Светотень и штриховка теней

Особенности технического рисунка

Техническим рисунком называется наглядное изображение проектируемого или существующего предмета, выполненное для производственно-технических целей от руки (без применения чертежных инструментов) в аксонометрических или перспективных проекциях. Построение технического рисунка основано на параллельном проецировании. С помощью технического рисунка закрепляют технические идеи и предложения, кроме того, выявляют объемную форму и устройство предмета. Технический рисунок является воплощением творческой мысли в наиболее наглядной форме.

Технический рисунок, выполненный на основе аксонометрии, применяют обычно при изображении деталей и узлов строительных конструкций, т.е. сравнительно набольших по размерам предметов. При изображении крупных объектов – архитектурных фрагментов, зданий и их внутренних помещений, инженерных сооружений используют технический рисунок, выполняемый по правилам перспективы.

Основное требование, которое предъявляется к техническому рисунку, - наглядность. В некоторых случаях технический рисунок с нанесенными размерами может заменить чертеж и служить документом, по которому изготовляют несложные технические детали.

Различают следующие разновидности технического рисунка:

1. с натуры;

2. по чертежу;

3. по памяти.

Технический рисунок отличается от аксонометрических изображений тем, что его выполняют на глаз, от руки и потому значительно быстрее. Для придания рельефности наносят теневую штриховку. При конструировании технический рисунок играет большую роль, так как быстрота выполнения и наглядность изображения дают ему в некоторых случаях преимущество перед чертежом. Техническим рисунком часто сопровождают комплексные чертежи, если они недостаточно наглядны. Техническое рисование развивает чувство пропорции,пространственное воображение и в конечном результате помогает разбираться в чертежах, т.е. читать их.

Наглядность рисунка во многом зависит от выбора аксонометрической проекции и от расположения предмета по отношению к осям проекций. Иногда бывает трудно найти сразу наиболее удачное расположение. В этом случае рекомендуется выполнить несколько легких набросков и выбрать тот вид, который дает более наглядное представление о предмете.

Выполнение технического рисунка

При выполнении рисунков помимо основных навыков владения карандашом надо иметь хорошо развитый глазомер, что необходимо для передачи правильных пропорций. От точности передачи пропорций предмета зависит наглядность технического рисунка. Умения и навыки при выполнении технических рисунков приобретаются тренировкой, которая заключается в выполнении ряда упражнений. Цель этих упражнений – усвоение технических приемов владения карандашом при проведении от руки прямых и кривых линий и развитие глазомера. Упражнения выполняются мягким карандашом марки М или 2М, отточенным на конус. Для удаления не точно проведенных линий нужна мягкая резинка. Упражнения следует выполнять на нелинованной бумаге.

Светотень и штриховка теней

Форма предмета воспринимается правильно, когда предмет освещен и на его поверхности образуется светотень. Распределение света на поверхности предмета зависит не только от его формы, но и от направления лучей света. Различают следующие элементы светотени: свет, полутень, тень.

Тени разделяют на собственные и падающие. Собственная тень образуется на неосвещенной части предмета. Линия или узкая полоса, разделяющая освещенную и неосвещенную части предмета, называется границей собственной тени. На поверхностях многогранников она четко обозначена, на поверхностях вращения граница собственной тени не бывает резкой, а образует плавный переход от света к тени. Падающей называют тень, которая отбрасывается предметом на какую-либо поверхность, расположенную за данным предметом, или на плоскость основания. Граница падающей тени имеет четкое очертание.

На кривой поверхности наибольшая яркость получается при падении лучей света перпендикулярно поверхности. При этом если поверхность гладкая или блестящая, то на ней образуется блик. По мере отклонения участков поверхности от направления лучей света ее освещенность постепенно уменьшается и образуется полутень. Освещенность оказывается наименьшей там, где лучи света скользят по поверхности, при этом образуется граница светотени – самое темное место на поверхности.

Собственная и падающая тени предмета также имеют различную освещенность: собственная тень, как правило, светлее падающей. Это объясняется тем, что на неосвещенную часть предмета падают отраженные лучи, которые подсвечивают её, создавая рефлекс. Падающая тень по мере удаления от предмета, бросающего тень, несколько высветляется.

На поверхности многогранников, кроме того, на двух соседних гранях различной освещенности образуется пограничный контраст – усиление тени затененной грани к общей границе с более освещенной гранью и высветление последней в сторону границы с менее освещенной гранью.

Для того чтобы придать техническому рисунку большую наглядность и выразительность, лучше выявить форму изображаемого предмета, необходимо помимо контурных линий передать на рисунке освещенность предмета, или распределение светотени на его поверхности. При изображении светотени на техническом рисунке принято считать, что источник света находится слева сверху.

На рисунках тени на поверхности предметов наносят различными способами:

· штриховка (выполняют тонкими прямыми или кривыми линиями, повторяющими форму предмета, линиями различной толщины и плотности);

· шрафировка (перекрестная штриховка, т.е. пересекающимися штрихами);

· тушевка (частое, почти сплошное нанесение штриховкой в различном направлении);

· отмывка (делают тушью или краской).

В техническом рисовании применяют обычно штриховку и шрафировку. При рисовании гранных предметов штрихи наносят прямыми линиями параллельно ребрам в двух направлениях (шрафировка), уплотняя штрихи у пограничных ребер. На освещенных гранях штриховку наносят легкими штрихами у внешних контуров предмета. На поверхностях вращения штриховку можно наносить прямыми линиями вдоль образующих, кривыми – по направлению изгиба поверхности или теми и другими вместе.

Выполнить упражнения:

1. на проведение линий различного направления без помощи инструментов:

· горизонтальные линии проводят слева направо;

· вертикальные – сверху вниз;

· наклонные – в зависимости от угла наклона.

2. на проведение прямых линий, соединяющих две точки (расстояние между точками следует увеличивать);

3. деление отрезков и углов на равные части (упражнения развивают глазомер и дают хорошую подготовку для построения осей аксонометрических проекций):

· для деления отрезка на равные части надо начинать с мелких делений, чем меньше величина отрезка, тем точнее построение и постепенно переходить к более крупным;

· для деления угла на равные части надо провести вспомогательную дугу и, разделив ее на глаз на заданное число частей, соединить вершину угла с точками делений.

4. рисование окружностей и эллипсов: навыки по рисованию приобретают с помощью упражнений в проведении замкнутых кривых без отрыва карандаша от бумаги;