- «Общество Сторожевой башни» – «Свидетели Иеговы».
- Церковь адвентистов седьмого дня.
---- «Общество сознания Кришны».
- «Трансцендентальная медитация».
- «Семья» («Дети Бога»).
- «Движение веры» – Неопятидесятники.
- Церковь Объединения Сан Мён Муна.
- Церковь Иисуса Христа святых последних дней (мормоны).
-Сайентология.
- Движение «Нью эйдж».
- Бахаизм.
Новые религиозные движения отечественного происхождения.
- «Богородичный центр» – «Православная Церковь Божией Матери Державная».
- «Церковь последнего завета».
- Порфирий Иванов и его учение «Детка».
- Неоязычество.
Распределение часов по семестрам и видам занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов), в том числе:
| Семестр | Контактная работа с преподавателем | Самостоятельная работа | Вид промежу-точной аттестации | |||||||
| Виды занятий | Итого | Выполнение курсовых заданий | Другие виды СРС | |||||||
| № | З.Е. | Лекцион-ные | Практи-ческие (клиничес-кие) | Лаборатор-ные | индивиду- альные | КП (КР) | ККР | |||
| Очная форма обучения | ||||||||||
| - | - | - | зачет | |||||||
| Итого | - | - | - | зачет | ||||||
| Заочная форма обучения (полная) | ||||||||||
| - | зачет | |||||||||
| Итого | - | - | - | зачет | ||||||
| Заочная форма обучения (сокращенная) | ||||||||||
| - | зачет | |||||||||
| Итого | - | - | - | зачет |
Темы, выносимые на лекции
| №№ лекций | №№ разделов дисциплины (модуля), выносимых на лекции | Кол-во академических часов |
| Очная форма обучения | ||
| Пятый семестр | ||
| 1-2 | 4.1.1 | |
| 3-4 | 4.1.2 | |
| 5-7 | 4.1.3 | |
| 7-8 | 4.1.4 | |
| Итого | ||
| Заочная форма обучения (полная) | ||
| Пятый семестр | ||
| 4.1.1, 4.1.3. | ||
| Итого: | ||
| Заочная форма обучения (сокращенная) | ||
| Третий семестр | ||
| 4.1.1, 4.1.3. | ||
| Итого: |
Практические занятия (семинары)
| № ПЗ | №№ разделов дисциплины (модуля) | Тема практического занятия | Кол-во академических часов | |||
| Очная форма обучения | ||||||
| Пятый семестр | ||||||
| 1-2 | 4.1.1. | Категориально-понятийный аппарат в области НРД. Причины возникновения и распространения НРД. | ||||
| 3-4 | 4.1.2. | Государственно-правовое регулирование деятельности НРД. | ||||
| 5-6 | 4.1.3. | «Общество Сторожевой башни» – «Свидетели Иеговы». «Движение веры» – Неопятидесятники. | ||||
| 7-8 | 4.1.3. | Сайентология. «Церковь Иисуса Христа святых последних дней» (мормоны). | ||||
| 9-10 | 4.1.3 | «Движение объединения» Сан Мён Муна. | ||||
| 11-12 | 4.1.3, 4.1.4. | «Общество сознания Кришны». Учение П.Иванова «Детка» | ||||
| 13-14 | 4.1.4 | Церковь Последнего Завета. | ||||
| 15-16 | 4.1.3. | Движение Нью Эйдж. (Религии Нового века) | ||||
| Итого: | ||||||
| Заочная форма обучения (полная) | ||||||
| Пятый семестр | ||||||
| Категориально-понятийный аппарат в области НРД. Причины возникновения и распространения НРД. | ||||||
| «Церковь Иисуса Христа святых по-следних дней» (мормоны). «Общество Сторожевой башни» – «Свидетели Иеговы». | ||||||
| Итого: | ||||||
| Заочная форма обучения (сокращенная) | ||||||
| Третий семестр | ||||||
| Категориально-понятийный аппарат в области НРД. Причины возникновения и распространения НРД. | ||||||
| «Церковь Иисуса Христа святых по-следних дней» (мормоны). «Общество Сторожевой башни» – «Свидетели Иеговы». | ||||||
| Итого: | ||||||
Самостоятельная работа студента
Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:
1) выработка навыков восприятия и анализа источников и научной литературы;
2) формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, развитие способности понимания различных аспектов современной общественно-политической жизни России, самостоятельной и адекватной оценке тех или иных событий;
3) развитие и совершенствование способностей к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу;
4) развитие и совершенствование творческих способностей при самостоятельном изучении проблем.
Самостоятельная работа студентов предполагает подготовку к написанию и написание контрольно-курсовой работы, чтение и анализ дополнительной литературы с целью использования этого материала на практических занятиях.
| № п/п | Наименование видов самостоятельной работы | Трудоемкость (час.) | Методические материалы | ||
| Очная форма обучения | |||||
| Пятый семестр | |||||
| Подготовка к тестированию | |||||
| подготовка к семинарским занятиям | см. п. 9.6 | ||||
| подготовка к зачету | см. п. 9.6 | ||||
| Итого: | |||||
| Заочная форма обучения (полная) | |||||
| Пятый семестр | |||||
| Контрольно-курсовая работа | [1] (см. п. 9.7) | ||||
| Подготовка к семинарским занятиям | см. п. 9.6 | ||||
| Самостоятельное изучение материала | [2] (см. п. 9.7) | ||||
| Итого: | |||||
| Заочная форма обучения (сокращенная) | |||||
| Третий семестр | |||||
| Контрольно-курсовая работа | [1] (см. п. 9.7) | ||||
| Подготовка к семинарским занятиям | см. п. 9.6 | ||||
| Самостоятельное изучение материала | [2] (см. п. 9.7) | ||||
| Итого: | |||||
Выполнение курсовых работ учебным планом не предусмотрено.