занятие:
Боевое знамя воинской части. Описание Боевого знамени. Порядок хранения и содержания Боевого знамени.
| УТВЕРЖДАЮ | |||||||
| Командир (начальник) | |||||||
| (воинское звание) | |||||||
| (фамилия) | |||||||
| |||||||
ПЛАН
| ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ | с | |||||||||
| по | общевоинским уставам | на |
| |||||||
| Тема: | Боевое знамя воинской части. |
| Учебные вопросы: | 1. Боевое знамя воинской части. 2. Описание Боевого знамени. 3. Порядок хранения и содержания Боевого знамени. |
| Учебные цели: |
|
| Время: |
|
| Место проведения занятия: | Класс общевойсковой подготовки. |
| Метод (форма) проведения: | Устное изложение и обсуждение изучаемого материала (классно-групповое). |
| Материальное обеспечение: | Оборудование класса общевойсковой подготовки, стенды, плакаты и схемы, фотографии Боевого знамени части. |
| Требований безопасности и ограничения: |
|
| I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | мин. |
| 1. | Определение готовности подразделения к занятию: |
| |||||||||
| - принимаю доклад от дежурного по подразделению (командира подразделения) о готовности к занятию и наличии личного состава; - проверяю по журналу учета боевой подготовки наличие личного состава, осматриваю внешний вид обучаемых; - проверяю готовность и состояние учебной материально-технической базы учебного места и оформление классной доски; - при наличии недостатков во внешнем виде и нарушений порядка на учебном месте, требую их устранить немедленно или устанавливаю другое время; - даю команду на раздачу учебной литературы и тетрадей. | |||||||||||
| 2. | Напоминание материала предыдущего занятия: |
| |||||||||
| - напоминаю тему предыдущего занятия по общевоинским уставам; - довожу, какие знания и навыки, полученные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. | |||||||||||
| 3. | Опрос обучаемых: |
| |||||||||
| а). звание, фамилия: | |||||||||||
| |||||||||||
| б). основные вопросы контроля: | |||||||||||
| |||||||||||
| 4. | Доведение требований безопасности: |
| |||||||||
| - довожу порядок безопасного и безаварийного обращения с элементами материально-технической базы места проведения занятия; - устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов предстоящего занятия (способов безопасной отработки приёмов и действий) и ограничения для данного занятия; - убеждаюсь, что предстоящее занятие обеспечено безопасными условиями, а обучаемые усвоили доведенные до них требования безопасности и обладают достаточными практическими навыками в их выполнении. |
| II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | мин. |
| № п.п. | Учебные вопросы, задачи, нормативы | Время | Действия руководителя и его помощника | Действия обучаемых | ||
| Объявляю тему, учебные вопросы и цели предстоящего занятия. | Слушают и запоминают. | ||||
| 1. | Боевое знамя воинской части. |
| Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения. Довожу основные положения статей устава, разъясняю их содержание и значение. Для иллюстрации уставных положений подтверждаю их поучительными примерами из исторического опыта части и повседневной жизни подразделения. | Слушают, запоминают, делают записи в тетради. | ||
| Довожу под запись основные положения изучаемого вопроса: - каким частям вручается Боевое знамя (ст.1); - чем является Боевое знамя воинской части (ст. 2). | ||||||
| Отвечаю на вопросы, возникшие у обучаемых в ходе теоретической части занятия. | При возникновении вопроса задают его. | |||||
| Даю время на закрепление учебного материала по записям в тетради или с использованием печатного материала. | Закрепляют материал методом самостоятельного повторения. | |||||
| Проверяю качество усвоения материала. Для этого задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильном понимании изложенного материала. | Отвечают на вопросы. | |||||
| 2. | Описание Боевого знамени. |
| Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения. Довожу основные положения указа Президента РФ от 18 декабря 2006 года N 1422 «О боевом знамени воинской части», разъясняю их содержание и значение. Довожу под запись основные положения изучаемого вопроса. | Слушают, запоминают, делают записи в тетради. | ||
| Отвечаю на вопросы, возникшие у обучаемых в ходе теоретической части занятия. | При возникновении вопроса задают его. | |||||
| Даю время на закрепление учебного материала по записям в тетради или с использованием печатного материала. | Закрепляют материал методом самостоятельного повторения. | |||||
| Проверяю качество усвоения материала. Для этого задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильном понимании изложенного материала. | Отвечают на вопросы. | |||||
| 3. | Порядок хранения и содержания Боевого знамени. |
| Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения. Довожу основные положения статей устава, разъясняю их содержание и значение. Для иллюстрации уставных положений подтверждаю их | Слушают, запоминают, делают записи в тетради. | ||
| поучительными примерами из исторического опыта части и повседневной жизни подразделения. Довожу под запись основные положения изучаемого вопроса: - где находится и как хранится Боевое знамя воинской части (прил. 3 п.п. 21, 22); - как осуществляется осмотр, просушка и ремонт Боевого знамени (прил. 3 п.п. 25, 27, 28). | ||||||
| Даю время на закрепление учебного материала по записям в тетради или с использованием печатного материала. | Закрепляют материал методом самостоятельного повторения. | |||||
| Проверяю качество усвоения материала. Для этого задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильном понимании изложенного материала. | Отвечают на вопросы. |
| III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | мин. |
| 1. | Опрос по изложенному материалу: |
| |||||||
| Контрольные вопросы: | |||||||||
| |||||||||
| 2. | Подведение итогов занятия с выставлением оценок по его результатам. | ||||||||
| 3. | Доведение недостатков, выявленных в ходе занятия и указаний по их устранению; доведение особенностей по подготовке к очередному занятию. | ||||||||
| 4. | Задание на самостоятельную подготовку: |
| |||||||
|
| Руководитель занятия | |
| (воинское звание, подпись) |
КОНСПЕКТ
по общевоинским уставам
Тема: