Детский оздоровительный лагерь «Уралец»
(МАУ ДОЛ «Уралец»)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАУ ДОЛ «Уралец»
__________________ Е.Р.Гаева
УТВЕРЖДАЮ:
Начальник
МКУ «Управление образования»
Саткинского муниципального района
____________________Баранова Е.Ю.
УТВЕРЖДАЮ:
Атаман ГО ЧРО
______________Першин С.Ю.
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель ВПК им.
Кавалера ордена Красной
Звезды Л.Журавель
___________И.В. Летанин
ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«Мы – твое будущее, Россия»
/с 28.07.2019 по 17.08.2019/
2019 г.
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………………….....3
Структура и содержание программы.............................................................4
Календарно-тематическое планирование занятий.........................................8
Список литературы……………………………………………………………..11
Приложение……………………………………………………………………..12
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В современных условиях особое значение приобретает необходимость формирования новой системы патриотического воспитания учащихся, привития им таких непреходящих общечеловеческих ценностей, как любовь к своему Отечеству, к соотечественникам, озабоченность судьбой своей страны, готовность исполнить конституционный долг во имя интересов народа, общества, государства. Так же важна и организация досуга детей и подростков и профилактика асоциального поведения
Цель: воспитание и поддержание у учащихся чувства патриотизма, гражданского долга, общественных интересов, профессиональной ранней ориентации, подготовки кадетов к осознанному выбору профессии служения Отечеству на военном поприще через привлечение их к участию в подготовке, организации и проведении мероприятий в рамках военно-полевых сборов.
Задачи:
· воспитание стремления добросовестно выполнять обязанности кадета
· совершенствовать свои военные, военно-технические, специальные и методические знания;
· профориентация (подготовка кадетов к поступлению в высшие образовательные учреждения МО, МВД, МЧС, пограничной службы, и другие).
Данная программа дает возможность учащимся кадетских классов Горнозаводского отдела получить необходимые знания по нормативно правовой основе, первоначальной военной подготовке, основам военно-медицинской подготовке, безопасного ведения спасательных работ, обеспечению жизнедеятельности в условиях природной среды, пробуждает интерес к служению в рядах Вооруженных Сил РФ.. Важным моментом является то, что большинство руководителей кадетских классов – женщины, которые не обладают навыками для проведения военно-полевых сборов. Поэтому очень важен кадровый состав смены – 10 офицеров из военно – патриотических клубов Сатки и Саткинского района, которые смогут на должном уровне организовать мероприятия профильной смены
С первых дней отношения в лагере строятся на основе воинских правил, условия жизни и быта приближены к армейским. Участники смены несут наряды, поддерживают порядок в лагере. Игровая ситуация создает возможность активизировать деятельность всего отделения и каждого кадета, предоставляя возможность получения коллективного и индивидуального первенства, роста.
Большая часть программы отводится на практические занятия, где кадеты закрепляют полученные знания на практике; помимо физической, теоретической и тактической подготовки, подготовки к сдаче норм ГТО, сборы также включают организацию досуга, которая тоже направлена на развитие чувства патриотизма. Это: конкурсная программа «Сильна традициями Русь», битва хоров «Тебе пою, моя Россия» и т д.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Программа состоит из 6 блоков, каждый из которых включает в себя перечень мероприятий определенной направленности:
1. Физическая подготовка;
2. Строевая подготовка;
3. Огневая подготовка;
4. Правила безопасного поведения в экстремальных ситуациях;
5. Медицинская подготовка;
6. Культурно - досуговый блок.
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА.
Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы создают прекрасный физиологический и психологический фон. Режим дня соответствует гигиеническим требованиям, предъявляемым к режиму дня в рамках профильной смены: сочетание труда и содержательного отдыха, максимальное пребывание на воздухе, проведение оздоровительных мероприятий.
Спортивные мероприятия включают различные виды спортивных игр:
• игра на местности «Сила духа и сила воли»;
• малые олимпийские игры «Многоборье»;
• военизированная эстафета «Зарница»;
• эстафета по пожарной безопасности.
СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Строевые упражнения - неотъемлемая часть подготовки учащихся кадетских классов и участников военно-патриотических клубов. С помощью строевых упражнений формируется правильная осанка, достигается сосредоточение внимания учащихся на предмет занятий. Путем применения данных упражнений у учащихся воспитываются: организованность, дисциплинированность, чувство ритма и темпа, а также формируются навыки совместных действий.
Все строевые упражнения можно подразделить на следующие группы:
1. Построения;
2. Строевые приемы на месте;
3. Перестроения на месте;
4. Способы передвижения;
5. Перемена направления движения;
6. Перестроения в движении;
7. Размыкание и смыкание строя.
ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА.
Методические занятия по огневой подготовке проводятся на специальных учебных и обустроенных местах для практического обучения. До проведения стрельб преподаватель, осуществляющий подготовку по основам военной службы, детально изучает с обучаемыми:
· устройство и порядок применения ручного стрелкового оружия;
· меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами;
· порядок выполнения упражнений стрельб.
В ходе теоретических занятий по огневой подготовке обучаемые получают необходимые знания по основам и правилам стрельбы. Практические занятия организуются для изучения материальной части автомата, ручных гранат и другого оружия, а также для овладения приемами стрельбы из него, ухода за ним и сбережения. На занятиях по огневой подготовке применяются следующие основные методы обучения: рассказ, объяснение, беседа, показ, тренировка (упражнение) и стрельбы. Выбор методов обучения зависит от вида и темы занятия. На одном занятии могут применяться несколько методов. Так, при обучении приемам стрельбы из автомата могут применяться: показ, объяснение, тренировка. Наиболее доступным и распространенным методом обучения является метод показа, девиз которого «Делай, как я». При этом методе обучаемые наглядно видят, что должны изучить, чему научиться. Одним из важных методов, применяемых на занятиях по огневой подготовке, является метод тренировки, при котором путем многократного, целенаправленного и сознательного повторения изучаемых приемов у обучаемых вырабатываются или совершенствуются необходимые умения и навыки в действиях с оружием.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ЭКСТРИМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ.
Широко используются любительские и профессиональные фильмы, в основе своей содержащие различные аспекты действий человека в условиях той или иной чрезвычайной ситуации, тематические встречи со специалистами и спасателями поисково-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований, отдельными спортсменами, судьями, инструкторами прикладных видов спорта и др. Обязательным условием является разносторонняя физическая подготовка с использованием природных особенностей прилегающей местности и материально-технического обеспечения. Дозировка физических и психических нагрузок соответствует возможностям растущего организма. При планировании прикладного и технического обучения учитываются возрастные особенности учащихся.
МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА.
Учебно-практические занятия соответствуют программе военно-медицинской подготовки. Воспитанники закрепляют навыки оказания первой медицинской помощи при кровотечениях, ожогах, обморожениях, переломах, растяжениях, огнестрельных и колюще-режущих ранах, заражении при применении оружия массового поражения, а также навыки по оказанию квалифицированной медицинской помощи в экстремальных условиях.