Комитет образования, науки и молодёжной политики
Волгоградской области
Государственное бюджетное профессиональное учреждение
«Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов»
ПАСПОРТ
УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
№ 4
Заведующий кабинетом:
Бойков Александр Юрьевич
Акт-разрешение на
Поведение занятий
В кабинете
Инструкция по охране
Труда при работе
В кабинете
План работы
Кабинета
ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИСТОРИИ
На 2017/2018 учебный год
1. Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом: Бойков А.Ю.
2. Площадь кабинета: 58 кв.м.
3. Число посадочных мест: 31
Инструкция по правилам безопасности
Для учащихся в кабинете истории
I. Общие требования безопасности:
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете:
- при включении электроосвещения
- при включении приборов ТСО
- при переносе оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, не нужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
10. Не садится на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий:
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности перед началом занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО.
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. Следовать указаниям учителя при поведении практических работ и экскурсий.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях:
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.) покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий:
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Основное значение кабинета истории:
-обеспечение высокого уровня преподавания предмета, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.
Цель:
-создание современных условий для организации процесса обучения предметам общественно-научного цикла в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы Министерства образования и науки Российской Федерации
Задачи:
- оснащение кабинета в соответствии с современными требованиями (требования перечней минимального оснащения кабинетов Министерства образования и науки РФ).
- совершенствование научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета;
- обеспечение условий реализации базового уровня обучения учащихся 5-9-х классов;
- развитие творческих способностей обучающихся;
Основное содержание деятельности кабинета истории:
- совершенствование форм и методов преподавания предметов общественно-научного цикла;
- освоение и введение в программу преподавания общественных дисциплин новых педагогических технологий;
- систематизация материалов по применению активных форм и методов преподавания истории в основной и средней школы;
- организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала;
- применение информационных технологий на уроках истории;
- организация работы по созданию мультимедийных проектов.
Нормативные документы, регламентирующие
деятельность учителя:
1. Должностная инструкция учителя истории;
2. Программы общеобразовательных учреждений, по предмету.
3. Тематическое планирование по предмету, утверждённое администрацией учебного заведения на текущий учебный год.
4. Нормы оценки знаний учащихся по предмету.
| № п/п | Вид работы | Сроки выполнения |
| 1. | Укрепление материально-технической базы, ремонт кабинета: -ремонт мебели - покраска батарей - покраска окон и дверей | Июнь-август |
| 2. | Обновление и пополнение кабинета новыми материалами: - приобретение недостающих печатных пособий (учебных карт, таблиц) | Сентябрь-май |
| 3. | Внеклассная работа: -проведение праздников -проведение предметной недели | Сентябрь-май |
| 4. | Методическая работа кабинета: -разработка тестового материала -разработка дидактического материала | Сентябрь-май |
План развития кабинета на 2018/2019 учебный год:
Перспективный план развития кабинета на 2018-2019 г.г.
| № п/п | Вид работы Вид работы Сроки | ||
| Комплект ученической мебели | |||
| Стенды и плакаты ученические | |||
| Дидактический материал | |||
| Раздаточный материал | |||
| Тестовые задания |
ЗАНЯТОСТЬ КАБИНЕТА
На 2018/2019 учебный год
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
| Всеобщая история I курс | Всеобщая история | Обществознание II курсы | |||
| История России I курс | Всеобщая история | Краеведение I курс | |||
| История России I курс | История России II курс | Всеобщая история I курс | Всеобщая история I курс | ||
| Всеобщая история II курс | История России II курс | Краеведение | Обществознание III курс | ||
| Обществознание II курс | Краеведение II курс | Занятия с неуспевающими | Обществознание III курс | ||
| Занятия с неуспевающими | Обществознание II курс | Обществознание | Кружок «Истоки» |
Основное значение кабинета истории:
-обеспечение высокого уровня преподавания предмета, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.
Цель:
-создание современных условий для организации процесса обучения предметам общественно-научного цикла в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы Министерства образования и науки Российской Федерации
Задачи:
- оснащение кабинета в соответствии с современными требованиями (требования перечней минимального оснащения кабинетов Министерства образования и науки РФ).
- совершенствование научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета;
- обеспечение условий реализации базового уровня обучения учащихся 5-9-х классов;
- развитие творческих способностей обучающихся;
План
Работы кабинета истории
На 2018-2019 г.г.
Анализ работы кабинета за 2016-2017 учебный год:
Кабинет использовался для учебных занятий и внеурочной деятельности студентов I-III курсов. Для занятий в кабинете имеется практикум- хрестоматии, дополнительная литература, рефераты по истории, обществознанию, по истории родного края.
За прошедший учебный год была проделана большая работа это: оформлены обучающие таблицы по всем периодам истории, опорные конспекты по истории, по обществознанию, раздаточный материал.
Была проведена работа по систематизации: рефератов, кроссвордов, презентаций.
В кабинет были приобретены: раздаточный материал по истории и обществознанию, методическое пособие, поурочное, тематическое планирование.
В кабинете был проведён ремонт.
Кабинет занят как в урочное время, так и после уроков здесь проводятся консультации.
Задачи на следующий учебный год:
1. Обновить дидактический материал.
2. Составить презентации по истории и обществознанию.
3. Систематизировать готовые презентации по истории.
План работы кабинета истории и обществознания
на 2018-2019 учебный год:
| Месяц | Работа по материально техническому оснащению | Методическая работа | Внеклассная работа |
| Август-сентябрь | 1. Обеспечение пожарной безопасности. 2. Оформление журналов инструктажа. 3. Составление плана работы кабинета. 4. Приобретение папок. 5. Проводить ежедневную влажную уборку кабинета. 6. Соблюдать режим проветривания кабинета. | 1. Разработка, внесение изменений и уточнений в документах планирования учебного процесса по курсу история. 2. Проверка обеспеченности учащихся учебниками по истории и общесствознанию. 3. Подбор материала для проведения студенческого тура олимпиады. 4. Составление рабочей программы курса. 5. Составление графика работы кабинета. | 1. Комплектование групп одарённых детей и организация работы с ними. |
| Октябрь | 1. Систематизация библиотеки кабинета. 2. Утепление окон к осенне-зимнему периоду. 3. Обновить стенд. 4. Генеральная уборка. | 1. Предоставить возможность использования учебных пособий кабинета. 2. Использование учащимися художественной литературы. | 1. Подбор тем для творческих проектов, работа над проектами. 2. Оказывать методическую помощь учащимся. |
| Ноябрь | 1. Генеральная уборка. 2. Приобретение методической литературы. | 1. Изготовление папок для проведения и оформления творческих работ. 2. Формирование банка Ноябрь тренировочных и диагностических работ по предметам. | 1. Участие на муниципальных олимпиадах по истории. 2. Организация работы с одарёнными детьми. |
| Декабрь | 1. Приобретение методической литературы. 2. Текущий ремонт учебного оборудования. 3. Генеральная уборка. 4. Приобретение тестов-тренажёров по обществознанию. | 1. Оформление и обновление паспорта кабинета. 2. Подготовка дидактического материала по истории и обществознанию. | 1. Участие в интернет-конкурсах, интелектуальных играх. 2. Участие на муниципальных олимпиадах по обществознанию, праву. |
| Январь | 1. Уборка в кабинете. | 1. Подготовка к материала к зачёту. 2. Изучение материалов интернет-сайтов. 3. Пополнение банка тренировочных и диагностических работ по истории и обществознанию. | Организация работы с одарёнными детьми и участие в ВДО «Летописец» по истории. |
| Февраль | 1. Обновление перечней плакатов. 2. Обновить стенд. 3. Генеральная уборка. | Пополнение банка тренировочных и диагностических работ по истории и обществознанию. | 1. Разрабатывать и накапливать сценарий внеклассных мероприятий. 2. Проведение предметной недели. |
| Март | 1. Обновить стенд. 2. Генеральная уборка. | 1. Оформить папки по зачётам, систематизировать и накапливать материал. 2. Пополнение банка тренировочных и диагностических работ по истории и обществознанию. | Создать презентации по истории учащимися для последующего использования их для закрепления знаний учащихся и целью повышения интереса к изучению истории. |
| Апрель | 1. Приобретение нового методического материала. 2. Генеральная уборка. | 1. Систематизация поурочных и тематических папок. 2. Пополнение банка тренировочных и диагностических работ по истории и обществознанию. | Участие в школьной научно практической конференции. |
| Май-июнь | 1. Оформление заказов на новое оборудование в следующем году. 2. Пересадка цветов. 3. Генеральная уборка. 4. Подготовка кабинета к новому учебному году. | Анализ работы кабинета. | Организация работы работы с одарёнными детьми. |
Перспективный план развития кабинета на 2018-2019 г.г.
| №п/п | Что планируется | Сроки | Ответственный | Результат |
| Расширять библиотечный фонд кабинета. | 2018-2019г. | Бойков А.Ю. | ||
| Продолжать накапливание дидактического материала карточки по основным курсам истории, раздаточный наглядный материал по предметам, тесты для поурочного, тематического и итогового контроля. | 2018-2019г. | Бойков А.Ю. | ||
| Расширить тематику накопительных папок, пополнять их содержание. | 2018-2019г. | Бойков А.Ю. |
Оснащение кабинета
| №п/п | Наименование учебного оборудования. | Должно быть | Фактически имеется | В % | Планируемые сроки приборостроения. |
| 1. Учебная литература | |||||
| Программы | 1. По истории для I курса. 2. По обществознанию II курса. | + + | 100% 100% | ||
| Учебники | 1. По истории для I курса. 2. По обществознанию II курса. | + + | 100% 100% | ||
| Методические пособия для учителя. | УМК | + | 100% | ||
| Тематическое планирование. | I, II, III- курсы | + | 100% | ||
| Поурочное планирование. | I, II, III- курсы | + | 100% | ||
| Тестовые задания. | I, II, III- курсы | + | 100% | ||
| 2. Печатные пособия. | |||||
| Карты | I курс | % | До 2019 | ||
| Картины, таблицы, схемы. | II курс | % | До 2019 | ||
| Раздаточные, Атласы. | I курс | 50% | До 2019 |