При кажущейся очевидности ответа, при рассмотрении этого вопроса учителю следует быть осторожным. Дело в том, что азбука, к которой мы привыкли, и которую принято называть кириллицей или кириллическим письмом, является, по мнению многих исследователей, более поздней, а наиболее ранней, собственно созданной Кириллом (Константином), является глаголица. Поскольку это – предположение, хотя и имеющее под собой достаточные основания, то не стоит перегружать учащихся излишней информацией. Думается, можно остановиться на упоминании о том, что славяне знали две древние азбуки – кириллицу и глаголицу, но распространение получила последняя ввиду ее явного практического удобства. Хорошо бы поручить ученикам выучить названия букв, которые точно так же когда-то учили их сверстники в школах Древней Руси.
Шрифты на Руси.
Известно три основных шрифта, которыми пользовались наши предки – устав, полуустав и скоропись. К рассматриваемому периоду имеет отношение только устав, поскольку именно им писались книги. Это примерно то же самое, что мы сейчас называем «печатными» буквами. Скоропись аналогична (до некоторой степени) современным письменным буквам, полуустав – нечто среднее между уставом и скорописью. Понятно, что переход к упрощению, быстрому письму происходил потому, что более сложная система государственного управления требовала все большего корпуса документов. Естественно, что в деловом, приказном обиходе появляются полуустав и скоропись. Однако книги, как настоящее богатство, сокровище, писались именно уставом. Хорошо бы проиллюстрировать рассказ или сообщение учащегося демонстрацией шрифтов.
Оформление книг.
Здесь полный простор для учительского творчества – материал яркий, запоминающийся. Показать уставные буквы, расписные буквицы, древние миниатюры, оклады книг – все это в большом количестве имеется в интернете, в предлагаемом пособии мы также постарались подготовить соответствующие иллюстрации (см. Приложение, иллюстрации к статьям «Из истории книги» и «Книга в древности и сегодня»).
Жанровое своеобразие древней литературы.
Особое внимание при подготовке к ЕГЭ должно быть уделено жанровому своеобразию древнерусской литературы, причем рассмотреть эти жанры стоит именно в «домонгольском блоке», поскольку в последующие века, вплоть до XVI, это деление будет в основном сохраняться.
Необходимые понятия.
Летопись – историческое сочинение, в котором повествование велось по годам. Еще более просто – погодная запись событий. Подходит любое из определений.
Летописный свод – летопись более сложного состава, включающая в себя множество летописных слоев.
Главная летопись периода – «Повесть временных лет», традиционно авторство приписывается Нестору, однако в создании участвовал также Сильвестр. К тому же она представляет собой свод, следовательно, авторов значительно больше, время появления – XII век.
Слово – рассказ о каком-либо событии или рассуждение на какую-либо тему, может сочетать то и другое. Необходимо знать: «Слово о полку Игореве» (автор неизвестен, XII век), «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона (первый митрополит Киевский русского происхождения, до пострига Михаил, XI век), «Поучение детям» Владимира Мономаха (внук византийского императора Константина Мономаха, князь Киевский 1113–1125).
Житие (агиографический жанр, от агиос – святой, графос – пишу). Киево-Печерский патерик – сборник повествований о насельниках Киево-Печерского монастыря (начат в первой четверти XIII в.). Житие преп. Феодосия Печерскогох (автор – Нестор, относительно датировки ведутся споры – либо вторая четверть XI, либо первая четверть XII века).
Хождения – рассказы о путешествиях в дальние земли. В данное время на Руси представлены переводной литературой, для этого периода достаточно знать само определение «хождения», в материалах КИМ-ов конкретные произведения не встречаются.
Готовимся к ЕГЭ.
Часть А.
Самым распространенным материалом бытового письма на Руси был(а):
1. бумага
2. дерево
3. береста
4. пергамент
Ответ 3.
Книги на Руси писались на:
1. бумага
2. береста
3. камень
4. пергамент
Ответ 4.
Автором «Поучения детям» был:
1. Юрий Долгорукий
2. Владимир Мономах
3. Даниил Заточник
4. Игорь Старый
Ответ 2.
Славянскую азбуку называют:
1. кириллица
2. латиница
3. клинопись
4. иероглифическое письмо
Ответ 1.
Заглавная, начальная, ярко оформленная буква в древнерусской книге называлась:
1. литера
2. строчная буква
3. главная буква
4. буквица
Ответ 4.
«Слово о полку Игореве» было написано:
1. в X веке
2. в XI веке
3. в XII веке
4. в XIII веке
Ответ 3
«Киево-Печерский патерик» начали составлять:
1. в X веке
2. в XI веке
3. в XII веке
4. в XIII веке
Ответ 4
Часть В.
Расположите в хронологической последовательности:
1. «Поучение детям»
2. «Повесть временных лет»
3. появление славянской азбуки
4. «Слово о законе и благодати»
Ответ: 3 4 2 1