Звуки С и Ш — глухие, голос не участвует в образовании звука, голосовые связки не вибрируют. Положи ладошку на горлышко - дрожания нет.

Сколько здесь букв С и Ш:

ССсШшСШсшШш©сСШшсС

 

2. Подчеркни букву С в ряду букв:

ОСЦТСЧСЗСЩДСЖЩСХЭСЕСЭ СЦЧТСХЖСЦПСЧТСОЭСХЖСЕ ТИСМЩЖСЦЭЮСОАСЭТСЦЧС

хэсиосхжшсеосасэчхсжцсчишсэ

Подчеркни букву Ш в ряду букв:

ишцщпнтшчщшдшнштщм шишмкшщцчштшцпшнгщ

ШТИМЩПРКШЧЩШЦШЩШИМ

мичштшпЦгшщштшпшнгшчшщш

 

Подчеркните букву С одной чертой, Ш — двумя:

сшозхжшмсчсцсшжсщшх

ЩШСЗЖТСЭСОЩЭЖЗСЦЧСЩЖ ЭМИСТГЭХЖСЗЩСЧФЦХЭСЩ

сошэхжсщтшфсчцшщсчхжтошсч

 

3. Прочитайте сначала слова с буквой С, затем с Ш. Следите за пра­вильным произношением звуков С и Ш.

Шарф, сад, сын, груша, весна, слива, шторм, шепот, душ, ромашка, час, транспорт, шлюп­ка, абрикос, ананас, шум, шторм, троллей­бус, шишка, самосвал.

4. Составь схемы слов, выделив в них буквы С, Ш.
Например, в слове кошка 5 букв, из них Ш — третья:_ _ _ш_ _.

Сто, шум, тесто, пусто, каша, крыша, капуста, финиш, ландыш, лисята, бабуся, сестры, смешно, старушка, пастушок.

 

5. Прочитай, следи за правильным произношением звуков Си Ш. Запиши данные слова в три столбика — с буквой С в первый, с бук­вой Ш — во второй, с буквами С и Ш — в третий.

Миска — мышка, суша — шуба, соловей — шоколад, несу — прошу, сад — шар, коса — груша, песок — мешок, косынка — машинка, квас — наш, мостик — ковшик, ус — душ, барбарис — камыш.

Шесть, шоссе, сушки, машинист, путешест­венник, шахматист, сынишка, шестикласс­ница, шустрый, шалость, шелест, шерсть, спешка, соглашение, смешинка, солнышко, пушистый, послушный, бесшумный, прос­токваша, усмешка.

 

6. Замени букву С на Ш.

Усы — у... и крыса — кры... а

миска —мы...ка касса —ка...а

НОС — НО... носки- но…ки

сутки —...утки вас — ва...

мыс —мы...ь басня —ба...ня

каска — ка...ка нас — на...

Придумайте предложения со словами 2-го столбика.

7. Вставь С зеленым, Ш — синим цветом. Чтобы избежать ошибок, проговаривай слова. Следи за правильной артикуляцией звуков С и Ш.

...обака,...ум,...есть,...аша,...тарик, бабу...ка, пету...ок, па...тух, пету...ок, избу...ка,...утка,...ильный, гру...а,...нег,...вет, капу...та, ма...ина,...катулка,...оль,...ердце,...алун,...айба, пе...еход,...о...на,...е...тра, па...тушок,...тар...ий,...е...ть,...у...ка.

8. Вставь С — Ш. Объясни значение этих пословиц. Придумай рассказ, заголовком которого будет одна из этих пословиц.

Как по...телешь, так и по...пи...ь. Хоро...и в дорожку пирожки с горо...ком. Говори мень...е, думай боль...е. Что написано пе­ром — не выруби...ь топором....ила в ме...ке не утаи...ь. Руки не протяне...ь, с полки не до...тане...ь. По...пе...ишь — людей на...ме...и....ь.

9. Раскрой скобки, отгадай загадки.

(С, ш)тоит Антошка на одной ножке. Над бабу(с,ш)киной избу(с, ш)кой ви(с,ш)ит хлеба краю(с, ш)ка, (с, ш)обаки лают, достать не могут. Крылья распустила, солны(с,ш)ко за(с,ш)тлала. По(с,ш)адили зерны(с,ш)ко — выра(с, ш)тили (с,ш)олны(с,ш)ко. Что вы(с,ш)е ле(с,ш)у, что кра(с, ш)е (с,ш)вету? В зимний день (с,ш)реди ветвей (с,ш)тол накрыли для го(с,ш)тей.

Отгадки: гриб, месяц, туча, подсолнух, солнышко, кормушка.

 

10. Зрительный диктант.

а) Наташа ест сушки.

По шоссе идут машины.

На опушке леса домик лесника.

Соня и Шура играют в шашки.

б) Славе купили новую машину.
Сашеньке купили пушистого мишку.
Дети посадили шесть кустов шиповника.

11. Письмо по памяти.

Школьник, школьник, ты силач:

Шар земной несешь, как мяч!

С. Маршак.

 

Выучи скороговорки и запиши их по памяти.

Шашки на столе, шишки на сосне.

Стеша спешила,

Рубашку шила,

Да поспешила —

Рукав не дошила.

Шесть мышат в шалаше шуршат.

Смешные шутки у Саши и Мишутки.

 

13. Работа с текстом.

Прочитай выразительно стихотворения. Следи за правильным произношением звуков С и Ш. Подчеркни С зеленым, Ш — синим цветом. Выпиши по 5 слов с буквой С, Ш.

Слушал шорох тишину

В тишине лесной глуши

Шепот к Шороху спешит.

Шепот к Шороху спешит,

Шепот по лесу шуршит.

Ты куда?

К тебе лечу.

Дай на ушко пошепчу:

Шу-шу-шу да ши- ши-ши,

Тише, Шорох, не шурши,

Навостри-ка уши —

Тишину послушай!..

Слышишь?

Слышу.

Что ты слышишь?

Шебаршатся где-то мыши,

Под кореньями шуршат —

Дружно шишку шелушат.

Тише, Шорох, не дыши!..

Слышишь, стихли камыши?

Слышишь?

— Слышу...
По болоту

Вышли цапли на охоту.

Цапли ужинать спешат.

Рыщут — ищут лягушат.

5. Слышишь?

6. Слышу...

Две букашки

Спать устроились в ромашке.

Под простынки влезть хотят,

Лепестками шелестят.

«Звинь-звинь-звинь!» —

А это Шмель

Прошмыгнул и сел на ель.

У Пчелы-портнихи Шмель

Шьет хорошую шинель.

Он вернется с этой ели

В новой шелковой шинели,

С медной шашкой.

В звонких шпорах —

И умчится в вышину...

Что еще ты слышишь, Шорох?

Тише!..

Слышу

Тишину...

В. Суслов

Камыш

Тишина на светлом озере,

И, куда ни поглядишь,

С легким шепотом и шелестом,

Не спеша, шуршит камыш.

Колыхается, склоняется,

И, вздохнув, шумит везде.

И шуршит, шуршит, качается,

Стоя по пояс в воде.

Из его сухого шороха,

Из стеблей, сомкнувших ряд,

Выплывает на прогалину

Стая крошечных утят.

Но, услышав где-то кряканье,

Материнский зов: «Скорей!»

Друг за дружкою торопятся

Скрыться в чаще камышей.

Их уже щуренку шустрому

Не услышать, не догнать...

Камышинка с камышинкою

Шелестят, шуршат опять.

Почему они так шепчутся

И о чем идет молва, —

Знают только травы донные

Да ленивая плотва.

Тишина опять на озере,

И, куда не поглядишь,

Легким шорохом шушукая,

Не спеша шуршит камыш.

Вс. Рождественский

Соломенное лето,

Соломенный песок.

Соломенная шляпа

Сползает на висок.

Соломенные дали,

Соломенные дни.

Соломенные кони

На солнышке видны.

Соломенное небо,

Соломенный шалаш.

Соломинкой рисую,

Забыв про карандаш.

В. Степанов