Методические указания к выполнению курсового проекта: «Архитектурно-строительный чертеж жилого дома»
По дисциплине «Строительное черчение»
для студентов специальности 130400.05.65
«Шахтное и подземное строительство»
Составитель Е.В.Зайцева
Утверждены на заседании кафедры
Протокол № 3 от 9.10. 2016.
Красноярск 2017
УДК
Строительное черчение: метод. указания к выполнению курсового проекта для студентов специальности «Шахтное и подземное строительство»/ сост. Е.В. Зайцева. – Красноярск: СФУ. ИГДГГ–Красноярск – с.
ИГДиГ, ФГАОУ ВПО СФУ, 2016-06-03
Методические указания содержат рекомендации по выполнению курсового проекта по теме «Архитектурно-строительный чертеж жилого дома».
Написаны в соответствии с рабочей программой дисциплины «Строительное черчение».
Ил. 34, табл Библиогр.: 14 назв
Сибирский федеральный университет, 2017
Введение
Черчение – прикладная техническая дисциплина, содержащая правила и приемы выполнения чертежей, карт, схем, графиков и других изображений, необходимых для практической деятельности.
Основная цель изучения строительного черчения в вузе – развитие пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, овладение основами знаний и умений, необходимых студентам для выполнения и чтения чертежей различного назначения и решения инженерных задач графическим путем.
Цель курсового проекта по дисциплине «Строительное черчение» заключается в том, чтобы:
1. Освоить методику, приобрести навыки чтения строительных чертежей, что является одной из важнейших сторон квалификации инженера–строителя.
2. Сформировать практические умения и навыки выполнения строительных чертежей; углубить знания государственных стандартов ЕСКД и СПДС на разработку и оформление чертежей; развить техническое мышление.
Цель курсового проекта
Формирование умений и навыков по выполнению, оформлению строительных чертежей зданий и их элементов в соответствии с требованиями Системы проектной документации в строительстве (СПДС).
Практическое применение знаний при выполнении строительных чертежей.
Выработка навыков пользования учебной, нормативной и справочной литературой.
Задание на курсовой проект
Задание на курсовой проект выполняется по вариантам и содержит следующие данные:
1. Схематичное изображение
а) плана этажа,
б) фасада здания
в) фрагменты конструктивных элементов
2. Описание варианта.
Варианты представлены в методических указаниях к графическим работам на стр. 45-61. Номер варианта выдается преподавателем.
Состав курсового проекта
1. Чертеж формата А2, содержащий
План этажа (М 1:100)
Разрез здания по лестничной клетке (М 1:100)
Фасад здания (М 1:100)
Узел конструктивного элемента здания
2. Пояснительная записка.
Все листы курсового проекта и чертежи сдаются в папке или скоросшивателе. Первые две графические работы (условные графические изображения и разрез конструктивного элемента) также прикладываются к курсовому проекту.
Оформление курсового проекта
При оформлении чертежей, входящих в курсовой проект, необходимо руководствоваться требованиями Системы проектной документации в строительстве (СПДС).
При оформлении пояснительной записки необходимо руководствоваться требованиями Стандарта организации СФУ СТО-4.2-07-2014.
Структура пояснительной записки:
Титульный лист
Содержание
Реферат
Введение
Задание
1. Объемно-планировочное решение здания
2. Теоретические сведения о конструктивных элементах здания
2.1 Фундаменты
2.2 Стены
2.3 Перегородки
2.4 Перекрытия
2.5 Крыша
2.6 Лестница
2.7 Окна
2.8 Двери
3. Расчет лестничной клетки
Заключение
Список использованных источников
Титульный лист, содержание, реферат, введение, заключение оформить согласно СТО 4.2–07–2014
Тема работы: «Архитектурно-строительный чертеж жилого дома».
Задание по варианту распечатать и приложить к записке.
1. Объемно-планировочное решение здания
Проекция здания имеет форму прямоугольника длиной …. мм, шириной … мм. Здание малоэтажное – … этажа. Высота этажа Нэт = … мм. Здание квартирного типа, имеет … подъездов, на этаже …. квартир. Ширина лестничного марша … мм с уклоном лестничных маршей 1:2. Высота ограждений лестничного марша … мм, и т.д …
Теоретические сведения о конструктивных элементах здания
В теоретической части привести сведения о конструктивных элементах здания. Из литературы представить схему, изображающую основные конструктивные элементы здания, дать название каждому элементу (рисунок 1).
Рисунок 1– Изображение здания и его основные конструктивные элементы (пример)
В теоретической части необходимо дать определения следующим понятиям:
конструктивный элемент;
здание;
строительная конструкция;
строительное изделие;
помещение;
этаж;
цокольный, подвальный, мансардный, технический этажи;
несущие конструкции;
ограждающие конструкции;
модуль;
высота этажа;
отмостка (для чего служит, как устраивают, размеры);
цоколь;
пилястры;
косоуры;
карниз;
мауэрлат;
кобылка;
обрешетка;
парапет;
покрытие;
полы.
Сопровождение графическими иллюстрациями к определениям приветствуется.
В подпунктах к теоретической части необходимо описать жилой дом, согласно варианту по следующим конструктивным элементам:
2.1. Фундаменты – дать описание, что такое фундамент, их классификацию. Для чего служат. Основные материалы. Дать определения – поверхность фундамента, подошва, глубина заложения.
Конструктивная схема фундамента в задании – ленточная. Располагается по всей длине стен. По способу устройства фундамент сборный.
2.2. Стены – дать описание, что такое стены, их классификацию (наружные, внутренние, несущие, самонесущие, навесные). Материалы.
В здании наружные стены из …., толщиной …. мм, привязка …, внутренние стены …
2.3. Перегородки – дать описание, из чего выполнены, размеры.
В здании перегородки выполнены толщиной … мм
2.4. Перекрытия – дать описание, что такое перекрытия, их классификацию.
В здании толщина перекрытий –… мм.
2.5. Крыша – дать описание, что такое крыша, ее классификацию. Дать описание крыши в здании.
2.6. Лестница – дать описание, что такое лестница, ее классификацию.
Уклон лестничных маршей принят 1:2. Расчет лестничной клетки представлен в п.3.
2.7. Окна – дать краткое описание, что такое окна, их классификацию. Что такое оконные блоки. В здании использовались оконные проемы с четвертями/без четвертей.
Окна приняты ОК 1 с размерами…., ОК2 с размерами …, ОК3 с размерами…, ОК4 с размерами….
2.8. Двери – дать описание, что такое двери, их классификацию. В здании использовались дверные проемы с четвертями/без четвертей.
Двери приняты Д1 с размерами…., Д2 с размерами …, Д3 с размерами…, Д4 с размерами….