ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
По направлению подготовки
Педагогическое образование
Направленность (профиль)
«Математические методы в управлении и образовании»
Уровень образования: высшее образование – магистратура
(программа академической магистратуры)
Содержание
1. Общие положения............................................................................................. 3
Направление и направленность (профиль) подготовки.................................... 3
Уровень ВО......................................................................................................... 3
Цель и задачи ГИА............................................................................................. 3
Формы аттестационных испытаний................................................................... 4
Область профессиональной деятельности выпускников................................... 4
Объекты профессиональной деятельности выпускников.................................. 4
Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники..... 4
Профессиональные задачи, которые должны быть готовы решать выпускники............................................................................................................................. 5
2. Требования к выпускной квалификационной работе...................................... 5
Цель подготовки и защиты ВКР........................................................................ 5
Вид ВКР.............................................................................................................. 6
Требования к ВКР............................................................................................... 6
Описание структуры и содержания ВКР........................................................... 7
Фонд оценочных средств ГИА для ВКР............................................................ 9
Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы......................................................... 9
Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания..................................................................................................... 11
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы.................................. 15
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы....................................................... 15
Порядок выполнения ВКР (включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты ВКР)..................................................................................................... 16
Ссылки на регламенты выполнения ВКР........................................................ 17
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для выполнения ВКР............................................................................................... 17
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для выполнения ВКР................................................................. 19
Общие положения
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466, Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры) (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 21 ноября 2014 г. № 1505) освоение основных профессиональных образовательных программ высшего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная итоговая аттестация завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации.
Направление и направленность (профиль) подготовки
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование.
Направленность (профиль): Математические методы в управлении и образовании.
Уровень ВО
Уровень образования: высшее образование – магистратура.
Цель и задачи ГИА
Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 44.04.01 Педагогическое образование и профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «08» сентября 2015 г. N 608н) с учетом ориентации программы магистратуры на конкретные области знания и виды деятельности.
Содержательная направленность программы государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) строится с ориентацией на Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры).
Формы аттестационных испытаний
Государственная итоговая аттестация выпускников по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) «Математические методы в управлении и образовании» состоит из защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты.
Формой аттестационного испытания является защита выпускной квалификационной работы.
Область профессиональной деятельности выпускников
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает образование, социальную сферу, культуру.