вернуться к ней на свою крохотную планету. По его мнению, роза без него не сможет прожить, пропадет, а Маленький принц считал себя ответственным за нее, так как он ее приручил. На наш взгляд, это тоже проявление сознательности – нести ответственность за других.
Тургенев Иван Сергеевич, “Отцы и дети”. Пренебрежительное отношение к природе рассматривается и в романе Ивана Сергеевича Тургенева “Отцы и дети”. Евгений Базаров, отъявленный нигилист, заявляет прямо: “Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник”. Он не наслаждается окружающей средой, не находит в ней ничего таинственного и прекрасного, всякое ее проявление для него пустяки. По его мнению, “природа должна приносить пользу, в этом ее назначение”. Он полагает, что нужно забирать то, что она дает – вот незыблемое право каждого из нас. В качестве примера можно вспомнить эпизод, когда Базаров будучи в плохом настроении, пошел в лес и ломал ветки и все остальное, что попадалось ему на пути. Пренебрегая миром вокруг себя, герой попал в ловушку собственного невежества. Будучи медиком, он так и не сделал великих открытий, природа не дала ему ключей от своих потайных замков. Он погиб от своей же неосмотрительности, став жертвой болезни, вакцины от которой он так и не изобрел.
В рассказе М.А. Булгакова «Собачье сердце» мы тоже сталкиваемся со случаем сознательности и ее отсутствием. Сначала профессор Преображенский делает эксперимент, не думая о последствиях. Им движет любопытство, жажда знаний. Но позже он понимает последствия созданного им Шарикова для общества и принимает решение все исправить. В этом поступке профессор Преображенский проявляет сознательность. Он губит свой труд, он жертвует своей научной карьерой. В его поступке присутствует желание избавить себя, окружающих и общество от опасности, которую представляет созданный им Шариков.
Пример из личного опыта. Сознательность по отношению к природе проявляется в мелочах, но предотвращает многие серьезные проблемы. Например, мои родители с детства приручали меня к тому, что после пикника нужно убрать за собой весь мусор, иначе обитатели леса могут сильно пострадать. Я научилася этому, как и многие мои знакомые. Более того, иногда мы убираем мусор и за другими людьми, чтобы решить проблему с экологией хотя бы локально. Эта деятельность позволяет продлить жизнь нашего леса и сделать его более приятным местом для отдыха.
«Сознание есть отличительный признак совершенного существа», – писал Людвиг Андреас фон Фейербах, немецкий философ. Он считал, что человек отличается от других существ тем, что обладает сознанием. Не будь его – человек уподобился бы животным.
«Сознавать – значит видеть», – считал французский писатель Виктор Гюго. По его мнению, человек, который обладает сознательностью, обладает вторым зрением.
Сознательность проявляется в понимании роли и значения образования в жизни. Знания – это вклад в будущее. Имея отличные знания и умения, можно стать прекрасным специалистом, зарекомендовать себя с положительно стороны, добиться поставленных целей, достичь намеченных высот. Поэтому нужно проявлять упорство в обучении и к достижению своих целей. Познавать надо разнообразные науки, вырабатывать интерес и к химии, и физике, и биологии, и литературе.С увлечением изучать языки как пропуск в большой мир, с удовольствием общаться не только со своими ровесниками, но и с людьми старших поколений. Участвовать в волонтерском движении, чтобы помогать людям, которые нуждаются в помощи. И это наш сознательный выбор и жизненная позиция.
Таким образом, можно сделать вывод, что сознательность – это умение правильно оценить ситуацию и принять решение в соответствии с этой оценкой. Сознательность присуща истинной личности, способной услышать голос совести и принять решение, которое не причинит вреда окружающим.
Таким образом, можно заключить, что сознательный человек, всегда обдумывает свои действия и слова, понимая, что это важно для окружающих.Необходимо быть избирательным к словам и поступкам, так как они составляют особую память, которую мы сохраняем в своем теле. Все это в будущем воздействует на нас разными способами, выбор которых зависит именно от наших слов и поступков.