Как реализовать внеурочную деятельность в новом формате Киноклуба. Пошаговая инструкция
ЗульфияХайрова, педагог-психолог, шеф-редактор журнала «Справочник педагога-психолога. Школа» медиагруппыАктион-МЦФЭР, аспирант третьего курса обучения кафедры социальной и дифференциальной психологии ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов». Автор более 20 статей по вопросам психолого-педагогического сопровождения реализации ООП в школе, Москва
Предложите педагогу-психологу в 2019/20 учебном году реализовать новую программу внеурочной деятельности в формате Киноклуба. В статье – пошаговая инструкция, как его организовать. В нем подростки смогут общаться вживую, а не онлайн, анализировать и сопереживать, слушать собеседника, формулировать и отстаивать свою точку зрения.
Реализовать программу работы Киноклуба педагог-психолог сможет с начала нового 2019/20 учебного года. Чтобы разнообразить внеурочную деятельность, заранее расскажите родителям и ученикам о новой программе и получите согласие педагога-психолога вести занятия. Сделать это надо до отпуска педагога-психолога. Воспользуйтесь пошаговой инструкцией в статье, чтобы помочь педагогу-психологу подготовить программу и организовать внеурочную деятельность в формате Киноклуба.
Подготовить рабочую программу
Предложите педагогу-психологу реализовать программу внеурочной деятельности в формате Киноклуба. Для этого ему необходимо подготовить рабочую программу. В программе внеурочной деятельности педагог-психолог укажет цель и задачи работы Киноклуба, правила для его участников, напишет тематическое планирование и определит предполагаемые результаты освоения программы внеурочной деятельности.
Важно соблюдать этические нормы – добровольное согласие, компетентность, ответственность, уважение к участникам. Организовать Киноклуб педагог-психолог может совместно с классным руководителем, учителем, социальным педагогом.
Провести опрос среди школьников
Чтобы привлечь школьников к организации Киноклуба, педагог-психолог проводит опрос. Результаты опроса учеников и их родителей помогут проанализировать заинтересованность учеников проводить досуг в виде Киноклуба. Воспользуйтесь готовой анкетой.
Сформировать группу участников Киноклуба
На занятиях можно обсуждать фильмы с целым классом или с разновозрастной группой. Основная ценность – поделиться своим видением, расширить кругозор благодаря мнению и переживаниям участников. Чтобы провести дискуссию и сформировать теплые отношения, рекомендуем включить оптимальное количество ребят в группу – 10–15 человек. Важно пригласите их лично стать участниками, особенно, если они проявляют интерес к киноискусству, а также имеют потребность выражать свое мнение. Возраст – 14–18 лет. Разместите афишу на сайте школы и информационном стенде.
Афиша киноклуба
Подготовить помещение и оборудование
Чтобы участникам было комфортно проводить время, педагог-психолог готовит помещение. Для этого подойдет кабинет психологической разгрузки или актовый зал.
