Совместно с муз. Работником были проведены праздники:
· «Осень в гости к нам пришла»
· «Новоселье у снеговика»
· «Богатырская сила»
интегрированное занятие «Русские богатыри».
Тема самообразования «Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста»:
В этом году я работала над разделом «Игра –лучшее средство формирования произвольности»
И пришла к выводу: игра является эффективным средством формирования таких важнейших личностных качеств, как воля, произвольность, организованность, самоконтроль. Ее обязательные для всех правила регулируют поведение детей, ограничивают их импульсивность. Большое значение имеет совместный характер игры, в которой сами сверстники побуждают ребенка к соблюдению правил, т.н. к совместному управлению своими действиями. Правила игры становятся нормой поведения в группе, приносят новый социальный опыт. Выполняя их, дети завоевывают одобрение взрослого, признание и уважение сверстников
Календарно-тематическое планирование
Г.
Группа «Капитошки»
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 1 неделя сентября | «День знаний» | Формирование первичных представлений и положительного отношения к процессу обучения в школе (Предметам, урокам, оценкам, школьным принадлежностям)… | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «День знаний» · Чтение и заучивание стихов о школе, учителе, первоклассниках · Чтение художественной литературы по теме НОД по области «Познание» · Экскурсия в школу, на торжественную линейку · Наблюдение · Рассматривание картин и иллюстраций посвященных теме · Отгадывание и составление загадок по теме | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Пасмурный день» · Лепка «Подставка для кисточек · Аппликация «Стаканчики для карандашей» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение песен по школьной тематике · Дидактическая игра «Подбери цвет и оттенок» | · Беседа «О правилах поведения» · Труд в природе (на участке, в огороде) · Сюжетно-ролевая игра «Магазин» (покупка школьных принадлежностей) · Дидактическая игра «Кому без них не обойтись» · Игра-драматизация · Рассказы из опыта «Как мой старший брат собирался идти в школу» · Развивающие игры «»Палочки-считалочки» «Отгадай этот звук!» НОД по области «Безопасность»: · Рассматривание иллюстраций по ПДД | · Коррекционная гимнастика · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Рассматривание частей тела НОД по области ФК «Мы веселые ребята» · Подвижная игра «Кого назвали тот ловит» · Малоподвижная игра «Время года, месяцы, дни недели» | Развлечение «Праздник знаний в сентябре» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 2 неделя сентября | «Земной шар» | Познакомить детей с историей появления глобуса | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Карта мира» · Чтение и заучивание стихов о земле, о воде, о континентах · Чтение художественной литературы по теме «Пингвиний пляж» · Чтение рассказа о географических полюсах земли НОД по области «Познание» · Экскурсия в парк, на водоем · Наблюдение за солнцем, кучевыми облаками Рассматривание глобуса и карты | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Ветер яблочко срывает» · Лепка · Аппликация «Дети на прогулке» (коллективная работа) НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение песен по теме «Падают, падают листья» · Дидактическая игра «Подбери цвет и оттенок» | · Беседа «Как труд разрушает нашу планету и как ее спасает» · Сюжетно-ролевая игра «Магазин» · Дидактическое упражнение «Водичка», «Чего не хватает?». · Рассматривание иллюстраций и книг о космосе · Труд · Пословицы и поговорки о труде НОД по области «Безопасность»: · Беседа «Угроза здоровья – плохая экология» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика НОД по области ФК «Солнце, воздух и вода» · Подвижная игра «Перелет птиц» · Малоподвижная игра «Четыре стихии» | Выставка картин о космосе |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 3 неделя сентября | «Малая родина» | Познакомить детей с историей образования поселка | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Почему наш поселок так называется» · Заучивание и чтение стихов по теме · Чтение художественной литературы по теме НОД по области «Познание» · Экскурсия по поселку · Наблюдение за растениями · Экологическая игра «Угадай что за растение» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Какие бывают грузовые автомобили» · Лепка по замыслу · Аппликация · Дидактическая игра «каких цветов не хватает» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение песен по теме · Музыкальные игры «Я полю, полю лучок», «Чей кружок быстрее соберется» | · Труд подметание дорожек, уборка мусора · Дидактические игры «Поручение» «Каждый предмет на свое место» · Рассматривание иллюстраций и книг о поселке · Беседа «Достопримечательности поселка» «Водоем родного края» НОД по области «Безопасность»: · Экскурсия до перекрестка · Беседа «Перекресток» | · Утренняя гимнастика · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Беседа «Правила гигиены Динамические паузы НОД по области ФК «Спортсмены» · Подвижная игра «Удочка» · Малоподвижная игра «Это я, это я, это все мои друзья» | Конкурс детских рисунков «Наш поселок» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 4 неделя сентябрь | «Осень» | Формировать представления об осени как времени года. | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Волшебница осень» · Чтение стихотворений по теме · Заучивание стихотворения И.Бунина «Листопад» · Чтение художественной литературы А.К.Толстого «Осень», «Листопадничек» НОД по области «Познание» · Экскурсия в парк · Наблюдение за погодой, за изменениями в природе · Экологическая игра «Найди лишнее» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Осенняя фантазия», «Осенний натюрморт» · Лепка «Красивые плошки для сухоцветов» · Аппликация «Узор в круге» из мелких листьев НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение «Осенняя песнь», «Осень милая шурши» · Музыкально- игровое творчество «Ветер играет с листочками» · Рассматривание картин «И.Грабеля «Осенний день», И.Левитана «Осень» | · Труд на участке (заготовка и сушка листьев, рыхление земли у деревьев · Дидактические игры «Четыре времени года», «Что лишнее» · Рассматривание иллюстраций по теме осени НОД по области «Безопасность»: · Беседа о правилах дорожного движения · Экологическая игра «Найди дерево по описанию» · Развивающая игра «Волшебный сундучок» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Танец с листьями · Беседа «Могут ли овощи принести вред нашему здоровью?» НОД по области ФК «Сбор урожая в колхозе» · Подвижная игра «Ходят капельки по кругу» · Малоподвижная игра «Летает, не летает» | Игра – путешествие «Золотая осень» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 1 неделя октября | «Знаки и символы» | Ввести понятие «знак», показать роль и значение различных знаков в нашей жизни, познакомить с конкретными знаками. | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «что нас окружает?» · Чтение художественной литературы по теме · Заучивание и чтение стихов по теме · Составление загадок по теме НОД по области «Познание» · Математика «Закрепление: состав чисел «два» и «три». · Экскурсия до перекрестка | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Картинки-метки для шкафчиков» · Лепка по замыслу · Аппликация «Российский флаг» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение песен по теме · Мастерская (изготовление знаков дорожного движения) Труд в уголке природы Создание коллекции «Знаки и символы» | · Труд в уголке природы · Создание коллекции «Знаки и символы» · Дидактические игры «Угадай что я делаю?» · «Отгадай и назови» · Рассматривание иллюстраций с флагом и гербом России · Сюжетно-ролевая игра «Поездка на машине» · Пословицы и поговорки о труде · Игра с макетом «Улицы по которым мы ходим» НОД по области «Безопасность»: · Беседа о профессиях спасатель, полицейский, доктор. · Целевое наблюдение «Как люди переходят улицу, что правильно» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика НОД по области ФК «Спортивная тренировка» · Подвижная игра «Не попадись» · Малоподвижная игра «Найди и промолчи» | Выставка иллюстраций «Умные знаки» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 2 неделя октября | «День животных» | Формирование первичных ценностных представлений о животных как меньших братьях человека | НОД по области «Коммуникация» · Беседа и ситуативные разговоры по теме · Чтение художественной литературы о животных · Заучивани е и чтение стихов о животных · Рассказ «Дикие животные» НОД по области «Познание» · Математика «Состав числа «четыре»» · Наблюдение за домашними животными · Р азвивающие игры «Чей это дом?» · Создание коллекции «В мире животных | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Поймай рыбку» · Лепка «Козленок» · Аппликация «Кошечки, собачки» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение музыки о животных | · Труд в уголке природы и на участке · Дидактические игры «Кто чем питается?» · Игра-драматизация по сказке · Рассматривание иллюстраций о животных · Беседа «Значение животных в жизни человека» · Рассказы по теме «Как звери к зиме готовятся» · Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк» · Организация выставки фотографий домашних животных НОД по области «Безопасность»: · Беседа «Береги живую природу!» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Двигательные импровизации «Угадай животное» НОД по области ФК «Цирковые звери» · Подвижная игра «Гуси-лебеди» · Малоподвижная игра «Угадай на ощупь», «Морская фигура» | Фотовыставка «Наши любимые животные» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 3 неделя октября | «Что летом уродится, зимой пригодится» | Закреплять знания о характерных свойствах овощей и фруктов, о семенах растений | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Лекарственные растения» · Чтение художественной литературы по теме · Заучивание и чтение стихов б овощах и фруктах НОД по области «Познание» · Математика «Состав числа «пять»» · Экологические игры «Вершки и корешки» · Экскурсия в теплицу · Наблюдение за природными явлениями · Рассматривани е веток деревьев | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Сочное румяное, для всех ребят желанное» · Лепка «Ваза с фруктами» · Аппликация «Овощи на тарелке» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение музыки по теме · | · Труд в природе, на участке · Дидактические игры «Собери урожай», «Семена» · Рассматривание картин Ван Гога «Картофель», А. Куприна «Натюрморт с кабачками и корзинкой» · Рассказ «Осеннее похождение зайчат» · Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей и фруктов» · Конструирование из бумаги «Корзинка для овощей и фруктов» НОД по области «Безопасность»: · Беседа по пожарной безопасности «Пожар» | · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Беседа « Растения лечат» НОД по области ФК «Сбор урожая» · Подвижная игра «Огородник и зайцы» · Малоподвижная игра «Овощи, фрукты» | Конкурс поделок из овощей совместного детско-родительского творчества «Осеняя сказка» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 4 неделя октября | «День анимации» | Приобщение к искусству анимации. Формирование первичных ценностных представлений | НОД по области «Коммуникация» · Беседа о нравственных качествах героев мультфильмов · Ч тение и заучивание стихов из мультфильмов · Чтение художественной литературы по теме НОД по области «Познание» · Математика «Состав числа «шесть»» · Экскурсия в ДК | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Любимые герои мультфильмов» · Лепка «Украшения для героев мультфильма» · Аппликация «Чебурашка» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение музыки из мультипликационных фильмов | · Труд в уголке игрушек · Дидактические игры «Четвертый лишний» · Рассматривание иллюстраций из любимых мультфильмов · Беседа о поведении героев мультфильма · Рассказ о технологии создания мультфильма · Сюжетно-ролевая игра по мотивам мультфильмов НОД по области «Безопасность»: · Рассказ из личного опыта воспитателя «Правила поведения в транспорте» | · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Утренняя гимнастика · Динамические паузы НОД по области ФК «Новоселье гномов» · Подвижная игра «Гуси-лебеди» · Малоподвижная игра «Найди и промолчи» | Спортивные соревнования «Страна детства» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 1 неделя ноября | «Время» | Вызвать интерес к понятию «время» через отдельные интересные факты и сведения | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Путешествие в прошлое телефона» · Чтение и заучивание стихов о времени · Чтение художественной литературы по теме · Дидактические игры «Куда идут поезда» НОД по области «Познание» · Математика «Состав числа «семь»» · Наблюдения за изменениями в природе · Выставка литературы по ознакомлению со временем · Встреча с интересными людьми с часовщиком | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Волшебный мир ночи» · Лепка «Часы» · Аппликация «Вырежи и наклей какую хочешь картинку» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение песен «Утро», «Вечер» | · Труд в природе (подкормка птиц) · Чтение пословиц о труде, о времени · Рассматривание иллюстраций о времени · Сюжетно-ролевая игра «Магазин предметов быта» · Беседа «Мой любимый день» НОД по области «Безопасность»: · Беседа «Незнакомые люди» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Подражательные движения · Физкультминутки НОД по области ФК «Смелые умелые» · Подвижная игра «День и ночь» · Малоподвижная игра «Сломанный телефон» | Конкурс рисунков «»Часы пробили ровно час…» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 2 неделя ноября | «Литературный калейдоскоп» | Помочь детям вспомнить веселые рассказы, запомнить и выразительно прочитать | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Понятен ли тебе рассказ?» · Чтение и заучивание стихов на выбор · Чтение художественной литературы · Обсуждение проблемы «Кто прав» НОД по области «Познание» · Математика «Состав числа «восемь»» · Экскурсия в библиотеку · Наблюдение з а ветром, дождем… · Дидактическая игра «Ничего не забудь», «Назови предмет по силуэту» · Игра – небылица «Как так» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Чебурашка» · Лепка «Мишутка» · Аппликация «Сказочная птица» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение песен про сказочные персонажи | · Беседа «Любимые герои детской книги» · Труд в уголке книги · Пословицы и поговорки о книгах · Сюжетно-ролевая игра «Книжный магазин», «Библиотека» · Игра - драматизация по сказке «Вершки – корешки» · Рассказы из опыта детей · Сочинение небылиц · Рассматривание иллюстраций в книгах · Развивающие игры «Чудо-мешочек» · Дидактическая игра «Буква заблудилась», «Цепочка слов» НОД по области «Безопасность»: · Наблюдение за тратуаром и проезжей частью. | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика НОД по области ФК «Сказочные герои» · Подвижная игра «Сделай фигуру» · Малоподвижная игра «Вершки корешки» | Литературный досуг «В гостях у сказки» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 3 неделя ноября | «День приветствий» | Формирование представлений о формах и способах приветствий, культуре поведения, желания и умения устанавливать положительные взаимоотношения с людьми | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Все сказали «Здравствуйте»» · Чтение и заучивание стихов по теме · Чтение художественной литературы о традициях приветствий разных народов НОД по области «Познание» · Математика «Состав числа «девять»» · Наблюдение за приветствиями людей при встрече · Решение проблемных ситуаций«Приветствие без слов» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование по замыслу · Лепка «Буква с которой начинается твое имя» · Аппликаци я изготовление открыток НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение «Ранним, рано по утру…» | · Беседа «Приветствие сотрудников д/с» · Театрализованные игры · Труд в уголке природы, на участке · Сюжетно-ролевая игра «В гостях» · Дидактическая игра «Лото» · Игра-драматизация по сказке «Лиса и журавль» · Рассказы из личного опыта детей · Развивающая игра «Путешествие в мир эмоций» НОД по области «Безопасность»: · Беседа «Если вы заблудились» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика НОД по области ФК «Веселые старты» · Эстафеты и соревнования · Малоподвижные игры «Улитка» | Итоговое занятие «Вежливое слово» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 4 неделя ноября | «День матери» | Воспитание чувства любви и уважения к матери, желание помогать ей, заботиться о ней | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Когда мама устала» · Чтение и заучивание стихов о маме «Мамин день» · Чтение художественной литературы «Разгром» Э. Успенский «Маленькая Баба-Яга» · Конкурс чтецов · Ситуация морального выбора «Ласковые слова», «Какой подарок лучше» НОД по области «Познание» · Математика «Число «ноль»» · Наблюдение за птицами | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Портрет мамы» · Лепка «Красивые кольца» · Аппликация «Нарядное платье» · Выставка рисунков «Моя мама» НОД по области «Музыка»: · Слушание и пение музыки по теме «Мамин праздник» · | · Беседа «Самая лучшая мама» · Труд в уголке природы · Сюжетно-ролевая игра «Семья» · Рассказы о поведении · Дидактическая игра «Помоги маме» · Пословицы и поговорки о матери НОД по области «Безопасность»: · Рассказ «Сотрудники ГИБДД» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Музыкально-танцевальная композиция для мам НОД по области ФК «Веселый мяч» · Подвижная игра «Мышки и домики» · Малоподвижная игра «Ласковые слова» | Праздник «Лучше мамы не найти!» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 1 неделя декабря | «Зимующие птицы» | Формирование первичных ценностных представлений о зимующих птицах | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Перелетные птицы» · Чтение и заучивание стихов о птицах · Чтение художественной литературы «Кукушка», «Пингвиний пляж» НОД по области «Познание» · Математика «Число «десять»» · Наблюдение за птицами · Экскурсия в парк · Чтение научно-познавательной литературы по теме · Экологические игры «Лото» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Жар-птица» · Лепка «Вылепи любимую птичку» · Аппликация «Птицы на ветках» · Выставка рисунков птиц НОД по области «Музыка»: · Слушание музыки по теме · Пение песен о птицах | · Беседа «Чем питаются птицы зимой» · Труд на участке (изготовление кормушек, подкормка птиц) · Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк» · Дидактическая игра «На птичьем дворе переполох» · Игра драматизация по сказке «Лиса и журавль» · Рассказы из опыта о бережном отношении с птицами · Рассматривание птиц из «Красной книги», иллюстраций с изображением птиц НОД по области «Безопасность»: · Беседа Наши помощники и враги» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика НОД по области ФК «Перелет птиц» · Подвижная игра «Перелет птиц», «Лягушки и цапля» · Малоподвижная игра «Летает, не летает» | Выставка иллюстраций «Птицы зимой» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 2 неделя декабря | «Мой организм» | Сформировать представление о своем организме. | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Одежда зимой», «Вот я какой», Наше настроение · Чтение и заучивание стихов «Ребятишкам про глаза», «Доктор, доктор…» · Чтение художественной литературы «Буратино» НОД по области «Познание» · Математика «Закрепление навыков счета» · Экскурсия в парк · Наблюдение за неживой природой (ветер, снег, мороз) | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «На прогулке» · Лепка «Человек» · Аппликация «Клоун» НОД по области «Музыка»: · Слушание музыки по теме · Пение И.Токмакова «На лошадке ехали» | · Беседа «Витамины» · Труд на участке (уборка снега) · Сюжетно-ролевая игра «Больница» · Дидактическая игра «Чего не хватает?» · Рассказы «Проблемы загрязнения» · Тренинг «Чужой» · Рассматривание иллюстраций о теле человека · Игра-драматизация по сказке «Колобок» НОД по области «Безопасность»: · Развивающие игры «Можно-нельзя, правильно-неправильно», «Что, где, откуда» | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Беседа «Помоги себе сам» НОД по области ФК «С физкультурой мы дружны…» · Подвижная игра «Раз, два, три – к низкому дереву беги» · Малоподвижная игра «Берегите ручки» | Открытое занятие на лыжах |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 3 неделя декабря | «Зима красавица» | Показать зависимость неживой и живой природы | НОД по области «Коммуникация» · Чтение произведений о зиме · Беседа «Где зимуют животные» · Чтение стихов о зиме русских поэтов «Пороша», «Поет зима аукает…» НОД по области «Познание» · Математика « ». · Экологические игры «Чьи следы» «Кто, где зимует» · Наблюдение «Чем прекрасна ель» · Опыты «Как вода превращается в лед» · Дидактические игры «Собери картинку» «Подбери одежду для кукол» «Найди лишнее» (классификация природного материала) | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Зимний лес» · Аппликация «Вырежи и наклей какую хочешь постройку» · Лепка «Снеговик» · Рассматривание репродукций картин Шишкина «Зима» и Бродского «Зимнее утро» НОД по области «Музыка»: · Пение песен по теме · Слушание музыки по теме | · Рассказ о специальных машинах (грейдер,…) · настольно-печатная игра «Составь по описанию» · Разбор ситуаций с использованием пособия «Я во всем люблю порядок» · Труд на участке «Уборка снега» · Вывешивание кормушек (подкормка птиц) · Фотовыставка «Зима» НОД по области «Безопасность»: · Беседа «Безопасность на дороге» · Рассматривание иллюстраций о правилах ДД. | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Беседа о причинах болезни носа НОД по области ФК «На лыжне» · Подвижная игра «Два мороза нос» · Малоподвижная игра «Зима – лето» | Выставка детских рисунков «Зимняя радость» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | |||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | ||||
| 4 неделя декабря | «Новый год» | Формирование представлений о Н.Г. как веселом и добром празднике, как начале календарного года | НОД по области «Коммуникация» · Беседа «Наступает Новый год» · Чтение и заучивание стихов по теме · Чтение художественной литературы «Я спас Деда Мороза», «Серебряное копытце» НОД по области «Познание» · Экскурсия на центральную горку · Наблюдение за украшениями к новому году · Рассматривание иллюстраций и фотографий о Н.Г. · Математика «Измерение. Рост, глубина, обхват. Гибкий сантиметр» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Расписываем новогодние фонарики» · Лепка Колокольчики из глины для украшения окна группы к Новогоднему празднику» · Аппликация НОД по области «Музыка»: · Слушание М.Глинки «Дед Мороз» · Пение песен «Снега – жемчуга» | · Труд на участке, украшение группы к Новому году. · Сюжетно-ролевая игра · Дидактическая игра «Угадай что показали» · Игра-драматизация по сказке «Морозко» · Рассматривание новогодних костюмов и украшений к Н.Г. · Развивающие игры «Чего не стало?», «Раз, два, три – отыщи» НОД по области «Безопасность»: · Беседа о правилах безопасности во время утренника | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика · Беседа о причинах болезни нос НОД по области ФК «Зимние забавы» · Подвижная игра «Два Мороза» · Малоподвижная игра «Веселый мячик» | Праздник «К нам стучится Новый год» |
| Сроки | Тема | Программное содержание | Основные формы, методы и приемы с детьми | Итоговое мероприятие | ||
| Познавательно речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | |||
| 2 неделя января | День «Спасибо» | Формировать умение благодарить как составляющей нравственного развития и этикетного поведения | НОД по области «Коммуникация» · Беседа о гостевом этикете · Чтение и заучивание стихов о правилах вежливости · Чтение художественной литературы по теме НОД по области «Познание» · Наблюдение за проявлением чувств благодарности взрослых · Экскурсия в подготовительную группу · Дидактическая игра «Каждый предмет на свое место» · Игровые и педагогические ситуации по теме · Математика «Измерение объема. Литр» | НОД по области «Художественное творчество»: · Рисование «Волшебные картинки» · Лепка «Дети на прогулке» · Аппликация изготовление благодарственных открыток НОД по области «Музыка»: · Слушание музыки по теме · Пение песен по теме · Дидактическая игра «Подбери цвет и оттенок» | · Труд в группе (помощь няне) · Сюжетно-ролевая игра «Праздник» · Дидактическая игра «Найди лишнее» · Рассказы из личного опыта · Рассматривание иллюстраций по теме («В магазине», «В автобусе») НОД по области «Безопасность»: · Беседа о правилах поведения в обществе | · Утренняя гимнастика · Динамические паузы НОД по области ФК · Коррекционные упражнения · Закаливающие мероприятия · Артикуляционная гимнастика НОД по области ФК · Подвижная игра «Кого назвали, тот и ловит» · Малоподвижная игра «Это я, э |