Родина-мать! По равнинам твоим
Я не езжал еще с чувством таким!
Вижу дитя на руках у родимой,
Сердце волнуется думой любимой:
В добрую пору дитя родилось,
Милостив бог! Не узнаешь ты слез!
С детства никем не запуган, свободен,
Выберешь дело, к которому годен,
Хочешь - останешься век мужиком,
Сможешь - под небо взовьешься орлом!
В этих фантазиях много ошибок:
Ум человеческий тонок и гибок,
Знаю: на место сетей крепостных
Люди придумали много иных,
Так!... Но распутать их легче народу
Муза! С надеждой приветствуй свободу!
После чтения стихотворения классу задается вопрос
- Что это за сети, в которые попадают крестьяне по реформе?
Учитель продолжает рассказ об изменениях, которые произошли в жизни крестьян и помещиков по реформе.
Реальная стоимость всей земли - 500 млн. рублей, а помещики получили за нее 1,5 млрд. рублей. Таким образом, помещики получили большие деньги.
Учитель задает вопрос:
- На что делался расчет? Куда должны были вкладывать помещики свой капитал?
Помещики должны были строить мануфактуры, заводы, покупать новую технику, развивать сельское хозяйство по капиталистическому пути. Беднейшие крестьяне должны были пополнить ряды наемных рабочих в городах. Зажиточные крестьяне выкупить земли в частную собственность. Однако реально это не могло осуществиться, т. к. крестьяне не стали частными собственниками земли. Земля становилась собственностью общины. Состоятельные крестьяне часто платили общинные платежи вместо бедных. Уйти из общины было крайне сложно. Кроме этого, сами помещики не знали, что делать с огромными деньгами, которые получили от продажи земли. Поэтому большинство дворян прокутили эти деньги.
4. ИТОГИ И ЗНАЧЕНИЕ ОМЕНЫКРЕПОСТНОГО ПРАВА. Четвертый вопрос плана урока начинается с выполнением задания по определению буржуазных и феодальных черт крестьянской реформы.
| Буржуазные черты реформы | Феодальные пережитки |
| 1. Ликвидация крепостного права | 1. Земля в руках помещиков |
| 2. Уравнение крестьян в правах с другими сословиями | 2. Временнообязанное состояние крестьян |
| 3. Расслоение крестьянства | 3. Сохранение общины |
| 4. Стимулирование развития промышленности и торговли | 4. Примитивные методы хозяйствования |
| 5. Политическое бесправие крестьян |
Оценивая крестьянскую реформу важно подчеркнуть следующее:
1. Крестьянская реформа стала результатом компромисса между помещиками, крестьянами и правительством. Причем интересы помещиков были максимально учтены.
2. Условия освобождения крестьян изначально заключало в себе будущие противоречие и источник постоянных конфликтов между ними и помещиками.
3. Реформа предотвратила массовые выступления крестьян, хотя локальные имели место.
4. Реформа не решила крестьянский вопрос.
5. Были созданы условия для утверждения капиталистического уклада в экономике страны.
Вывод:
1. Реформа непоследовательная, половинчатая, незавершенная.
2. Назревает необходимость проведения новой реформы.
Отрезки - часть земли, которую отрезали у крестьян в пользу помещиков по реформе 1861 года.
Прирезки - часть земли, которую отдавали в пользу крестьян по реформе 1861 года.
Временнообязанные - крестьяне пока не выплатят долг помещику за землю, обязаны временно выполнять определенные повинности.
Выкупные платежи - выкуп крестьянами земли у помещиков. Первоначально 80% выкупа выплатило помещикам государства. Крестьяне должны были рассчитаться с государством за 49 лет.