Экономические учения и взгляды

У. Ростоу и Р. Арон типы экономических систем по преобладающей отрасли экономики (аграрные, индустриальные и постиндустриальные).

Список качеств, необходимых идеальному работнику (по мнению Ф. Тейлора) ум; образование;специальные или технические познания;физическая ловкость и сила;такт энергия;решительность; честность;рассудительность и здравый смысл;крепкое здоровье.

Американский экономист Ф. Котлер (р. 1931) считается основателем современной теории маркетинга. Его книга «Основы маркетинга», впервые опубликованная в 1984 г., является своеобразной «Библией» маркетинга.

Маркетинг (по определению Ф. Котлера) — вид человеческой деятельности, направленный на удов­летворение нужд и потребностей посредством обмена.

Нужда — чувство ощущаемой человеком нехватки чего-либо.

Потребность — нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида. Потребности людей практически безграничны, а вот ресурсы для их удовлетворения всегда ограничены. Поэтому человек всегда выбирает те товары, которые доставляют ему наибольшее удовлетворение в рамках его финансовых возможностей. Таким образом, в основе маркетинга лежит изучение и удовлетворение запросов, т. е. потребностей, под­крепленных покупательной способностью.

Важнейшие школы экономической теории

Английский экономист А. Смит (1723—1790), автор книги «Исследование о природе и причи­нах богатства народов» (1776 г.), принесшей ему титул «отца экономики».

Английский экономист ДРикардо (1772—1823). В трактате «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817 г.) доказывал, что труд является единственным источником стоимости товара на всех этапах обще­ственного развития, а не только в первобытном обществе, как ут­верждал А. Смит.

Английский экономист Дж. М. Кейнс (1883—1946). В ра­боте «Общая теория занятости, процента и денег» установил, что теоретически возможна си­туация, когда суммарный спрос и суммарное предложение на­ходятся в состоянии равновесия, но полной занятости при этом не достигается, и тем самым обосно­вывал вмешательство государства в экономику.

Американский экономист и социолог Т. Веблен (1857—1929). В работе «Теория праздного клас­са» доказывал, что потребители подвергаются общественному и психологическому давлению, вынуждающему их иногда при­нимать неразумные решения.

Уравнение обмена (уравнение Фишер) закон денежного обращения М V=P Q, где

М — денежная масса, находящаяся в обращений;

V— скорость оборота денег (количество оборотов одноименной денеж­ной единицы в год);

Р — средний уровень цен в стране;

Q— объем производств

Политика

Г.В. Лейбниц, автор термина плюрализм

Аристотель в вел понятие политика

Белл:

Характерными чертами нового общества станут:

центральная роль теоретического знания

создание новых интеллектуальных технологий

рост класса носителей знаний, который станет самой многочисленной социальной группой

переход от производства товаров к производству услуг, в первую очередь в гуманитарной области изменение в характере труда

изменение роли и места женщин в общественной жизни

переход к меритократии, когда власть принадлежит людям, имеющим определенные заслуги перед обществом концентрация жизни в «ситусах», главную роль среди которых будут играть университеты как средоточия новых знаний

стоимость товара будет определяться не только количеством овеществленного труда, но и количеством знаний (информацией), вложенных в него.

С. Хантингтон

Цивилизация — широкомас­штабная культурная общность, которая определяется наличием ряда общих черт (язык, история, религия, обычаи, институты), а также соответствующей самоидентификацией людей. Главная роль в качестве крите­рия принадлежности к той или иной цивилизации принадлежит религиозному началу.

РудольфЧеллен

Термин «геополитика» ввел в научный оборот шведский историк и политолог Р. Челлен, рассматривавший государство как географический организм. В современном мире геополитика концентрирует внимание на' учете географических и связанных с ними экономических, на­циональных, военных и других факторов, которые влияют на расстановку политических сил на международной арене

Стадиальный подход

По Уолту Уитмену Ростоу

1традиционное общество, которое отличается крайней замедленностью развития, низким уровнем производительности труда, преобладанием аграрного сектора в экономике

2 «.переходное общество», в котором осуществляется переход к бо­лее динамичному, капиталистическому производству

3 «период сдвига », характеризующийся промышленными рево­люциями и началом индустриализации

4«период зрелости», когда заканчивается индустриализация и по­являются высокоразвитые в экономическом отношении страны

5 «эра высокого уровня массового потребления», характерная для наиболее передовых современных стран

Немецкий философ О. Шпенглер(1880- 1936) в своем главном труде «Закат Европы Очерки морфологии мировой истории» утверждал

Исторический процесс представляет собой череду сменяющих друг друга, отдельных, замкнутых в себе культур. Каждая куль­тура имеет душу. Пробуждение души есть рождение великой культуры, которой предназначено пройти через рост, упадок и превращение в цивилизацию. 1

Цивилизация — высший и в то же вре­мя заключительный этап общественно­го развития, для которого характерны явления стагнации (застоя) и общего

регресса, т. е. полностью исчерпавшая себя культура

Основные признаки цивилизации по О. Шпенглеру.

развитие индустрии и техники

деградация искусства и литературы

преобладание рационализма, атеизма

возникновение огромного скоплениялюдей в больших городах

превращение народов в безликие «массы»

Российско-американский социолог П. А. Сорокин (1889-1968) считал

Социальная действительность — это сверх- индивидуальная социокультурная реальность, несводимая к материальной реаль­ности и наделенная системой значений, ценностей и норм.

Совокупная культура общества представляет собой конгломерат социокультурных систем. Самые высокие из них (суперсистемы) базируются на фундаментальных предпосылках реальности — мировоззрениях.

Культурный фактор (состояние науки, философии, религии, этики, права, искусства, политики и экономики) — самый важный и определяющий в развитии человечества.