Знакомство
Привет, ребята! Меня зовут Карамелька! И я очень рада оказаться у вас в гостях! А еще больше я рада поздравить с днем рождения прекрасную именинницу! Привет, красавица! Давай поздороваемся! (беру ее за ручки и делаем волны миу-миу-миу) Поздравляю тебя с днем рождения и желаю быть веселой, счастливой и окруженной друзьями! Ой а с твоими друзьями я ведь еще не знакома! И я очень хочу с ними со всеми познакомиться! (подхожу к каждому ребенку по очереди, делаем волны миу миу миу). А теперь давайте все вместе поздороваемся! А для этого возьмемся все за ручки! (делаем волны миу миу миу) Вот мы и познакомились, и поздоровались!
Изложение задания
Ребята, а вы ведь, наверняка, пришли с подарками к нашей имениннице, правда? А я тоже хочу подарить ей подарок! Музыкальную открытку, помните как в мультике! (достаю открытку, открываю, но она не поет) Ой-ой-ой! Она сломалась и не играет! Как же быть? Ой, я знаю, что делать! Давайте попробуем своими силами сделать музыку для нашей открытки!
Передача конфет
А у меня как раз кое-что припасено из музыкальных инструментов! А отдам я вам их только тогда, когда вы угадаете, что я люблю больше всего? Мое имя – это главная подсказка! Верно! Конфетки! Миу-миу-миу! Посмотрите, у меня как раз припасен целый мешочек конфет! А давайте поделимся друг с дружкой конфеткой! (дети встают в круг и под музыку передают друг дружке конфетку) Миу-миу-миу! Ребята, мы же с вами совсем не жадные, правда? А значит и двумя конфетками сможем поделиться! (дети передают по кругу 2 конфетки одновременно) Миу-миу-миу! Нам для друзей не жалко даже трех конфеток! (дети передают одновременно 3 конфеты) Мы такие щедрые, что и 4 конфеты отдадим! (передают одновременно 4 конфеты) А теперь поделимся пятью конфетами! (передают 5 конфет) Ой, какие же вы молодцы!
|
|
Конфетный бой
А теперь давайте устроим с вами конфетный бой! Ух, как тут у вас весело!
Конфетный салют
А сейчас я предлагаю устроить для нашей именинницы конфетный салют! Набирайте как можно больше конфеток в ручки и на счет «3» мы их подбросим с вами вверх! (делаем 3 залпа)
Ну что ж, вы мне подарили карамельной настроение, я вам, как и обещала, покажу, что у меня имеется для нашей музыкальной открытки! Угадайте, что это? (показываю заламинированную картинку, на которой изображен бубен) Точно! Бубен! Он нам очень пригодится для подарка имениннице!
А раздобыть остальные музыкальные инструменты нам сможет помочь моя семья! Только вот они все уехали путешествовать на поезде! Давайте же и мы с вами прокатимся на поезде и отыщем мою семью!
Поезд
Давайте с вами встанем паровозиком и прокатимся на нем! (Песенка я веселый паровозик до станции Хлопотушкино) Приехали! Мой братик Компот вышел на этой станции.
Конкурс с сосиской
Компот отправился на лесное озеро ловить рыбку! А значит нам предстоит искать его в лесу! Но в лесу мы ведь с вами можем потерять друг дружку! Как же быть? Я знаю, что нужно делать! Посмотрите, что у меня есть (показываю деткам длинную сосиску)! Мы с вами возьмемся за эту самую сосиску и тогда точно не потеряемся! Миу! Миу! Миу! Беритесь скорее каждый за свою понравившуюся сосиску и отправимся в пусть! (идем друг за другом обычным шагом) Ой! Впереди нам мешают кустарники! Нужно всем наклониться! (идем, держась за сосиску и наклонившись вперед) Прекрасно! Ой, кажется, где-то рядом бродит серый волк! Давайте теперь пойдем тихонечко на цыпочка, чтобы он нас не заметил! (идем, держась за сосиску на цыпочка и рукой делаем «тс-с-с») Ребята! Я все-таки опасаюсь, того, что волчище может нас увидеть! Давайте-ка присядем на цыпочки и будем двигаться украдкой! (присаживаемся и, держась за сосиску, двигаемся таким образом) Мы справились! Ой! Лесные зверушки почувствовали запах сосисок и хотят ими полакомиться! А нам нельзя потерять друг дружку! Давайте сосиски спрячем вот так! (опускаем сосиску между ног и идем таким образом, держась за сосиску) Ура! Мы пришли на озеро!
|
|
Червячки
Но где же Компот? Смотрите! Тут лишь пустое ведерко и удочки! А давайте мы наловим для Компота рыбки! Только для этого нам нужна наживка – червячки! Смотрите! У меня тут их целое ведерко! Ой! Они не хотят сидеть в ведерке и расползаются! Давайте вернем их обратно в ведерко! (дети собирают червячков) Ой! Они снова расползлись кто куда! Давайте снова их соберем! (дети собирают червячков) Ребята, интересно, почему червячки не хотят сидеть в ведерочке? Может они хотят потанцевать? Давайте станцуем с ними! (дети берут в каждую руку по червячку, и мы танцуем танец «Червячки»).
Рыбалка
Отлично! Червячки теперь никуда не уползают! И мы можем, наконец, приступить к рыбалке! Смотрите сколько рыбки водится в лесном озере! Давайте поймаем ее на вот эти удочки! (дети ловят рыбу на удочки с магнитиками) Вот это улов так улов! Ой! Смотрите! В мешочки с рыболовными снастями Компота оказалось вот что! Кто скажет мне, что тут изображено? (показываю заламинированную картинку, на которой изображен колокольчик) Точно! Это колокольчик! Он нам тоже понадобится для нашей музыкальной открытки!
|
|
Поезд.
А теперь я предлагаю вновь сесть на наш паровозик и отправится дальше! (Песенка про паровозик до станции Попрыгайкино) Приехали! Мой братик Коржик вышел на этой станции!
Спортивные игры.
Он хотел поиграть в спортивные игры! Смотрите, вот сколько мячиков он тут оставил! А вот и ворота! А давайте мы тоже попробуем сыграть, к примеру, в футбол! Забивайте эти мячики вот в эти ворота! Прекрасно! А теперь давайте сыграем в баскетбол! Теперь мячики нужно забрасывать в эту корзину! Миу! Миу! Миу! Какие же вы молодцы! Ой, смотрите! Среди спортивного инвентаря Коржика оказалось вот что! Кто скажет мне, что тут изображено? (показываю заламинированную картинку, на которой изображен барабан) Точно! Это барабан! Очень кстати! Барабан нам тоже пригодится для нашей музыкальной открытки!
Поезд.
А теперь нам предстоит снова прокатиться на нашем паровозике! (Песенка про паровозик до станции Танцевалкино) Приехали! На этой станции вышла моя мама Кошка!
Парашют.
Мама очень любит готовить! Она отправилась в гости к бабушке, чтобы приготовить для нас что-то вкусненькое! Давайте отправимся за ней следом! Ой! Ребята! На небе появились тучки! Как бы нас не намочило дождиком! А вы умеете прятаться от дождика? Сейчас я это проверю! Смотрите, какой большой зонтик у меня имеется! Давайте поступим так – пока на небе сияет солнышко, вы будете бегать, танцевать и резвиться! Но как только пойдет дождик, вы должны будете быстренько спрятаться под этот зонтик! (песня солнце-дождик) (4 раза). Прекрасно! Вы очень шустрые! Слушайте, а давайте мы поможем моей маме Кошке и сами приготовим какое-нибудь угощение! Давайте, к примеру, приготовим, попкорн! Теперь это будет не зонтик, а большая сковородочка (парашют)! А вот и зернышки попкорна! (рассыпаю на пол мячики для сухого бассейна) Давайте соберем их на нашу сковородочку! (дети собирают все мячики на парашют) А теперь беритесь все дружна за края нашей сковородочки и потрясите ее как следует, чтобы наш поп-корн не пригорел! А теперь на счет «три» подбрасываем поп-корн вверх! (готовим 2 порции поп-корна) Отлично! А теперь давайте соберем весь этот поп-корн в мешочек, чтобы я потом передала его своей бабушке! Ой! Смотрите! А мешочке с кухонными принадлежностями что-то лежит! Кто скажет мне, что тут изображено? (показываю заламинированную картинку, на которой изображена дудочка) Точно! Это дудочка! Как здорово! Она нам тоже пригодится для нашей музыкальной открытки!
Поезд.
А теперь нам вновь предстоит прокатиться на нашем паровозике! (Песенка про паровозик до станции Поплечамстучалкино) Приехали! На этой станции вышел мой папа Кот!
Танец торт.
А он, как вы знаете, работает кондитером! И отправился он как раз на свою кондитерскую фабрику печь тортики! А я предлагаю сделать сюрприз моему папе и самим приготовить тортик! Повторяйте за мной движения, и у нас обязательно все получится! (сладкий танец)
Украшение реквизита «торт».
Ура! У нас получилось! А вот и наш тортик! Только его необходимо украсить! Давайте сделаем это вместе! (дети украшают реквизит торт) Какой же он получился у нас красивый! А давайте теперь наша именинница задует на нем свечки! Отлично! Пусть твое желание обязательно исполнится!
Музыкальная открытка.
Ой! Я чуть не забыла про наш подарок! Смотрите! В папином мешочке с кондитерскими принадлежностями кое что лежит! Кто скажет мне, что тут изображено? (показываю заламинированную картинку, на которой изображен музыкальный инструмент маракасы) Точно! Это погремушки (маракасы)! Вот теперь мы можем все вместе починить нашу музыкальную открытку! (раздаю детям настоящие музыкальные инструменты: бубны, дудочки, барабаны, колокольчики, треугольники) А теперь на счет «три» все вместе начинаем играть музыку! Ура!!! Надеюсь, имениннице понравился наш подарок!