Учащиеся должны соблюдать правила безопасного поведения:
1. По дороге на практику:
Ø Выбирать самый безопасный маршрут в школу (где нужно реже переходить улицу).
Ø Двигаться по тротуарам и пешеходным дорожкам.
Ø Переходить проезжую часть только на зелёный сигнал светофора, обозначенных дорожной разметкой «зебра» или знаком «пешеходный переход».
Ø Ожидать транспорт на посадочной площадке остановки.
Ø Обходить стоящий автобус сзади, начинать движение только после отъезда транспортного средства от остановки.
2. Во время прохождения практики:
Ø Своевременно и без опозданий являться на практикув соответствии с графиком, выполнять все указания руководителя практики.
Ø Иметь опрятный вид, носить удобную одежду делового стиля, соответствующую температуре в помещении.
3. Приступать к занятиям только при обеспечении надлежащей освещенности в учебном кабинете.
4. Соблюдать порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключать к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производить в обратной последовательности.
5. При работе на персональном компьютере плоскость экрана монитора расположить ниже уровня и на оптимальном расстоянии до глаз учащихся.
6. Режущие и колющие предметы (кнопки, скрепки, инструменты) хранить в отдельных емкостях, не допуская разбрасывания и попадания в руки детей.
7. Проветривание проводить на переменах, не оставлять открытыми окна.
8. Передвигаться по школе спокойно, не спеша, особенно на лестницах, разноуровневом и мокром полу.
9. Питание производить на переменах в столовой школы.
10. Соблюдать правила личной гигиены: не перенапрягать голосовые связки; не выходить сразу после урока на улицу в холодное время года, не разговаривать громко в сырую погоду.
11. Не допускать курения на территории учреждения образования.
12. Никогда не оставлять детей без присмотра взрослых.
13. Не допускать на рабочее место в школе посторонних людей, не имеющих отношения к практике и учебному заведению.
14. Бережно обращаться с оборудованием, персональным компьютером, ТСО. Содержать рабочее место в чистоте.
15. При появлении гари, дыма, посторонних шумов немедленно сообщить администрации УО, не пытаясь самостоятельно выяснить и устранить причину.
16. В случае травмы, плохого самочувствия немедленно сообщить руководителю практики, учителю и обратиться в медпункт школы в сопровождении кого-либо из практикантов.
Сведения о базе практики
База практики: Государственное учреждение образования «Средняя школа №16 г. Полоцка»
Адрес: 211416, г. Полоцк, ул. Зыгина, д.59
e-mail: school16-polotsk@tut.by
Директор школы: Зимницкая Ирина Алексеевна
Учитель музыки: Бойцова Ольга Алексеевна +375(29)512-62-41
День практики: четверг
Расписание уроков:
1 урок 08.05-08.50 – 4 «А» 205 каб.
2 урок 09.05-09.50 – 2 «Г» 305 каб.
3 урок 10.05-10.50 – 2 «В» 202 каб.
4 урок 11.05-11.50 – 4 «Е» 206 каб.
5 урок 12.05-12.50 – 4 «В» 304 каб.
Список учеников ___«___» класса
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. | |
6. | |
7. | |
8. | |
9. | |
10. | |
11. | |
12. | |
13. | |
14. | |
15. | |
16. | |
17. | |
18. | |
19. | |
20. | |
21. | |
22. | |
23. | |
24. | |
25. |
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Дата | ||
Класс | ||
Ф.И.О. | ||
Содержание урока (этапы, виды работы) | ||
Наблюдение урока | ||
Положительное | Замечания | |
Вывод: | ||
Отметка: | ||
Проверка ведения дневника
Дата | Замечания | Отметка | Подпись |