V2: Типология обществ
I:*
S: Три характеристики, относящиеся к «традиционному» обществу:
+: малоурбанизированное общество
-: церковь отделена от государства
+: основа производства – ручной труд
+: велика роль общины, коллективизм преобладает над индивидуализмом
-: большинство населения работает в промышленности
-: классовое общество
-: обогащение законным путем всячески приветствуется
I:*
S: Три характеристики «индустриального» общества:
+: большинство населения работает в промышленности
+: приоритет индивидуализма над коллективизмом
-: бесклассовое общество
+: оптимальная модель политической организации власти – демократия
-: общество основано на информационных технологиях
-: церковь регламентирует жизнь общества.
-: малоурбанизированное общество
I:*
S: Три характерные для «постиндустриального» общества черты:
-: большинство населения занято промышленности
+: общество, основанное на информационных технологиях
+: большое количество субкультур, высокая степень дифференциации по интересам
-: общество, отдающее предпочтение благу большинства перед благом индивида
-: урбанизация 50%-70%
+: переход к мелкосерийному производству, отсутствие тотального диктата моды.
I:*
S: Три понятия, связанные с эпохой «модерна»:
+: мода
-: имидж
+: массы
-: субкультура
+: нация
-: сословие
I:
S: К «индустриальному» обществу относятся три явления:
+: «Стройки века»
-: мелкосерийное производство
-: автоматизация производства
+: всеобщая грамотность
-: вмешательство церкви в дела государства
+: национальное государство
I:
S: К чертам культуры «постмодерна» относятся три понятия:
+: креативность
|
|
-: централизация
-: унификация
+: разнообразие
+: фрагментарность
-: массовость
I:
S: Постмодерн в культуре характеризуется:
-: появлением массовой моды
-: распространением новых мировых религий
+: формированием «клипового» сознания
-: созданием и распространением телевидения
I:
S: Три явления, относящиеся к традиционному обществу:
+: империя
-: мода
-: национальное государство
+: сословный суд
-: всеобщее избирательное право
+: гендерное неравенство
I:*
S: Термин «постиндустриальное» общество был введен:
-: Ральфом Линтоном
+: Дениелом Беллом
-: Максом Вебером
-: Карлом Марксом
I:*
S: Два признака, характерные для традиционного общества:
-: выделение множества социальных институтов
-: секуляризация религии
+: естественное разделение и специализация труда, преимущественно по половозрастному признаку
+: персонализация межличностного общения
I:*
S: К характерным признакам традиционного общества не относится:
-: ручной труд
+: индивидуализм
-: коллективная собственность
-: синкретизм
I: *
S: Переход от традиционного общества к индустриальному и постиндустриальному с сохранением цивилизационной специфики называется:
-: вестернизация
-: цивилизация
+: модернизация
-: прогресс
I: *
S: Перестройка социальных институтов общества в соответствии с западными образцами:
-: модернизация
+: вестернизация
-: современное общество
-: модерн
I: *
S: Замедленное развитие техники и технологий является характерной чертой общества
-: постиндустриального
-: информационного
|
|
-: индустриального
+: традиционного
I:
S: Восприятие времени в архаичных и традиционных обществах преимущественно:
-: историческое
-: глобальное
+: циклическое
-: линейное
I:
S: Введение в оборот науки термина «индустриальное общество» чаще всего приписывают
-: Ш.Фурье
-: О.Конту
+: А. де Сен-Симону
-: Р.Оуэну
I:
S: В средневековой христианской Европе, чтобы заслужить положительную оценку общества дворянину нужно было деньги и богатства:
-: зарыть в виде клада, так как это приносило удачу и благосклонность богов
-: копить, накопление денег рассматривалась как добродетель
+: раздавать вассалам, чтобы приобрести их уважение и поддержку
-: отдать королю
I: *
S: Сопоставьте тип общества и господствующий в нем тип экономических отношений:
L1: примитивное
L2: традиционное
L3: индустриальное
L4: постиндустриальное
R1: натуральное хозяйство, случайный характер торгового обмена
R2: преобладание экономики пропитания
R3: основа экономики-собственность на капитал
R4: основное средство обмена - информация
I: *
S: Сопоставьте тип обществ и существующий в нем уровень образования:
L1: примитивное
L2: традиционное
L3: индустриальное
L4: постиндустриальное
R1: устная передача накопленных знаний в индивидуальном порядке
R2: образование – удел элиты
R3: рост массовой грамотности, начало распространения всеобщего образования
R4: массовое распространение высшего образования