1. Виды структурной связи в тексте, их учёт в процессе редактирования отраслевой литературы.
Отд. части текста читатель связывает благодаря свертыванию прочитанных абзацев, фрагментов, блоков в краткие обобщающие суждения и переформулировке текста своими словами. Связь между этими суждениями достигается чаще всего благодаря наличию в них сходных элементов. Они располагаются поочередно в позициях неизвестного и известного. В первом суждении элемент, который будет повторен, — предикат (сказуемое), неизвестное, новое, и расположен в конце его. Во втором — подлежащее, известное, и стоит вначале. Возможны и иные формы такого сцепления.
Связи между частями текста могут быть трех видов: явные, полуявные и неявные.
Явная связь, определенна, жестка, исключает какие- либо недоразумения и подчеркивает предмет речи. Когда особого выделения предмета речи не требуется, такая связь кажется нарочитой. Она проявляется при повторении теми же словами или в тех же выражениях.
Гораздо естественнее воспринимается читателем полуявная связь, если нет опасности, что читатель не поймет линии, по которой идет связь, его сознание проделывает маленький творческий шажок в заданном автором направлении.
В большинстве случаев применяются полуявные связи, которые воспринимаются читателем наиболее естественно. Пользуясь такой связью, автор рассчитывает на то, что интеллект поможет понять смысл высказывания, т. е. что читатель, на которого рассчитано данное произведение, может самостоятельно свертывать информацию, переходить к восприятию новых элементов текста свободно. Специалисты считают, что в научно-популярном жанре наличие полуявных связей — оптимальное решение в построении структуры текста, так как читатель, на которого рассчитано данное произведение, не может быть не подготовленным к такой подаче материала.
Неявная связь требует либо простых и понятных отношений в описываемом, либо хорошей подготовки читателя. Иначе она может быть установлена не так, как ожидал автор, зато она создает на своем участке большое творческое напряжение мысли читателя: он сам должен искать «мостики», соединяющие высказывания, фрагменты. Для примера рассмотрим отрывок, в котором анализируется стихотворение «Песнь о собаке»:
Следует иметь в виду, что в таких случаях большую роль играют знания. Читатель понимает рассуждения лит-го критика, лит-е «тропы», т. е. для адекватного восприятия текста необходимо наличие фоновых знаний, которые рассматриваются как информационный фонд, единый для пишущего и читающего, т. е. автора (порождающего текст и читателя, интерпретирующего текст). Фоновые знания служат условием успешности речевого (письменного) акта.
2. Классификация определений. Сравнить два типа классификации.
Определение имеет несколько значений. В широком смысле – это указание на любое свойство предмета. В узком смысле – логическая функция, скрывающая содержание имени. Для обозначения этого смысла определения существует специальный термин – дефиниция.
В определении выделяют дефиниендум (то имя, содержание которого раскрывается), дефиниенс (имя, раскрывающее содержание определяемого имени) и дефиниенсную связку («называется», «есть», «тире»).
Виды определений:
Реальные – определения, которые раскрывают существенные признаки определяемого предмета.
Номинальные – те, посредством кот. взамен описания предмета вводится нов. имя или поясняется значение термина.
Явные определения содержат прямое указание на присущие предмету существенные признаки. Часто – это определение через родовое и видовое отличие. Частным случаем определения через родовидовое отличие является генетическое определение. Это определение, в котором в качестве видоотличительного признака указывается способ получения изучаемого объекта.
Неявные раскрывают содержание определяемого имени опосредовано, через употребление этого имени в определенном контексте.
Для практического редактирования применима следующая классификация определений:
а) регистрирующее. Употребляется, когда дифиниендум – имя с общепринятым в языке значением, ориентированное на установившееся значение слова независимо от того, насколько точным оно является;
б) уточняющее. Применяется, когда дифиниендум – имя с установившимся в языке значением, но недостаточно ясным для решения конкретных задач;
в) учреждающее. Употребляется, когда между дефиниендумом и дифиниенсом устанавливается произвольная связь для решения каких-либо конкретных задач.
Существует еще много видов определений – аналитическое и синтетическое, автоматическое, классическое, арбитральное и др., − но все они имеют одну цель: раскрыть значение некоторых выражений. Роль определений особенно велика в научной литературе, так как здесь важно употребление имен в их точно установленных значениях.