Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Гимназия № 12 г.Липецка
Исследовательская работа
Тема: «Школьный этикет»
| Выполнил | ученик 5 «Г» класса | |
| Севостьянов Егор | ||
| Руководитель проекта | Гончарова Е. А. | |
Липецк 2018 г.
Аннотация
Цель исследования: выяснить, соблюдаются ли правила культурного поведения и общения в моей школе.
Задачи:
· узнать происхождение и назначение этикета;
· изучить школьный этикет, определить его необходимость;
· сравнить этикет в школах России и зарубежных школах;
· провести опрос среди школьников о понятии и необходимости этикета.
Методы исследования:
· изучение литературы;
· наблюдение;
· анкетирование;
· анализ полученных результатов.
Оглавление
Введение. 4
Теоретическая часть. 5
Как появилось слово этикет. Что это такое. 5
Правила школьного этикета для учеников. 6
Правила поведения в зарубежных школах. 10
Великобритания. 10
Канада. 11
Швейцария. 11
Япония. 11
США.. 12
Практическая часть. 12
Опрос среди учеников Гимназии №12 г. Липецка. 12
Заключение. 13
Библиографический список. 14
Введение
Идея изучения школьного этикета возникла у меня после просмотра фильмов про американских школьников.
Мне показалось, что ребята там вели себя не очень-то прилично: выкрикивали с места, не спрашивали разрешения встать, перемещались по классу, как-то запросто, как к приятелю обращались к учителю. Да и учитель сидел на столе, болтая ногами, громко смеялся, пил воду прямо из бутылки на уроке. А как они были одеты!
Все мы соблюдаем определенные правила поведения в школе. С этими правилами нас познакомил когда-то первый учитель, и о них продолжают напоминать постоянно взрослые. А если кто-то и нарушает их, то уж точно втихаря, чтобы учитель или директор не узнали.
Почти все эти правила существовали в таком же виде, и когда учились наши мамы и папы, и даже бабушки и дедушки. Как и когда появились эти правила? А есть ли эти правила в других школах и странах? Почему американские школьники пользуются такой свободой поведения?
Прочитав кучу разных материалов, я понял, что про школьный этикет не писал, наверное, только самый ленивый человек. И все-таки я решил провести свое исследование.
Итак, основные вопросы, на которые я буду искать ответы:
· Узнать самому и рассказать другим школьникам о привычном школьном этикете: как он появился и нужен ли нам сейчас.
· Как запомнить все эти сложные правила.
· Как ведут себя школьники в других странах. Не пора ли поменять и улучшить правила поведения в нашей школе? Может, пришло время предоставить российским школьникам большую свободу?
· Задумываются ли наши одноклассники о причинах появлений школьных правил или просто слепо следуют им? Насколько они осознают важность правил культурного поведения.
Теоретическая часть
Что такое ЭТИКЕТ?
Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ
Этот самый этикет.
(А. Усачёв)
Как появилось слово этикет. Что это такое
Понятие этикет привезено в Россию в 18 веке Петром I, а произошло это слово от французского – церемониал или этикетка.
На одном придворном приеме французского король Людовика XIV гостям раздали карточки-этикетки, на которых перечислялись некоторые приемлемые правила поведения. От них слово «этикет» и произошло, а позже оно вошло в языки многих стран.
Рис. 1. Жан-Леон Жером. Прием принца Конде Людовиком XIV в Версале в 1674 году.
Этикет - это свод правил поведения, принятых в обществе (обхождение с окружающими, формы общения и приветствия, поведение в общественных местах, манеры и одежда).
Этикет является очень большой и важной частью общечеловеческой культуры, морали, нравственности. Он вырабатывался на протяжении многих веков. Практически нет народа, который не сделал бы свой вклад в мировую сокровищницу этикета в соответствии со своими представлениями о добре и справедливости.
Некоторые этикетные нормы прошлого изменились так, что уже нельзя найти их исторические корни. Другие просто исчезли. Но все принятые ритуалы поведения наложили отпечаток на развитие этикета. Считается, что современный этикет произошел от лучших обычаев прошлого, традиций поведения всех народов.
Соблюдение правил этикета зависит от места, времени, обстоятельств. Часто бывает, что поведение, не допустимое в одном месте и при одних обстоятельствах, может быть вполне уместным в иных условиях.
Вот по этим признакам: место и обстоятельства, и различают разные виды этикета.
Рис. 2. Некоторые виды этикета по признакам место и обстоятельства.