Ф.И.О. вожатого _________________________________________________№ группы_____
Полное название базы практики_____________________________________________________
| Оцениваемые позиции, показатели | Баллы |
| 1. проявляет знания современных технологий, методик и форм организации воспитательной деятельности в условиях ДОЛ | |
| 2. умеет определять цели и задачи оздоровительной и воспитательной работы с детьми и подростками в условиях ДОЛ, составляет план работы на смену, на каждый день с учетом интересов детей и их индивидуальных особенностей и в соответствии с возрастными особенностями детей | |
| 3 создает оптимальные условия для сохранения и укрепления здоровья детей, соблюдает требования ТБ в процессе организации деятельности в условиях ДОЛ | |
| 4. проявляет творческие способности в процессе планирования, реализации, осуществления событий отрядной и общелагерной жизни, готов презентовать результаты работы образовательному сообществу | |
| 5. готов (а) проявить самостоятельность и инициативу при планировании, организации и проведении отрядных и общелагерных дел | |
| 6. осуществляет эффективную работу по организации и сопровождению самоуправления в детском коллективе, присутствует осознание ценности самоуправления для становления личности ребенка, для реализации его способностей и возможностей | |
| 7. умеет разрешать возникающие профессиональные проблемные ситуации, перестраивает свою педагогическую деятельность в зависимости от меняющихся условий | |
| 8. соблюдает трудовую дисциплину, следует регламенту жизнедеятельности ДОЛ, способен(а) поддерживать рабочую атмосферу, дисциплину в коллективе отряда | |
| 9. анализирует собственную деятельность объективно, оценивает результативность проведенного дела, воспитательного мероприятия и вносит необходимые коррективы | |
| 10. способен (а) к осуществлению конструктивного профессионального взаимодействия со всеми субъектами жизнедеятельности ДОЛ (дети, коллеги, родители, администрация и т.д.), умеет работать в коллективе и команде. | |
0 баллов – качество отсутствует;
1 балл – качество проявлено минимально;
2 балла – качество проявлено достаточно;
3 балла – качество проявлено в полном объеме.
26 – 30 баллов – «отлично»;
18 – 25 баллов – «хорошо»;
10 – 17 баллов – «удовлетворительно»;
менее 17 баллов – «неудовлетворительно».
Подпись листа, заполнявшего рейтинг-лист
(воспитатель, зам директора ДОЛ) _______________________/ _______________
Характеристика-отзыв на
Ф.И. студента_______________________________________________,
проходившего летнюю педагогическую практику в _________________________________________________(база практики)
в период с ____по ___ у педагога (Ф.И.О.наставника)_________________
с детьми (возраст, количество, отряд) ________________________________
1. Оцените по 5-бальнной системе проведенные студентом дела:
- игры (на знакомство, подвижные и др.) _______________________
- экскурсии ________________________________________________
- музыкально-игровой час ___________________________________
- коллективно-творческие дела _______________________________
- участие в общелагерных мероприятиях _______________________
2. В контактах с руководителями, административной группой, сотрудниками лагеря студент проявил себя как_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Опишите характер общения студента с детьми (стиль взаимоотношений, контактность, эмоциональный фон общения, корректность, особенности речи)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие навыки и умения проявил студент в работе с детьми_____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Опишите личностные качества студента:_____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Дисциплина и организованность студента может быть охарактеризована как______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Студент был наиболее успешен в ___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Проявил инициативу __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Проявил интерес к _______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Испытывал затруднения в________________________________________ _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Какую бы вы поставили общую оценку по практике данному студенту (по 5-бальной системе)____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Хотели бы вы в будущем быть с ним напарником ____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Ваши пожелания студенту ________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика – отзыв обсуждена на заседании педагогического совета
«___» _____________________ 20___г.
Отметка за летнюю педагогическую практику
________________________________
М.П.
Директор ДОУ ___________________________________________________________
(руководитель, зам. директора)
Аттестационный лист
Характеристика
профессиональной деятельности
студента во время производственной практики
«Практика организации внеурочной работы в условиях
летних оздоровительных учреждений»
ФИО ___________________________________________________________________________,
студент, обучающийся по специальности_____________________________________
успешно прошёл (ла) производственную практику по профессиональному модулю
ПМ. 02 «Организация внеурочной деятельности» в объёме 108 часов, с «__» ______ 20__ года по «___» _____________20__ года.
База практики_____________________________________________________________
наименование летнего оздоровительного учреждения, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ (заполняется руководителями ДОУ)
| Виды и объём работ, выполненные студентом во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с требованиями летнего оздоровительного учреждения, в котором осуществлялась практика |
| 1. Планирование, организация и проведение режимных моментов в условиях детского оздоровительного лагеря | |
| 2. Организация и проведение утренней гимнастики, игр, мероприятий, праздников (сценарии) | |
| 3. Наблюдение и анализ мероприятий, внеурочной деятельности | |
| 4. Разработка планов-конспектов (конструктов занятий), мероприятий, праздников. | |
| Итог: |
Дата «__» _____________20__г. Руководитель базы практики
_______/ ___________________________
роспись расшифровка
М.П. Зам.директора по воспитательной работе
______/ ____________________________
роспись расшифровка
Виды и качество выполнения работ (заполняется методистами колледжа)
| Виды и объём работ, выполненные студентом во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с требованиями летнего оздоровительного учреждения, в котором осуществлялась практика |
| 1. Планирование, организация и проведение режимных моментов в условиях детского оздоровительного лагеря | |
| 2. Организация и проведение утренней гимнастики, игр, мероприятий, праздников (сценарии) | |
| 3. Наблюдение и анализ мероприятий, внеурочной деятельности | |
| 4. Разработка планов-конспектов (конструктов занятий), мероприятий, праздников. Проведение воспитательных моментов в режиме дня детского оздоровительного лагеря и т.д. | |
| 5. Создание методического комплекта по итогам практики | |
| Итог: |
Дата «__» _____________20__г. Руководитель ГБПОУ СО КПК
_______/ ___________________________
роспись расшифровка
М.П. Зав. практикой колледжа
______/ ____________________________
роспись расшифровка
Методист колледжа
______/ ____________________________
роспись расшифровка
 |