Информатика и программирование
Курсовое проектирование
Методические указания
для бакалавров очной и заочной форм обучения,
обучающихся по направлению подготовки
09.03.03 Прикладная информатика
Программная инженерия
Чебоксары
 |
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………...………..……………………4
1. ВЫБОР ТЕМЫКУРСОВОГО ПРОЕКТА.. 4
2. СОСТАВ, СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА.. 5
2.1 Характер и состав курсового проекта. 5
2.2 Требования к заданию на курсовой проект. 6
2.3 Структура курсового проекта. 6
2.4 Оформление курсового проекта. 8
3. КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ, ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА.. 16
3.1 Контроль выполнения курсового проекта. 16
3.2 Защита курсового проекта. 16
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 19
Приложение 1. 19
Примерные темы курсовых проектов. 19
График выполнения курсового проекта. 19
Образец оформления написания заявления. 20
Образец оформления задания по курсовому проекту. 21
Приложение 5. 22
Образец оформления титульного листа. 22
Приложение 6. 23
Образец оформление содержания. 23
Приложение 7. 27
Образец оформления списка использованной литературы.. 27
Приложение 8. 29
ВВЕДЕНИЕ
Курсовое проектирование – вид учебного процесса по изучаемой дисциплине, результатом которого является курсовой проект или курсовая работа, предусмотренные учебным планом и выполняемые студентом самостоятельно под руководством преподавателя.
Курсовой проект – самостоятельная учебная работа, имеющая целью развитие у студентов навыков самостоятельной творческой деятельности, овладение методами современных научных исследований, углубленное изучение вопроса, темы, раздела учебной дисциплины.
При написании курсового проекта студент должен показать умение работать с литературой научно-теоретического и научно-прикладного характера, применять методы информатики для решения прикладных задач, самостоятельно разрабатывать алгоритмы программ и реализовывать их в современных программных средствах.
Во время защиты курсового проекта студент демонстрирует владение мастерством устного выступления, умение реагировать на практические замечания, аргументировано отстаивать свою позицию.
ВЫБОР ТЕМЫКУРСОВОГО ПРОЕКТА
Начальным и важным этапом выполнения курсового проекта является выбор темы.
Количество курсовых проектов по изучаемому предмету и их объем должны строго соответствовать учебному плану специальности.
Тематика курсовых проектов определяется и утверждается решением кафедры, ведущей курсовое проектирование. Тематика курсовых проектов по специальным дисциплинам должна посвящаться решению актуальных задач управления в современных условиях информатизации. Перечень тем по соответствующей учебной дисциплине является примерным. Из него тему курсового проекта студент выбирает по своему усмотрению. Студент по согласованию с преподавателем, под руководством которого он хотел бы выполнять курсовой проект, вправе самостоятельно предложить тему безотносительно к примерному перечню в рамках соответствующей дисциплины.
В пределах установленного срока студент подает на имя заведующего кафедрой заявление об утверждении темы курсового проекта и о своем желании относительно конкретного научного руководителя. В случае, когда тема не входит в примерный перечень, на заявлении студента предполагаемый научный руководитель делает отметку о согласовании с ним данной темы. Дублирование тем в одной и той же учебной группе допускается только в исключительных случаях, в частности, если при одинаковой теме ставятся разные конечные цели по курсовому проекту.
По решению кафедры на основании представления научного руководителя за курсовой проект может быть зачтен доклад на заседании научного студенческого кружка или на научной студенческой конференции при представлении текста этого доклада.
2. СОСТАВ, СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Характер и состав курсового проекта
Курсовой проект представляет собой законченную разработку, демонстрирующую уровень усвоения теоретических знаний, полученных студентом в процессе обучения, и способности применить эти знания в решении профессиональных задач.
Курсовой проект по информатике нацелен на решение информационных задач, возникающих в научной, проектной и производственной деятельности. Выполнение курсового проекта позволяет студенту оценить достоинства современных методов обработки информации при моделировании объектов и вычислении параметров этих объектов.
Основными задачами курсовой работы являются:
- систематизация, закрепление и расширение полученных теоретических и практических знаний по предмету «Информатика и программирование»;
- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой научного исследования при решении разрабатываемых в курсовом проекте вопросов;
- развитие у студента умения систематизировать теоретические знания в процессе работы со специальной литературой;
- развитие умения подготовить, провести собственные исследования и впоследствии воплотить в практику своей деятельности его результаты;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- выявление у будущего специалиста способности излагать свои мысли четко, грамотно, и в строгой логической последовательности;
- выяснение степени подготовленности для самостоятельной практической работы по специальности в условиях рыночной экономики.
Руководитель курсового проекта несет ответственность за организацию и обеспеченность процесса проектирования, полноту решения поставленных перед студентом задач, за обеспечение ритмичности работы, своевременность завершения ее этапов, соответствие принимаемых экономических решений уровню развития и современному состоянию отраслевой науки и техники.
Профилирующие кафедры должны обеспечивать преемственность курсового проектирования по специальным дисциплинам, взаимную увязку содержания различных курсовых проектов, выполняемых студентами данной специальности в процессе обучения.
Деканат через методическую комиссию факультета осуществляет систематический контроль за правильностью организации и ходом курсового проектирования.
Ход и результаты курсового проектирования должны анализироваться и обсуждаться на кафедре, ведущей курсовое проектирование, не реже одного раза в семестр.