По описанию узнайте героиню. Назовите произведение и автора (максимальное количество баллов – 4)




Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

По литературе для учащихся 9 классов (Всего – 50 баллов)

1. Проанализируйте стихотворение М.Лермонтова, ответьте на предложенные вопросы (максимальное количество баллов – 15).


Когда волнуется желтеющая ……….,

И свежий лес шумит при звуке …….,

И прячется в саду малиновая слива

Под тенью сладостной зеленого листка,


Когда, росой обрызганный душистой,

Румяным вечером иль в утра час златой

Из-под куста мне ландыш ……………

Приветливо кивает ……………,


Когда студеный ключ играет по ……….

И, погружая мысль в какой-то смутный …….,

Лепечет мне таинственную сагу

Про мирный край, откуда мчится он, –


Тогда смиряется души моей тревога,

Тогда расходятся морщины на челе, -

И счастье я могу постигнуть на ……….,

И в небесах я вижу ……….


1.1. Восстановите рифмы, укажите используемый тип рифм и рифмовки. Какой размер лежит в основе ритмической организации стихотворения?
1.2. Как бы вы выразили поэтическую идею стихотворения?


2. Внимательно прочитайте приведенные ниже цитаты. Укажите автора, произведение и его жанр. Дайте определение жанра, отметьте самые характерные его особенности (максимальное количество баллов - 8).

 

2.1 В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут;

Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет.


2.2. Наконец и в путь обратный

Со своею силой ратной

И с девицей молодой

Царь отправился домой.

Перед ним молва бежала,

Быль и небыль разглашала.

Под столицей, близ ворот,

С шумом встретил их народ, - <…>

 

2.3. Но невеста молодая,

До зари в лесу блуждая,

Между тем все шла да шла

И на терем набрела.

Ей навстречу пес, залая,

Прибежал и смолк, играя; <…>


2.4. В той столице был обычай:

Коль не скажет городничий –

Ничего не покупать,

Ничего не продавать.

Вот обедня наступает;

Городничий выезжает

В туфлях, в шапке меховой,

С сотней стражи городской.


2.5. Царь, издав такой закон,

Начал пить, и есть и спать,

Начал жить да поживать,

Как дотоле, без забот.

Дни проходят, дочь растет<…>

3. Кому посвящает А.С. Пушкин следующие строки (Максимальное количество балов - 6):

1. «Его стихов пленительная сладость
Пройдет веков завистливую даль,...»

 

2. «Любезный именинник,

О ….. дорогой!

Прибрел к тебе пустынник

С открытою душой;»

 

3. «Любовью, дружеством и ленью

Укрытый от забот и бед,

Живи под их надежной сенью;

В уединении ты счастлив: ты поэт.»

 

4. «Товарищ, верь: взойдет она,

Звезда пленительного счастья,

Россия воспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена!»

 

5. «Питомец мод, большого света друг,

Обычаев блестящий наблюдатель,…»

 

6. «Издревле сладостный союз

Поэтов меж собой связует:

Они жрецы единых муз;

Единый пламень их волнует;

Друг другу чужды по судьбе,

Они родня по вдохновенью.»


Языкову, Жуковскому, Дельвигу, Пущину, Горчакову, Чаадаеву

(выберите правильные ответы)

По описанию узнайте героиню. Назовите произведение и автора (максимальное количество баллов – 4)

 

4.1 У нее такие бархатные глаза - именно бархатные: я тебе советую присвоить это выражение, говоря об ее глазах; нижние и верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не отражаются в ее зрачках. Я люблю эти глаза без блеска: они так мягки, они будто бы тебя гладят... Впрочем, кажется, в ее лице только и есть хорошего... А что, у нее зубы белы? Это очень важно! жаль, что она не улыбнулась на твою пышную фразу.

 

4.2 Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчет красоты. В ней было много породы... порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит Юной Франции. Она, то есть порода, а не Юная Франция, большею частью изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки. Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. Необыкновенная гибкость ее стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив ее слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос - все это было для меня обворожительно.

 

4.3 В назначенный день поутру явился парикмахер и показал своё искусство над буклями, тупеем и длинной косой учителя. Потом принялся за супругу его, напомадил и напудрил у неё локоны и шиньон и взгромоздил на её голове целую оранжерею разных цветов, между которыми блистали искусным образом помещённые два бриллиантовых перстня, когда-то подаренные мужу её родителями учеников. По окончании головного убора накинула она на себя старый, изношенный салоп и отправилась хлопотать по хозяйству, наблюдая при том строго, чтоб как-нибудь не испортилась причёска <…>

 

4.4 С ранней молодости ее держали в черном теле; работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видала; одевали ее плохо, жалованье она получала самое маленькое; родни у ней всё равно что не было: один какой-то старый ключник, оставленный за негодностью в деревне, доводился ей дядей, да другие дядья у ней в мужиках состояли, - вот и всё. Когда-то она слыла красавицей, но красота с нее очень скоро соскочила. Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно; думала только о том, как бы работу к сроку кончить, никогда ни с кем не говорила и трепетала при одном имени барыни, хотя та ее почти в глаза не знала.

5. Из каких произведений взяты фрагменты изображения боя? Назовите произведение и его автора. (Максимальное количество баллов –8)

 

5.1. И ударили со всех сторон козаки, сбили и смешали ляхов, и сами смешались. Не дали даже и стрельбы произвести; пошло дело на мечи да на копья. Все сбились в кучу, и каждому привел случай показать себя… Сошлись уже в рукопашный. Одолел было уже козак и, сломивши, ударил вострым турецким ножом в грудь, но не уберегся сам. Тут же в висок хлопнула его горячая пуля.

 

5.2. Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел.

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

 

5.3. И грянул бой…

В огне, под градом раскаленным.

Стеной живою отраженным,

Над падшим строем свежий строй

Штыки смыкает. Тяжкой тучей

Отряды конницы летучей.

Браздами, саблями звуча,

Сшибаясь, рубятся с плеча.


5.4. Но тут из каждого двора
Сбежалась к Ване детвора:

«Веди нас, Ваня, на врага,
Нам не страшны его рога!»

И грянул бой! Война! Война!
И вот уж Ляля спасена.

6. Каким событиям посвящены следующие произведения (максимальное количество баллов – 7):
1) Гомер «Илиада»

2) И.Крылов «Волк на псарне»

3) М.Ю. Лермонтов «Бородино»

4) В.А. Жуковский «Певец во стане русских воинов»

5) А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

6) А.С. Пушкин «Медный всадник»

7) Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»

7. Почему в одной из эпистол русский поэт-классицист XVIII века А.П. Сумароков советует «не раздражать слезами Талию, а Мельпомену смехом»? Ответ обоснуйте. (Максимальное количество баллов - 2)



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2020-12-05 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: